参与政治生活的初三政治教案

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1、参与政治生活的初三政治教案　　　　一、教学内容：　　　　初中九年级思想品德(人教版)第三单元“融入社会肩负使命”第六课“参与政治生活”中第二框题“宪法是国家的根本大法”　　　　二、教学目标：　　　　知识与技能：　　　　1、记住宪法对国家性质、根本制度的规定以及我国宪法的构成　　　　2、理解宪法是国家的根本大法　　　　过程与方法：　　　　用对比的方法认识宪法的作用和法律地位学会从不同方面全面看问题　　　　情感态度与价值观：　　　　树立宪法至上的观念能初步认识到依法治国的核心就是依宪治国自觉维护宪法的

2、尊严　　　　三、教学重点与难点：　　　　重点：宪法是国家的根本大法　　　　难点：宪法与我们生活的关系宪法与其他法律的关系　　　　四、教学方法：　　　　问题导入法、对比法、列举法、活动探究法　　　　五、教时：1课时　　　　六、课前准备　　　　教师：　　　　了解学生面临的问题如在我国宪法与其他法律的关系、宪法与我们生活有什么关系许多学生认为宪法高高向上离我们很远等等　　　　储备相关的宪法知识与典型材料以利于结合课文相关内容的教学穿插使用　　　　学生：　　　　熟悉本节教学内容从关于宪法的作用、宪法的法律

3、地位等方面收集材料以加深对课文的理解　　　　做好法律家族聚会的模拟表演　　　　七、教学过程：　　　　①复习回顾提出问题导入新课　　　　②模拟法律家族聚会提出问题——讨论宪法的作用　　　　③齐声朗读明确宪法规定的最根本内容　　　　④列举说明宪法内容与时俱进更加丰富　　　　⑤问题讨论了解宪法的构成　　　　⑥案例分析澄清认识明确我们青少年该做　　　　⑦看图例了解宪法所具有的地位和法律效力　　　　⑧填表掌握宪法与普通法律的关系　　　　宪法具有的最高法律效力　　　　宪法是我们的根本活动准则　　　　⑨预习“相

4、关链接”认识宪法制定、修改的程序更为严格　　　　八、课堂小结：　　　　本框题主要采用对比的方法通过宪法与普通法律在内容上、法律效力上、制定和修改的程序上的比较使我们全面了解了宪法　　　　九、作业设置：　　　　为了更好地理解本节课教学重点请同学们填写小黑板相关的内容以加深对“宪法是我国的根本大法”的理解　　　　板书设计　　　　宪法是国家的根本大法　　　　依宪治国立法基础和依据　　　　治国安邦宪法的作用宪法具有最高法律效力的　　　　总章程宪法内容的法律地位根本活动准则　　　　宪法的构成制定和修改程序更

5、为严格