关于开展全市普通中小学、特殊教育、幼儿园优秀课程资

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1、关于开展全市普通中小学、特殊教育、幼儿园优秀课程资源评选活动的通知各县区教研室，高新技术产业开发区教育卫生办公室、临港经济开发区教育卫生局，市直各学校：近年来，我市普通中小学、特殊教育、幼儿教育课程改革取得了显著成绩，各县区、学校、广大教师创造性地实施国家课程、地方课程和学校课程，研究开发了大量高质、有效的课程资源。为进一步加强我市课程资源建设，形成富有特色的课程资源体系，充分发挥优质课程资源对课程实施的促进作用，深化课程改革，推进素质教育，经研究，确定开展普通中小学、特殊教育、幼儿园优秀课程资源评选活动。现将有关事项通知如下：一、内容范围课程资源种类繁多，本次评选的

2、内容主要包括五个方面：（-）围绕国家课程、地方课程、校本（园本）课程开发的教材、教参和拓展资料（不含教辅、练习册等）；（二）各种对学生进行专题教育的原创性资源；（三）县区和学校课程设置方案、课程实施计划等保障性资源；（四）学科课程和综合实践活动课程实施方式、方法和策略及实施效果分析等过程性资源;（五）综合实践活动案例、学科开展的主题性实践活动案例，以及活动效果分析。二、评选办法（一）优秀课程资源评选活动，采取全市统一组织，自下而上逐级推荐和评审的办法。市教科研中心成立评审活动领导小组，负责全市课程资源评选的组织、协调、指导T作。各学科（领域）成立评审专家组，负责学科课

3、程资源的评审工作。（二）优质课程资源推荐数量及报送要求:根据口愿和择优原则,高屮、初屮、小学每个学科每县区、市直高屮报送不超过2项，市直初中、小学不超过1项（综合实践活动每县区报送不超过2项，市直学校不超过1项）；学前教育、特殊教育每县区、市直学校不超过2项；专题教育资源、学校课程设置方案及实施计划等保障性资源以及围绕地方课程、校本（园本）课程开发的教材、教参和拓展资料，每县区报送不超过4项，市直学校不超过2项。每项交参评费30元。各县区按照推荐数量，分学段、分学科将优质课程资源报送到市教科研中心相关科参加评选（特殊教育报小学科）。（三）学科专家评审组，根据统一评审要

4、求，对各县区、学校推荐的各类优质课程资源进行评审。评选设一、二、三等奖，奖次比例原则上按3：4：3o评选工作结束后，市教科研屮心统一公布评审结果，颁发获奖证书，并择优报省教研室参加全省优质课程评选。（四）市教科研中心根据评审结果，择优将获奖的课程资源纳入到全市优质课程资源体系。三、注意事项（一）课程资源要符合党和国家的教育方针政策、教育法规，符合教育部颁布的课程标准的要求，充分体现课程改革的精神，贴近实际，科学严谨，并经过实践的检验，效果显著，对课程实施有直接的助益。（二）参评课程资源应为正式出版，或各级教育行政部门、教研部门和学校已经认定使用的资源。（三）推荐参加评

5、选的课程资源，可以是文本方式，也可以是视频、音频等方式。文本方式，每项打印7份并附电子稿，教材等正式出版物每项3份；视频、音频等方式，每项刻录2份光盘。（推荐课程资源技术要求，见附件一）每项均需填写课程资源推荐表（见附件—）o发送电子邮件至zw@lyjy.gov.cn。（四）各县区、市直学校统一报送参评课程资源，截止时间为2011年9刀10日，市教科研屮心评审时间：2011年9月11—19Uo资源报送地点：市教科研中心高中科。联系人：张伟；联系电话：8317995。市教科研中心初中科。联系人：陈秀虹；联系电话：8121350市教科研中心小学科。联系人：徐文达；联系电话

6、：8309541市教科研屮心幼教艺体科。联系人：杨洁；联系电话：8121350临沂市教育科学研究中心-O年七月十二日附件一:临沂市普通中小学、特殊教育学校、幼儿园推荐课程资源技术要求媒体类型技术要求备注图片图片采用网页兼容格式存储，通常为JPGIF格式。图片分辨率达到620*480以上,在1024*768以下，体积在500K以下图片能够在屏幕上清晰的观看。动画动画为格式，附带原始文件。画面清晰，适合学牛在课堂上观看。动画屮的讲解声音要清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小等现象，声音和画面同步。视频视频格式为破FiyRW通用格式：图像质量不低于352*

7、288,视频码流为200KbiS,20fps,音频为采样率为44.1K函B专换为16bit,码流为48Kbit必，音画同步。画面淸晰，色彩逼真，适合学生在课堂上观看，满足网络流媒体播放需要。音频代3格式:音频为采样率为44.1K也专换为16bit,码流为128Kbit必声音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。文本Microsoftword2000版本以上。页面大小要求皿标准页面，上下边距要求254厘米，左右边距要求3.18厘米。（注：舫皿默认设置）排版要求美观大方、格式统0课件MicrosoftPowerpoint2000版本