初中作文指导之——立好意

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1、初中作文指导之一一立好意初屮作文指导之一一立好意作考：朝阳县羊山实验屮学李树锐王夫之说：“意犹帅也，无帅Z兵，谓Z乌合。”立意是一篇文章的根木，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的深度。所以，也有人说：“千古文章意为高。”足见一篇文章的立意的重要性。简单地说，就是一篇文章的主题，也就是我们为什么要写这篇文章，写这篇文章的口的。明确了写这篇文章的口的，我们在选材，布局，语言的选择，感情的倾向上才有方向性。一般來说，初中生的记叙文人都是表现出赞同、赞美、欣赏、歌颂什么，或者是反对、批判、揭露、讽刺什么，当然也有表达自己的怀念、感叹、倾诉、情趣等等的。应该说，写文章的立意是比

2、较自［11的。但是，中考作文的立意并不是绝对自由的，它是有很多的限定的，它也是有很多的评价标准的。作为一名学生当然也应该有一个受教育的方向，而在中考作文中也体现了这个方向性，所以，我们的中考作文立意也符合这些方向标准。所以，好的立意应该力求做到:一、方向要正确：所谓正确，就是立意耍符合客观事物的木质和规律，表达出来的思想观点和感情耍健康、积极向上。立意正确是写好作文的基木要求，也是评价文章的重要标准。一般来说，我们的立意要与我们冃前国家社会倡导的公徳相一致，要与当前的时代精神相一致。如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提侶以人为本、爱国、诚信、环境保护、无私奉献等等。决不能

3、表现一些厌世消极的思想，或者是为那些腐败分了、迷信分了歌功颂徳。二、情感要鲜明:情感的鲜明是指在文章小的情感指向要明确，该批判的批判，该歌颂的歌颂，并且在你的语言中要饱含感情。最好不要出现那些让读者都想不透的模棱两可的悄感倾向。这不仅仅会减弱对主题的表现，也会伤害到语言的表现力和感染力，同时也影响了读者的阅读兴趣。感情的鲜明最忌的是故作姿态，夸大其辞，没有分寸，这样反而会让人感觉作呕。所以说，我们的感情表达真实可信才会感人，才会打动人。三、思考要深刻：深刻的思考就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考出対人生，对社会有意义和价值的东西，能在一般人认识上再进一步，

4、能发现别人没有发现的那一点，并能给人以启示。思考的深刻需要我们对眼前的事物作仔细深入的思考，找到事物的内在联系，并能用文章的语言表达出來。深入的思考也不能随意引屮，更不能无原则地提高和升华。它必须结合生活实际，要具体、真实、可靠。在提示本质的基础上，还应该进一步提示问题产生的原因，分析社会根源和思想根源，并总结规律，寻找解决问题的方法。当然，这可能更多地关涉到议论文。对于记叙文的深刻更多地是关于人生社会的启示与感悟。四、思维要创新：思维的创新是指克服以往的思维定势，打破常规去思考、分析，找到我们口己独特的创见，给人以丿J迪。考场作文不论以何种形式出现，一般都会给考生以思想驰

5、骋的余地，我们就可以突破常规的思维习惯模式，从相似、相关或相反的方向思考，进彳亍有积极意义的创新思考，拿出与众不同的立意，再川自己充满个性化的语言，向我们真实地表达自己对生活的体察、感受、思考和认识，让读者也从中得到启示。但是，创新决不是漫无边际的胡思乱想，标新立异的胡编乱造，它必须符合客观事物的木质特征和一般观律，这样才能让人感到入情入理而眼前一亮。我们明确了立意的方向，那么，在初中记叙文中一般冇哪些具体的立意内容呢？一般來说：1、符合当今社会公德和时代精神的。如：歌颂真善美，抨击假丑恶，提倡以人为木、爱国守法、诚信、坏保、无私奉献、敬业、自强、与时俱进、和谐社会等等。2

6、、表达个人感情的。如：爱戴、崇做、怀念、赞美、爱好、情趣、愿望、讽刺、批判、抨击等等。3、思考生活内涵的。主要是指对某人或某事的感悟与启迪。4、追求个性表达的。主要是表达个人独特见解的。立意特别要注意的是不要有冃跟别人的风，无论是怎样的题，选择立意吋，一•定要选自己熟悉的平时训练过的内容从小处切入。切忌一时心血來潮写一些不熟悉的东西，勉为其难，这是写不出优秀作文的。例文1：呵护河水静静的流淌，静静地,,,，门前月季拼命绽放着，似乎要把花蕾绽破似的。门内院中种着花草，长得圆鬪实实，院子打扫得干干净净。这就是我的家，平凡而又恬静。家是这样，我的爸爸妈妈也是这样，平凡而乂老实。爸

7、爸妈妈是我生命旅程上的向导。在闲來无事的时候，我总喜欢端一张小凳放在院中，坐在小凳上，拿一•木书，边欣赏院中的花，边漫游在书中，融入作者的思想里。而爸爸在厨房里做饭，妈妈在门前洗衣，这—•切都是那么和谐美好。吃晚饭时，爸妈总喜欢问我学校里的事情，鼓励我在学习上多用心，一切都是那么平凡平静。当别的同学为父母禁止看电视而苦恼时，我却一点也不担心，因为我的爸爸妈妈理解我体贴我，他们从来不阻止我看电视，凶为他们知道我不会玩物丧志。相反，他们还会鼓励我看电视。爸爸妈妈都喜欢主持人王小丫。王小丫主持的节LI丰富多彩、生动有趣，