初中作文指导怎样写出细节

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1、【写作指导】作文怎样写好〃细节"?老师在批改作文的时候，经常会提醒我们：〃注意细节描写〃，可是细节描写到底要怎么写，很多同学依然摸不着头脑。今天梅老师就和大家谈谈如何进行细节描写。首先，什么是细节描写？细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。比较下面的文段，你有何感受？例1:记得有一次，爸爸喝醉了，到家很生气，就开始打人、骂人，就在那天，少年无知的我被爸爸打了。例2:爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛扌单子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发岀咻咻的声音,我挨打了！爸爸把我从床头打到

2、床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。（林海音《爸爸的花儿落了》）没有对比，就没有伤害。同样是记叙自己被爸爸打的经历，例1没有细节描写，内容平淡无味,让人读之难有感触。例2使用大量文字进行细节描写，使得故事情节生动具体，真实可感，细细读来，仿佛读者亲眼可见一般。由此可见，细节描写在写作中不可或缺。细节描写的作用可以用这四个词概括：如闻其声,如见其形,鲜明生动,感染力强。再看一个精彩的例子:例：本区的教士来给葛朗台做临终法事的时候，十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现，似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了，目不转睛地瞧着那些法器，他的肉瘤也最后动了一动。神甫把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻

3、基督的圣象，他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。（巴尔扎克《守财奴》）那么,重点来了,如何写好细节？总结如下：在关键处驻足■"慢"说细微之处细化动作,延长过程运用修辞,画其神韵交换角度，增加层次类比联想,添其内涵上面的方法整齐又简洁，十分傲娇，但空有方法，不会使用，就纠结了。下面唯唯对细节描写方法进行拆分讲解，助你打造华丽丽的考场好文。细致观察事物要使细节描写生动形象，就要调动自己的各种感官，对事物作细致的观察。如下面一段写花的文字:例：天边那一弯新月发岀淡淡的清辉，静静地洒在花园里。迷蒙的月色下，那些白天里姊紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得黯淡了。这时候，几

4、朵刚开的昙花正散发出缕缕清香，沁人心脾。啊!还有一朵正含苞欲放，会不会开呢？我观察了好一会儿，忽然间，花蕾动了一下……终于，花蕾尖上悄悄地裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开,花瓣一片片地舒展开来。那一片片花辨像是水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚。作者对昙花作了详尽的描写，花的质地、气味、色彩、纹路、花蕾开放的整个过程写得细腻生动，让人如临其境。细节是展示文章主旨思想、灵魂的关键处，所以一定要选好。如《孔乙己》中的肖像描写：例：他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱莲蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。这一段抓住的是〃长衫〃这一典型细节，

5、穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却是〃又脏又破〃，表现了他的穷困潦倒，突出了孔乙己的迂腐、麻木的特点。精心锤炼词语细节描写中，要选择恰当的词语,精心锤炼，做到以少胜多，乃至一字传神。如下列句中的词语就用得非常恰当:①他轻手轻脚地拉开门，眯着眼，透过门缝看我做什么。②一阵风扫来。③树上叶子飘了一地，一片叶子在雨中打了个漩涡落在地上。Q巧妙运用修辞巧妙运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞方法，可增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。如朱自清的《春》中对春雨的描写：例：看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。又如写母亲端详孩子睡觉：例：母亲愣愣地看着我,

6、那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月色对修竹的依恋，那是冬日里的朝霞与小草的交谈！变换不同角度对同一细节，可以从不同角度、多个层面来考虑。还是写母亲端详孩子睡觉，上例是从母亲的眼神这一角度来写的，我们还可以变换角度，从〃我〃的角度来写,如：例：我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊!我在这眼神的普照下，顿时有种异样的感觉，我好像成为了一个襁褓中的婴儿，在酣然入眠，感动得母亲满脸都是幸福；一会儿,我好像又变成了一朵俏丽的月季花，激动得母亲绽开了笑颜；一会儿,我

7、好像又变成了一幅五彩的画，陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏！我们还可以运用联想来写细节。如还是写母亲端详孩子睡觉，可以联想史铁生、屠格涅夫、毕淑敏等人的作品来写，如：例：我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊!我曾在史铁生的《我与地坛》里见过，那母亲的眼神是一种无言的祝福；我曾在屠格涅夫的《呱……呱……》里见过，那母亲的眼神是一种幸福的安详；我