科任教师教学总结

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1、科任教师教学总结　　　　这学年我担任35班语文教学和八年级三个班190余名学生的地理教学通过努力我完成了“课标”要求按预期教学计划实现了教学目的　　　　这学年我的语文教学目的：按新课标要求大胆进行教学改革实施“自主、合作、探究”式教学;根据课标和学生实际对教材进行整合;逐步体现学生在学习中的主体地位强化生活语文功能促进学生语文素养进一步提高为了实现这一目标我采取了以下措施：　　　　1、尽可能运用多媒体手段教学将抽象理念或意境形象化唤起学生联想和想像力用自己的阅历和情感来感受内容和作者思想感情;唤起学生问题

2、意识激发学生学习兴趣　　　　2、认真抓好听、读、说、写的训练注重培养学生语言交际能力和表达能力每周记日记三则每天练字50个以上作好语文笔记美文摘录　　　　3倡导学生扩大阅读面掌握适合自己的学习方法养成良好的学习习惯增强学习后劲　　　　经过学生的努力我不定期的检查跟踪学生的语文学习能力有了显著提高对语文基础知识的掌握更加丰富　　　　对于地理教学这学年的教学目的是：培养学生的科学兴趣和科学方法培养学生读图能力以及通过读图获取相应地理知识的能力了解世界地理中的“海洋与陆地”分布与变迁“气候”“居民”“地区发展差

3、异”和区域认识角度;掌握中国地理中的“疆域与人口”“自然环境与自然资源”“经济与文化”状况掌握地理知识在生活中的运用为了达到此目的本文由3e我采取了下面措施：　　　　1、平时学习中引导学生学习对生活有用的地理学习对终身发展有用的地理引导从现实生活的经历与体验出发激发学生对地理问题的兴趣鼓励积极探究使学生了解地理知识的功能与价值形成主动学习的态度　　　　2、构建基于现代信息技术上的开放式地理课程和教法从内容的选择到教法的使用满足学生多样化的学习需求　　　　3、建立学习过程与学习结果并重的评价机制实行平时学习

4、、提问、中期、期末四级评价体系实现评价目标多元化评价手段的多样化注重学习过程中对学生自信心的激励性评价　　　　4、让学生作好各章节地理基础知识点的整理与归纳　　　　基于采取以上措施在地理教学中学生学习互动性强参与兴趣浓相当一部分学生能在课堂上掌握所学内容　　　　除了上述教学外我在教育学生时尽可能以情感人以理服人;在班级学生管理中问明情况宽严相济不给懒惰者以可乘之机;我按时参加学校组织的政治学习和业务学习从没旷课和无故请假;我能按时完成学校交办的其他任务能协同各教师工作总之我认为我自已：勤于学习、执教有方、

5、能有平和的心态面对教育教学我尽到了一个教师应尽的职责