初中物理教学模式改革剖析-初中物理教学论文

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1、初中物理教学模式改革剖析-初中物理教学论文“全国第四次教育工作会议”和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》都明确提出：创新人才培养模式，深化教育教学改革，创新教育教学方式，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，探索多种培养方式，形成各类人才不断涌现的局面。物理是一门以实验为基础的自然学科，它与社会生活联系紧密，以物质的结构、物质之间的相互作用和其运动变化规律为研究对象，具有科学性、实用性、趣味性等特点。在物理教学中，应结合创新教育的精神，在物理教学中加强对学生创新能力的培养，如何进行

2、创新教育呢?本文将从如下几个方面进行阐述：教师要有创新的意识，抓好创新能力培养的主阵地一一课堂；引导好创新精神形成的必要补充一一课外探究。1教师要有创新的意识教师是教学活动的组织者，引导者，教师的观念、能力、素养直接影响教学活动的实施，直接关系到教学活动的实效。因此，在物理教学中实施创新教育，教师首先要转变教育观念，增强创新意识。教师的创新意识是进行创新教育的重要前提，没有善于创新的教师自然也就培养不出具有创新能力的学生。在传统的应试教育中，教师把学生当作容纳知识的“容器”，采用”填鸭式”教学，因此，培养的学生

3、大多缺乏创新意识，而在创新教育中，教师认为学生完全有能力通过自己的探索获得知识，自觉主动的学习。衡量教师是否具有创新意识，至少有以下标准：1.1重视备课有些老师上课凭经验，备课写回忆录，有的教师备课抄名师教案,照搬照讲。这样的教师，怎能在教学中体现自己创新的意识，怎能培养出有创新意识的学生？具有创新意识的教师，必然是重视备课的。首先在备课的过程中，可以在分析教材学生状况的基础上，落实好三维教学目标，提高教学效率。其次，备课能意识地渗透创新教育的思想，有利于教师提高业务能力，有利于教法的创新。1.2重视反思课后反

4、思是教师对自己的教学行为批判性地审视，即审视教学设计、教学过程中的成功与不足、.教学中的突发灵感，学生的学习困惑，肯定成功之处，否定、修正和完善不足之处。教师不断进行教学反思，自身的观察能力、思维能力、文字陈述能力和交往能力将得到不断的培养和切I练，教师的进取心、责任心、勇气和意志也将得到增强。因此，反思是教学过程中不可或缺的环节，没有反思就没有教育教学的改革创新。1.3重视学习加强创新理论学习，树立最新的创新教育观念，汲取最新的教育科研成果，完善知识结构，提高教学艺术，明白，“教育的最终目的不是传授已有的东西

5、，而是要把人的创造力量诱导出来”。在理论的学习与研究中，培养教师构建新型课堂教学模式，改革体制、课堂、教材、教法评价的能力，让创新教育成为一种意识，一种思想，从而使刨新教育渗透在日常教学中。2抓好创新能力培养的主阵地一课堂。当前，在初中物理教学中开展创新教育，培养学生的创新能力的主渠道仍然是课堂数学。那么，物理课堂教学应怎样培养学生的创新能力？应着重抓好实验教学与习题讲解中的创新与发散。2.1重视物理演示实验的改进，培养学生的创新能力物理是一门以实验为基础的自然科学，物理实验在培养学生创新能力方面的作用是其他学

6、科所不能替代的。物理实验生动、鲜明，既能提高学生的学习兴趣，又能提高学生的观察能力.带着好奇心观察实验，这是大部分学生的心理，怎样才能把学生的好奇引导到探究物理现象，提高创新思维能力上来，这是值得研究的。例如，在探究IX水的沸腾》实验时，我是这样创新设计的：在课本演示实验装置上，我加装了一根装有医用酒精的密封口的试管。上课时，有同学就惊奇的喊：怎么和书上的不同啊？我便卖关子道：这就是老师的发明创造了，这样会让这个实验更精彩，更挑战大家的智慧。果然，在整堂课的实验过程中，大家都没有漫不经心，都是积极的动眼动脑动口

7、。不仅很顺利的完成了《课标》要求的六个问题，还探究完成了如下问题:①烧杯中的液体没有沸腾，而试管中的沸腾了，为什么？此时，这两种液体中的温度相同吗？它们还会升高吗？②试管中的液体少了很多，怎么解释?若把试管取出放人冷水中，会有什么现象?说明什么？③水沸腾的温度是100€吗？为什么？如移去酒精灯，让水沸腾，有什么方法?创新实验教学，能引起学生更浓厚的认知兴趣和更强烈的求知欲。这不仅有利于调动学生思维的积极性，激发灵感，使他们产生顿悟，而且，还可以使他们的创造性思维得到培养。2.2重视开放性习题的发散，促进学生的创

8、新思维九年制义务教育课程标准实验教科书九年级物理下册43页题目是：有一个蓄电池，上面标的正负极已经模糊不清。怎样辨别正、负极?写出你需要的器材，并说出辨别的根据。题目没有规定器材来限制学生思路，只要方法可行都可以作为解题答案，这就给学生应用所学知识灵活解题提供了大量的空间，借助刚学过的内容归纳的解题方法为三种：①用导线在铁钉上绕成一个螺线管，与蓄电池接通时靠近静止的小磁针，通过小磁针转