高校新教师岗前培训总结

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1、高校新教师岗前培训总结　　　　目的是为了让我们这些新教师更好更快地适应教育教学工作这次培训一共是四天这次新教师岗前培训的内容全面而细致深刻而生动包括对怎样做好班主任、教育教学常规、师德师风、心理健康教育、教师职业道德规范、新聘教师成长经验介绍等诸多方面的系统学习从教师起点的调整积极心态到面对新工作、新挑战;如何幸福的走在教育路上;从良好的工作习惯到良好的心理素质;从如何与家长、学生交流到如何与领导、同事相处;从如何反思教学到如何做个成功快乐的教师;如何上好一堂课总之通过这次培训使我受益匪浅在培训中几位局领导、骨干教师和优秀教师都谈到了当代教师身肩重任角色特别这一

2、问题人们都用这样的字眼来形容教师：“教师是太阳底下最神圣的职业”教师是“传道、授业、解惑的人”“教师应是真善美的替身”可见“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水许许多多教师都在默默地奉献着作为一各新教师我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业其次教师是榜样“学高为师身正为范”也正是这个意思这里主要涉及做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程教师的人格力量是无形的、不可估量的教师要真正成为学生的引路人第三教

3、师是管理者教师要有较强的组织领导、管理协调能力才能使教学更有效率更能促进学生的发展第四教师是父母作为一各教师要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无私的、平等的就像父母对待孩子所以我们说教师是父母并且教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要第五教师是朋友所谓“良师益友”就是强调教师和学生要“交心”师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样最后教师是学生的心理辅导者教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等以给予及时的帮助和排解培养学生健康的心理品质下面将我的总结如下：　　　　一、在培训中充实：做为一名教育战线上的新兵

4、在很多地方找不到方向摸不着方法新教师岗前培训给了我们一缕阳光培训辅导内容很多有关于教育教学的有关于备课上课的有关于为人处事的还有关于心理辅导的等等这不仅丰富了我的教育理论知识而且对我平日的教育教学也给出了明确的发展目标指出了成长的途径只有自己有一桶水才能给孩子一杯水我会努力的完善自己认真的做一名学习型教师　　　　二、在培训中提升：本次教师专业成长培训进行了认真的准备精心的组织首先师训科针对小学的特点和教师们的实际情况结合目前的基础教育课程改革合理地安排了教师专业成长培训内容注重了培训的实效性这次培训又安排了两次课堂观摩虽然是不同的专业但是教学的方法是相通的从观摩

5、教学中我再结合自己的教学实践找到了自己的差距认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方其次确保教师专业成长培训质量聘请了优秀教师、骨干教师、教育专家进行讲座这些教育专家们有着精深的理论知识和丰富的实践经验他们的讲学如春风化雨润物无声每接受一次培训都是一次提升优秀老师的授课让我们每个人都受益匪浅新教师的汇报课也让我们从中知道了里需要扬长避短　　　　三、在培训中反思：什么是理想的教育?孩子需要什么样的教育?这也许是我一直思考的问题在培训中老师精彩的案例犀利的分析常常会让我反思自己的教育观、学生观反思自己以前的教育教学行为正如肖川所说的“一个有事业心和使命感的教师理当

6、做为教育的探索者其探索的最佳途径就是从自我反思开始”经验加反思等于成长我想我会把自我反思当成一种习惯以促进自己的成长四、在培训中感悟：本次开展的新教师岗前培训是学习、是提高更是鞭策我们将把培训教师的先进教育思想、教育理念、现代专业知识、现代教育理论更好的运用到自己的教育教学实践中不断地提高自己完善自己争取成为一名优秀教师、骨干教师在此我想感谢给我们上课的每一位老师感谢安排培训的每一位领导总之我通过这次培训总有一种意犹未尽的感觉总感到还有许多需要学习的地方确实作为一名新教师要学习的东西实在是太多了不过我有信心通过自己的不懈努力和学习尽快地提高自己的专业知识和教学水

7、平尽快的能够胜任自己本职的教学工作从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师为我们国家的教育事业为我们教师的发展壮大做出自己应有的贡献