创建群众满意学校汇报材料(

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1、密山市知一镇中心学校创建“群众满意学校”活动汇报材料为深化教育改革，积极推进素质教育，按照密山教育局创建“群众满意学校”精神和镇中心学校相关活动的要求，2013年度，我校以创建“群众满意学校”活动为主线，把这次活动与“创先争优”、“家校共建”、“廉政文化进校园”等活动结合起来，以解决教育行风建设中存在的突出问题为重点，以规范学校办学行为、提高学校管理水平、大力推行学校校务公开和民主化进程为活动内容，积极开展创建工作,现将我校创“群众满意学校”情况汇报如下：一、领导重视，建立健全各项机制。1.成立领导小组，进行周密部署。学校成立了以霍刚校长为组长，张学良、陈玉梅、刘世军副校长为副组长，其

2、他管理成员为组员的创“群众满意学校”活动的领导小组。根据学校的活动方案和统一部署，学校领导利用政治学习时间，在全体教师中广泛宣传，通过学习、讨论等多种形式，让全体教职工达成了共识，把“群众满意不满意”作为办学的最高目标，把提高学校管理水平和教育教学质量，增强教师队伍综合素质、树立学校形象作为落实科学发展观的具体行动。2.健全管理机制，强化责任意识。学校立足创建，构建三个机制，务实推进“群众满意学校”主题创建活动。一是领导责任制。学校创建工作实行领导责任制，学校校长是创建工作的第一责任人，分管领导为具体责任人，明确了各自的岗位职责，工作目标，做到事事有人抓。二是岗位责任制。教师是“群众满

3、意的中小学”创建工作的主体。我校进一步推进校本管理，充分发挥教师在“群众满意学校”创建工作过程中的主动性、积极性，调动每一位教师的责任意识，对每一位教师的责任意识、工作职能都做出了明确的要求。三是自查考评机制。学校制定了《知一镇中心学校教师考评细则》，做到平时考核与年度考核相结合，考评结果和评先优模、职称晋级挂钩。二、规范管理，提高教育教学水平。1、健全各项制度，加强教育管理。我校以“坚持面向每一位学生，坚持学生的全面发展”为宗旨，结合学校实际，提出了规范办学儿条措施：①严格执行作息吋间表，控制学生在校时间，保证学生充足的休息和活动时间；②建立时间管理、作业量管理、控辍管理、课程开设管

4、理长效机制；③认真实施课堂改革，努力构建高效课堂；④开展行Z有效的教研活动，切实提高教师素质；⑤构建学校、家庭、社会相结合的办学体系，实行家校共教。我校全体教师齐心协力，致力于规范化办学，积极行动，用“赏识教育，微笑服务”的理念，实现了学校文明、和谐规范的办学方向。2^提高教师素质，打造高效课堂。我校科学合理安排师生作息时间表、按课程设置标准开齐、开足课程，保证课时、课量，没有增加学生课业负担现象。注重学生个性的发展，深化教学，激活学生主体，为学生发展创设宽裕的环境。我们从以下方面进行努力：一是不断优化和改造课堂教学，创新教学方式，从学生的兴趣、习惯、能力的培养出发，通过“情景导入、指

5、导自学、课堂展示、释疑拓展、达标检测”，组织好每一堂课。二是研究学法，指导学生掌握科学的学习方法，要引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，培养学生搜集和处理信息的能力，以及交流和合作能力。三是建立小组学习和学生“一帮一”学习制度，开展多种形式的学习交流活动，培养学生良好的学习习惯。网是建立培优转差制度，抓好潜能学生。对“学有困难的学生”要有正确的认识，把他们看作是发展中的人，采取有效的方法，帮助提高；对“学有余力”的学生，要从开发潜能、培养学生特长出发，为学生提供施展才能的天地。教师是高效课堂的实施者，为构建高效课堂，我校不断深入加强师资培训，积极实施打造高效课堂活动。努力提

6、高教师素质，向课堂四十分钟要质量，创建真正高效课堂。为此采用新的评价体制评价教师。通过对课堂纪律、教师的备课、上课，学生作业及培优转差的成效进行评价，还通过听取家长的意见，找个别教师、学生进行座谈等方式对教师进行综合考评。教师们用集体的智慧探索灵活的教学方式,提高教师对新课堂教学的认识，从而不断提高教师业务水平。我们坚持全员国培和选派优秀骨干教师到周边教育教学先进学校听课学习，从教育教学到教学管理，认真聆听，仔细学习，让自身获得提高。3、构建德育网络，实践德育活动。开展形式多样的德育教育活动，注重学生的综合素质的全面发展,寓德育教育到实践活动中来。注重学生养成教育，培养学生集体主义观念

7、、增强学生国防意识，积极推进素质教育。每年度举行歌咏比赛、廉政作品展览、诗朗诵、书写大赛、文艺演出和体育运动会，更是对全校师生精神风貌，文化艺术体育水平的一次大检阅。为学生的发展搭建了平台，活跃了校园气氛、增进了校园和谐，同时培养了学生勇敢、自信的良好品质及团结合作的团队精神。4、家校携手合作，共育一代新人。为了增进家长对我校教育教学工作的了解，保持家庭教育和学校教育的统一性，我们采取多种形式与家长互动和交流。家长学校领导小组规定每学期组织一次