满意学校汇报材料

满意学校汇报材料

ID:46374381

大小:66.91 KB

页数:4页

时间:2019-11-23

满意学校汇报材料_第1页
满意学校汇报材料_第2页
满意学校汇报材料_第3页
满意学校汇报材料_第4页
资源描述:

《满意学校汇报材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、满意学校汇报材料  尊敬的各位领导:  你们好  首先感谢局党委一直以来对我校工作的关注、指导和引领其次感谢社会各界及家长同道对我校工作的理解支持和鞭策  过去的一年我们全校师生齐心协力靠我们自己克服了并校带来的管理困难克服了学生来源质量不尽理想的困难克服了生源锐减招生困难和教师职员充裕的困难在与诸多困难的较量中我们仰仗着乐观的情结和充分的自信努力工作使教育教学工作全面推动在内强素质外树形象办人民满意学校的征途上一路走来现将我们创办人民满意学校的具体工作汇报以下:  一、突出德育工作重要地位切实展开各项德育活动修建了良好的育人氛围  

2、1、展开文明班集体创建活动培养同学们的主人翁意识和集体荣誉感在整个活动中所有同学都把班兴我荣班衰我耻当作了自己的座右铭违纪现象日渐减少***氛围与日俱增  2、展开相干月主题活动在活动中拓宽了学生的视野丰富了学生的情感使学生在潜移默化中到达了进步自我、充实自我、完善自我的目的  3、充分发挥校园广播上风宣传各项常规、法则强化学生行为使同学们在耳濡目染中学会自制学会自尊  4、走廊文化和办公室文化的创建既调动了同学们和教师们的参与热情更对师生爱国、爱校、爱家、爱自然的观念的增强起到了很好示范作用  二、立足素质教育遵守新课标理念稳步地进

3、步了教学质量连续两年被评为一类学校  1、业务领导重视骨干教师培养深入教学一线听课指导突出典型领路作用  2、积极参加外出培训研讨活动做到一人受训多人受益(如:去北完小学巴彦查干中学进行的听评课活动使教师们收获颇丰)  3、全面展开综合素质比赛活动小学组团队参加全县教师综合素质赛连续两年取得良好成绩  4、发挥校园地域特点展开三语教学成效明显丰富的学科活动充实了学生的生活各位教师更是勤学苦练表现出了较高的职业道德水准  三、极力改善办学条件赢得良好的社会名誉  1、投入近12万元的幼儿园已投入使用弥补了学校没有学前教育的空缺而且解决了

4、教师职员充裕的困难  2、在乡政府的扶持下绿化校园面积1500平方米栽植唐槭树云中杨500余株硬化校园面积4000平方米左右  3、为彰显民族校园地域特点自筹资金搭建白钢奔马雕塑1处投入4万余元  4、修砌180立方米的标准贮菜窖1个标准化水泥面篮球场2个  5、中学部理化生实验室的配套基本完成  四、严明纪律细化管理努力做好后勤食堂保障工作使教育教学工作到达有机结合  1、学生住宿做到衣、食、住、行全面管理向家长承诺:管得有方理得有序住的舒适睡得安然行的安全力争培养学生学会处理、学会自立、学会自强保证通讯畅通医疗及时真正做到在校衣食

5、无忧  2、食堂管理制度化以洁净、安全公道搭配饮食为目标保证价位公道让学生吃饱吃好保证保质保量确保饮食安全欢迎社会监视随时来访与学生共同用餐集家长建议进步食堂管理水平在我们精益求精的进程中XX年5月份我们代表大庆市接受了省消防卫生部分的检查得到了上级领导们的一致好评  满意学校汇报材料[篇2]  按照市、区教育局《“群众满意学校”评选活动实施方案》的要求结合学校的实际情况以创建“群众最满意学校”为主线以解决教育行风建设中存在的突出问题为重点以规范学校办学行为和收费行为、强化师德、大力推进学校校务公开和落实惠民政策为活动内容积极开展创建

6、工作取得了可喜的成绩  一、学校领导高度重视各项机制建立健全  1、成立领导小组制定方案周密部署  学校成立了以罗冬香校长为组长副校长郝学峰任副组长中层干部为成员的“群众满意学校“领导小组详细制定了创建活动实施方案学校领导利用政治学习时间在全体教师中广泛宣传通过组织学习、讨论等多种形式让全体教职工达成了共识即把“群众(学生、家长、社会各界人士)满意不满意”作为办学的最高目标把提高学校管理水平和教育教学质量增强教师队伍综合素质树立良好学校形象作为学校贯彻落实科学发展观的具体行动  在实践活动中我校充分发挥广大教职员工参与民主管理学校的主

7、动性、积极性努力营造良好的育人环境提高教育教学质量办人民满意的教育;高标准、严要求切实转变工作作风求真务实开拓创新增强公仆意识努力提高服务水平和质量全面提升教师综合素质和形象  《满意学校汇报材料》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。