优秀政治论文1

《优秀政治论文1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《世界文化的多样性》教学设计江西省上犹中学许列福教材分析木课时教学内容是《文化生活》第三课文化的多样性与文化传播第一框题“世界文化的多样性”。包括了“1、异彩纷呈，交相辉映2、透视文化的多样性3、尊重文化的多样性”三个小标题教材内容。学情分析学生具备了一定的理解、分析能力，但普遍存在对政治科学习兴趣不大，学习中有畏难情绪，和综合分析能力不强等问题。经过前阶段的学习，在教学中体现了高中政治新课标的基木要求，强调学生的主体地位，采取了形式灵活多样的学习方法。学生已具有一定的自学能力和动手能力，能对一些简单的社会现象进行初步的分析并得出

2、结论。教学目标1、知识口标：了解世界文化多样性的表现。理解世界文化与民族文化的关系。理解尊重文化多样性2、能力目标：(1)通过文化多样性的学习，能正确认识世界文化多样性的意义及其与民族文化多样性的关系。(2)通过对尊重不同民族文化的重要性的学习，树立对待不同民族文化的正确态度。3、情感、态度、价值观。正确认识文化多样性的意义，能在生活中坚持正确的态度对待文化多样性，学会尊重世界不同国家的文化和各民族的文化。为我们伟大祖国的博大精深的民族文化感到自豪和骄傲。教学重点：世界文化的多样性教学难点：文化是民族的，又是世界的教学方法：教师启

3、发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。教具准备：多媒体课件教学过程导入新课：世界文化多姿多彩，各具特色。不同的国家、民族具有各自特色的文化，这使世界文化呈现出争妍斗艳，五彩缤纷的景象。如何正确认识、对待世界文化的多样性？这是木节课探究的问题。教学过程：一、异彩纷呈、交相辉映课堂探究：不同的体育运动项目、建筑艺术、语言文字，承载着不同的文化内涵。请举一两个例子加以说明。把学生分成三组，从体育、建筑、文字介绍，全班讨论。教师展示体育运动项目、三大建筑、不同文字的介绍图片、音像资料。教师总结：世界上各个国家和民族自己独特的文

4、化，集屮在民族节日和文化遗产屮展现出来。1、民族节日民族节日蕴含着民族生活屮的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。透过各民族的传统节F1及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。如我国的传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等2、文化遗产(1)含义、地位和意义：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产，如屮国的长城、埃及的金字塔等,不仅对于研究人类文明的演进具有重耍意义

5、，而H对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。(2)保护文化遗产：为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定，以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。你知道我国还有哪些世界性遗产？二、透视文化的多样性1、文化的多样性及其表现(1)文化多样性：相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。世界各种文化表现形式的多样性，也都要通过民族文化的形式呈现出来。(2)文化多样性的表现：可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。当我们看到西亚

6、妇女在烈日炎炎的夏日，依I口衣装严整，蒙着面纱在大街上匆匆穿行，我们尊重她们的信仰与习俗，却不会简单地效仿她们，这是曲于民族文化的不同；当我们看到前来屮国旅游的洋人身穿皇帝的龙袍，或头戴皇后的凤冠霞帔双双摄影留念时，常常感到滑稽，忍俊不禁，从某种意义上讲，某个民族的服饰文化是某一地区特定生活风尚的表现。筷子、刀叉折射屮西文化的差异。屮国人进餐习惯用筷子，而西方人则习惯于刀叉。刀叉和筷子不仅带来了进食习惯的差异，而且影响了东西方人的生活观念。刀叉必然带來分食制，曲此衍生出西方人讲究独立，子女长大后就独立闯世界的想法和习惯。而筷子带来

7、的合餐制，突出了老老少少坐一起的家庭单元，从而使屮国人有了比较牢固的家庭观念。筷子是i种文化传统的象征。华人去了美国、欧洲，还是用筷子，文化根深蒂固；而外国人在中国学会了用筷子，冋到自己的国家依然会重拾刀叉。2、文化是民族的，又是世界的(1)世界文化是曲不同民族、不同国家的文化共同构成的。曲于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践屮产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。但是，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因索的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界

8、文化百花园争如斗艳、五彩缤纷的景象。(2)文化是民族的，又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。三、尊重文化多样性1、对待世界文化多样性的正确态度对待世界