小学教师第一学期的工作总结

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1、小学教师第一学期的工作总结　　　　一、学期工作概述　　　　本学期我继续担任二(3)(4)班的数学教学工作一学期以来我在忙碌中收获在收获中总结在总结中进步我认真细致地研究教材研究学生掌握知识的方法深钻教学大纲和教材不断探索尝试各种教学的方法积极进行教学改革积极参加市直学校组织的教研活动教学工作中我认真备课、上课、听课、评课、及时批改作业讲评作业作好课后辅导工作广泛获取各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生使学生学有所得不断提高利用空闲时间来提升自己吸取相关的教学经验提高自身的教学水平来不断地完善自身、提高自己的业务能力能认真

2、坚持业务理论学习写业务学习笔记和教学反思对业务认识有了明显转变责任感大大加强坚持听课虚心求教互帮互学使自己的业务能力进一步提高积极参加教研活动认真听取专家们的经验来不断充实自己使自己的业务素养不断提高本学期顺利完成各项教育教学工作任务　　　　二、工作完成情况　　　　本学期以《数学课程标准》为指导以推进素质教育为主题以学校提出的实验课题为重点以全面培养学生创新意识、探究意识和实践能力的素质教育为重心构建了良好的教学氛围教育实践工作中我逐渐形成创新、笃行、乐教的教学风格课堂气氛民主学生兴趣浓厚教学质量良好我的教学语言亲切、幽默充满智慧以春

3、风化雨的细腻滋润每个学生的心田善于发现问题利用问题的面对典型题型多角度、多层次的剖析讲解培养学生多角度全方位的解题思路体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求在教学中我鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思丰富了他们的情感体验激发兴趣树立信心从而体现了数学的价值根据数学学科的特点思维缜密、环环相扣随着课程的加深学困生会越来越多针对这部分学生我不强调、不放弃不制造紧张气氛让他们和大家有平等自由的学习空间　　　　三、工作亮点　　　　1.注重课前教材的认真研读做到了解全面、分析透彻认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设

4、计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具和PPT课件课后及时对该课作出总结写好教学反思并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集力求将新课标理念渗透到课堂中来力求让学生能在寓教寓乐中轻松学数学让孩子们成为新课程改革的最佳受益者　　　　2.注意激发兴趣引导学生主动参与数学学习兴趣是最好的老师如何引导学生有兴趣的参与到数学课的学习中来极为重要本学期我利用生动形象的多媒体课件创设情境提出问题利用实物教具让更多的学生

5、感受到数学为学生提供生活场景让学生感受到生活中有数学数学来源于生活并且利用数学解决生活问题等等为学生提供了主动参与合作交流的平台调动学生学习积极性引导更多的学生全方位全过程的参与到数学课的学习活动中来以逐步形成学生的数学知识和技能为出发点以形成学生基本的数学思想和方法为精髓课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高　　　　3.注重反馈加强课后

6、的练习与巩固所学知识要想牢固掌握光靠一节课的努力是远远不够的需要课后的联系与巩固才能检验出来我在练习巩固时注重个别辅导寻找特定群体的薄弱环节有针对性的开展练习布置的作业不求多、杂而力求精、细要求学生能按质按量的完成对于没有很好掌握的同学及时辅导找出不足与疏漏及时补救注意布置分层作业针对不同的学生布置难易不同的作业注重调动多方资源开展家长指导孩子、好学生帮助差学生的活动使得课后的练习与巩固得以有效的实施　　　　4.做好课后辅导工作注意分层教学在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了学困生

7、的辅导力度首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣;其次通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去;再教给他们学习的方法提高他们的技能并及时跟踪其学习方法和学习习惯给学困生布置弹性作业激发这些学生的学习兴趣　　　　5.建立一定的奖励机制,促进学生积极向上小孩子都爱听表扬和喜欢物质奖励特别对来自老师的奖他们会觉得无尚光荣老师只要觉得有进步的学生都要给予一定的口头奖和物质奖励为他们树立榜样同样也会使家长更关心教育自己的子女做到家长和学校还有社会

8、一起来关注孩子们的成长　　　　总之我的数学教育教学工作还有不够完善之处教学经验还很不足需要不断向同行们请教学习对于自己我还需不断丰富自我努力提高自我综合素质力求做一名好的数学教育工作者和数学教育管理者把新课标精神落到实处