初中信息技术优秀教案：《初探电子表格》教学设计简案

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1、《初探电子表格》教学设计太原市教研科研中心陈元保科目：信息技术教学对象：七年级课时：1一、课标要求与教材分析课标对“巧用电子表格”这一单元的要求体现在以下几个方面：初步体验电子表格软件的特色和功能，激发学生的求知欲；初步掌握电子表格软件的使用方法，提升使用信息技术工貝加工信息的能力，形成积极主动地使用信息技术、参与信息活动的态度；采用口主与协作相结合的学习方式，提升自身的信息素养和运用信息技术解决实际问题的能力。本节是“巧用电子表格”单元的第一节，内容主要电子表格软件的功能和基础知识两部分。从功能方面看只是理论性的概括，难以引发学生的兴趣，需要设计与学生联系密切的活动来加深学生

2、的体验；从棊础知识方面看，主要是一个界面图示与通过小辞典來介绍要关的组成元素，由于学生没冇棊础理解会有一定困难，也需要通过一些可操作性的练习进行强化。另外做为单元的第一课吋，应让学牛对本单元的内容有一个整体的认识。特别是要引导学生树立运用信息技术解决实际问题的意识，并将这一思想贯穿于整个单元的学习屮。因此，在了解软件功能的革础上，应让学生我接触一些电子表格实际运用的案例，引发他们思考与发现能用本单元所学内容解决的实际问题，并带着这些问题投入到后续的学习中。二、学情分析-~学牛对表格并不陌牛，如课程表、成绩表等都有过接触，在数学、地理等学科屮也涉及到统计及图表的相关的知识与应用，

3、因此学牛对本单元的学习内容有一定的感性认识。学生在小学阶段未接触过电子表格软件，理解相关内容冇一定难度，但由于数据处理方面起点基木相同，这也有利于教学的组织。因此在本节的教学中要注意以下儿点：1.充分利用学生已有的统计和制表的基础，进行对比分析和类比迁移；2.通过“做屮学”，在实际应用的过程中加深对所学内容与方法的理解与掌握，降低学生理解的难度，激发学生的学习兴趣。三、教学目标1.经历“早餐营养状况调杏”的全过程，感受用电了表格软件进行数据处理的优势。2.通过阅读教材并结合“调查”实例的体验，归纳出电了表格软件的基本功能。3.知道Excel软件屮工作簿与工作表的关系，认识Exc

4、el窗口界面屮的各种元素，如单元格、活动单元格、工作区、单元格区域、名称框、编辑栏、列标、行号、工作表标签等。4.通过“做中学”的一系列活动，激发学生学习与运用信息技术的兴趣，增强运用电子表格软件解决口常学习与生活中实际问题的意识。四、教学策略、教学方法与手段教学策略：以教师引导下的学牛H主学习、合作探究为主，以问题和任务为主线，通过创设情境、提出问题、分析与解决问题一系列过程，培养学牛自学学习、分析问题、解决问题的能力。教学方法：教练法（提出任务和问题一一动手实践、教练指导一一归纳交流）基于问题的教学法教学手段：基于机房局域网和多媒体教学平台的教学五、教学重点及难点重点：引发

5、学生学习电子表格的兴趣，增强运用信息技术解决H常生活、学习中问题的意识。难点：快速高效地掌握Excel窗口的各种基本元素；确定运用电子软件解决的问题。六、教学过程教师活动学生活动设计意图（一）体验对比，导入新课活动一：“早餐营养状况调查”数据录入统计对比引入课题明确早餐所食食物种类数及编号按顺序报编号思考统计步骤与方法观察教师用电子表格统计示范以与学生联系密切的生活实例为载体，通过与LI常用统计方法的比较体验软件功能。（二）自主学习，基础达标活动二：白主学习1布置阅读任务，提出阅读耍求引导分析案例，强化软件功能介绍功能类似的软件阅读P38页，第1、2、3白然段结合调查案例，说明

6、软件功能对过阅读指定内容，结合调查统计案例，深入理解电子表格软件的功能。活动三：自主学习2个别及共性问题指导评价读教材P38—P39，做课堂练习1、2提出疑难学生通过阅读自学教学内容，通过做课堂练习，加深理解、巩固口学成果，同吋教师可以检验学牛白学效果，并针对性地给予指导。（三）要点强化，补充知识补充、讲解如下内容：工作簿、工作表（255、命名）扩展名、图标行号（1—65536）列标（A—IV,256列）听讲观察教师操作在教师指导下操作让学生了解必备的基础知识（四）合作交流，拓展提升个案引导师生交流，及时指导评价案例学习（看案例、析功能）小组协作交流思考：能用Excel软件解决

7、的问题提供多种类型的案例，在自主学习基础上进行交流，确定应用电子表格软件计划解决的问题，提升学牛应用技术解决学习与生活屮问题的意识。（五）当堂检测，反馈调整评价反馈要点强化（追问）完成当堂检测差缺补漏检测教学目标的达成情况。发现问题，及时差缺补漏。（六）小结对照目标，引导小结内容小结强化教学目标知识结构梳理完善知识结构后继学习指导（突出实际问题的明确下一阶段的学习任务与目标明确努力方向解决）七、作业设计联系学生与生活实际，找出1・2个能用电子表格软件解决的实际问题。八、板书设计初探电了表格一