关于康复治疗专业技术人才准入标准编订的解释及说明

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1、关于康复治疗专业技术人才准入标准编订的解释及说明一、拟订《标准》的意义和重要性：康复医学是一门新兴的学科。近20年来，该学科在我国迅速发展，对伤病残疾患者的康复治疗服务正在我国处地逐渐普及，而患者的身心功能康复需要有大批康复治疗技术人员施行各种康复治疗。据最近所做的一项人才需求预测研究，我国康复治疗师的需求量至2005年约为4万人，至201（）年约为6万人，而目前我国仅冇5000名经过系统训练的康复治疗师，数量和质量远远落后于康复医疗实际的需要。鉴于康复医疗工作对提高人民的健康水平和生活质量、全面建设小康社会有密切的关系，应当十分重视康复

2、治疗专业人才的培养和使用，在这方面，目前还存在着：①培养目标、专业人才标准不规范、严重影响培养质量；②缺乏康复治疗专业岗位准入标准，各用人单位理解和掌握不一致，康复治疗人员的素质和条件没有保证，影响康复治疗质量。因此，拟订康复治疗专业技术人才准入标准是当前发展康复治疗事业和推动康复治疗专业教育规范化建设的一个关键性措施，十分必要。二、拟订《标准》的依据1.以国家卫生部颁布的《综合医院康复医学科管理规范》和国家卫生部医政司主编的《中国康复医学诊疗规范》中对康复治疗技术的要求。2.参考国际惯例0标准，即国际康复治疗行业协会及一些国家人才资源管

3、理部门对物理治疗师、作业治疗师执业聘用（准入）的基本要求和职责，使人才培养、人才能力做到基木上与国际接轨。3.可行性：根据我国目前冇代表性的大学康复治疗专业人才培养的标准，康复医疗机构丿隶复治疗师现有的素质和能力作为起点，经过努力，加以提高和完善，就可符合木标准的要求。三、关于康复治疗师的称谓1.为什么不叫“康复治疗技师”而称为“康复治疗师”？⑴根据国际规范性称谓，负责进行康复治疗的专业人员，都称为therapist（翻译为治疗师），而不是technician（技师）。因此，称为“康复治疗师”,可与国际接轨，方便沟通和交流。⑵康复治疗专业

4、人员，并不是只进行仪器操作技术，或执行某些检查诊断性技术,而是为患者进行治疗的专业人员，故称为康复治疗师较合适。2.为什么不叫“物理治疗师”、“作业治疗师”？由于我国各地绝大多数康复医疗机构还未把康复治疗专业人员作出专门分工，即一些人专做物理治疗，另一些人专做作业治疗。实际情况是，由于人力所限和经费所限，我国的康复治疗人员绝人多数是既做物理治疗，也根据需要兼做-•些作业治疗，所以称为“康复治疗师”比较符合现阶段我国实际情况，而且也d合目前教育部专业目录所列名称，即“康复治疗专业”，而不是“物理治疗专业”、“作业治疗专业”。四、关于学历要求

5、目前国外康复治疗专业教育，大多数为大学本科（四年）学制，毕业授予理学士学位。少数暂仍为大学专科（三年）学制。对康复治疗师的岗位来说，大专以上学丿力的要求是必要的，并不算高，因为⑴康复治疗的理论、方法、技术及其运用需要有大专以上的教育和培训才能好好掌握;⑵康复治疗这项专业工作社会性很强，要求治疗人员在个性上、心理上比较成熟,社会生活要稍有阅历，不能太嫩或幼稚。如果只有中专学历，中专毕业就走上康复治疗岗位，势必无法胜任工作。五、康复治疗专业人才标准的儿个特点1.理论与操作：强调技术操作能力，但也要有一定理论知识。2.技术能力与人文索质：强调既

6、要有熟练的技术，更要冇良好的人文索质，体现人文关怀精神、止确的认识和态度。3.基础与发展：强调要冇良好的技术能力基础，首先能满足日常康复治疗技术工作的要求，至于关系到今后进一步发展的有关能力的培养（如科研、教学、管理），在校吋也应学会一•些，但不必要求太高、太多，上述有关进一步发展所需的能力，上岗后还口J通过继续教育加以提高。4.一专与多能：康复治疗师在康复治疗技术上应当是多能的（既会物理治疗，又会作业治疗，也能做一点语言治疗、心理治疗）。但应冇一专，一般来说，应专在物理治疗上，有的（少数）根据需要，所期定向培养，也可以专在作业治疗上。5

7、.独立与协作：既要求冇独立工作能力，也要求冇团队精神，善于与其他专业人员协作，以及善于利用社会上的可用的资源，帮助病人得到全面康复。康复治疗专业技术人才准入标准（康复治疗师）一、概述康复治疗师是在康复医疗机构工作、为患者进行康复治疗的专业技术人员。康复治疗师的主要职责是在综合的康复治疗屮，为患者进行物理治疗和作业治疗，促进其康复。主要任务为使用身体运动和各种物理因子（电、光、热、冷、水、磁、力等）作为治疗手段，进行神经肌肉和骨关节运动功能的评估与治疗训练以及减轻疼痛「又用H常生活活动训练、手工艺治疗、认知训练等作业治疗手段对患者进行细致功

8、能、认知功能、家居及社会生活能力等的评估和治疗训练，促进身心康复，重返社会，改善生活质量。康复治疗师屈医学相关领域专业技术人才，不屈医师范畴。二、学历要求要求大学康复治疗专业专科以上（含大专）