《乘法的初步认识_1》PPT课件

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1、人教新课标二年级数学上册乘法的初步认识2+2+2+2+2+26+64+4+43+3+3+3２２２２４４４４４４３３３坐小飞机的一共有多少人？想:（）个（）相加422+2+2+2=8(人)算式：４４４４４４３３３４坐火车的一共有多少人？４４４４４4+4+4+4+4+4=24（人）想:（　）个（）相加64算式：４４４４４４３３３划船的一共有多少人？３３３3+3+3=9（人）想:（）个（）相加33算式：休息的一共有多少人？２２１３２＋１＋３＝６（人）观察：这些算式有什么不同和相同？2+2+2+2=8(人)4+4+4+4+4+4=24（人）

2、3+3+3=9（人）2+1+3=6（人）（加数相同）（加数不同）像2+2+2+2=8，4+4+4+4+4+4=24，3+3+3=9加数相同的加法算式，还可以用一种新的计算方法表示：乘法2+2+2+2=84+4+4+4+4+4=243+3+3=9用乘法算式表示：2×4=8或4×2=82×4=8读作：二乘四等于八4×2=8读作：四乘二等于八用乘法算式表示：想一想：怎样用乘法算式表示下面两个加法算式？4×6=246×4=24用乘法算式表示：3×3=9用小圆片摆3个4或4个3。4+4+4=123+3+3+3=12用乘法算式表示：4×3=12

3、3×4=12因数因数积连一连：继续动脑筋第一关：3+3+3+35+5+52+2+2+2+27+7+7+7+77×53×45×32×5看图列式：继续动脑筋第二关：加法算式：乘法算式：2+2+2=62×3=63×2=6看图填空：个××个××第三关：434334363663继续动脑筋第四关：在能改写成乘法算式的算式后的内涂色8+8+86+5+4+31+1+1+16+6+6+6－4继续动脑筋第五关：判断正误，对的打√，错的打×。1.5+5的积是10（）2.2个6相加可以用乘法算式表示为6×2（）3.一个因数是5，另一个因数是3，积是8（）4

4、.2+4+5不能改成乘法算式。（）√√××继续动脑筋恭喜你闯关成功！奥运会女子米自由泳接力4×1000.5克×20片