初中生英语学习方法指导

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1、初中生英语学习方法指导有谁不想把英语学好呢？许多同学在苦苦探寻学习方法，到如今仍然不知怎么办？现今告诉你诀窍。要想学好英语，首先要过基础关。何为英语的基础呢？1、过音标关，48个音素要脱口而出，会根据音素拼读单词。2、要过单词关，要熟练掌握单词拼写，积累词汇，记单词要掌握方法。根据音节记忆单词，既省时，又记得牢。3、要积累短语、句型，不是简单机械记忆，而是在运用屮掌握，例如：运用其造句、写短文。4、坚持背诵对话、课文部分段落，积累更多英文材料，不久你会发现你的会有大大提咼。除此之外，你要听从老师方法的指导，如果你按照其做下去，你会有如虎添翼的感觉，学好英语指FI可待

2、，具体如下：一、学生养要成良好的预习习惯课前预习是培养学生独立获得知识的前提，也是提高听课效率的可靠保证。预习要根据讲学稿设计，看清学习目标，重点、难点。然后通读教材，达到熟悉教材，再冋头解决讲学稿的问题。讲学稿的问题一般由浅入深，比如那些是要求背诵的，那些是识记的，必须按照讲学稿的要求去做。在做的过程中，发现自己疑点和难点，找出口己的薄弱点，并用红色笔标识（包括讲学稿和教材）为下一步听讲作好充分的思想准备，并打下一定的基础。如何进行预习：阅读二、要养成课堂上积极发言，大胆回答问题的习惯学生课堂上认真听讲，努力解决讲学稿屮存在的问题，并作好课堂笔记，以便复习时可以查

3、阅。然后要注意一些语言在特定环境屮的运用，特别是习惯表达法的运用。在运用屮，要主动地用英语回答、讨论和提出问题，并注意角色扮演或做游戏等活动。初中生的英语知识主要还是从课堂上获得。教师在堂上循序渐进地进行新语言的介绍，学生应进行模仿操练和交际操练，巧妙地突岀重点，突破难点。课堂上教师起的是导演作用，关键是需耍学生作为演员，积极投入，在参与的过程中提高听说读写能力和语言运用能力。因此，学生养成良好的听说读写训练习惯尤为重要，这是向课堂四十五分钟要质量的根本保证。有部分的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，是学习英语的绊脚石，一定要克服这种影响你进步胆怯心理。俗话说：没有

4、缺点，就不会进步。学生应该大胆提问问题，会解决同学提出问题的学生，要积极发言，充当好小老师角色。一旦你每堂课你都主动参与，你会发现英语学习其乐无穷。三、耍养成朗读背诵的习惯英语是一门有声语言。学英语就要背诵，尤其是我们在母语环境下学习英语，首先要过好语音关。听清楚了再发音，继而进行朗读、背诵。“书读百遍，其义自见”就是其道理所在。在读、背的过程中，可以做到词不离句，句不离文，不知不觉间增强了语感，记牢了单词、短语和句型，同时也培养了理解能力，其实朗读背诵是学生记单词的最佳途径。因此，学过的句型、对话和课文一定要求学生朗读和背诵，这是提高英语水平最根本的保证。四、学生

5、养要成收听收看英语节目，阅读适宜的课外读物的习惯随着考试体制的改革，局限课本是不行了。“见多”方能“识广二“博大"才会“精深”，我们应指导学生多收听、收看简单的电视英语节冃，阅读适宜的课外读物，扩大阅读量，从而使课外知识成为课内知识的有益补充。五、要养成使用词典的习惯学生一进入初中就应要求他们准备一本英汉辞典，以便在学习过程中随时查阅。这样，就能在很大程度上解决他们的疑惑，帮助他们理解词的用法。同时经常使用字典，不知不觉间，词汇量也不断扩大了。六、养要成认真思考、独立完成作业的习惯要独立完讲学稿，克服惰性心理，杜绝抄作业的现象经常出现。，注意培养自己独立思考问题的习

6、惯，学会讨论、探究自己不会的问题，体会独立完成作业成功的喜悦七、要对所学知识进行整理归纳，养成课后复习、巩固的习惯学知识，要掌握牢固，就要讲究知识的疏理和归纳。这样有利于将知识化零为整，形成口己的知识体系。孔了th“学而时习Z"、“温故而知新"。学过的东西，如果不及时复习，就会被遗忘。在复习时，根据讲学稿内容复习，特别注意自C做错的题，看是否弄明门了。在复习某些词语、句型时，造一个句子、写一段互和联系的短文，尽量把学过的词组、短语、句子编织在短文中，必要时同学之间进行互相批改。也可以互出易错题，交换答题。只更能做到以上几点，英语成绩一定会大大提咼。八、耍养成收集错题

7、、善于改错的习惯学生在做练习或考试屮经常会犯同样的错误。这次错了，改正了；下次变换了题型，乂做错了。因此，要根本解决问题，就必须从错题入手，要求每个学生将口己讲学稿和考试卷中的错题收集汇编，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案，加上理由分析。学生在平时和临考前翻看，加深印象，使他们既巩固了知识，减少了错误率，又提高了解题能力，从而在考试中发挥出最佳水平。九、更保管好讲学稿使用过的讲学稿要根据每模块前后顺序装订成册，以便日后复习运用。切莫到处乱丢。学生平时测验、考试的内容大部分是从上面摘抄下来的。学生牢记学好外语的几个原则学生学好外语还要记住以下几个原则：1.学英