闵集中学暑假教师集训工作总结

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1、闵集中学暑假教师集训工作总结　　　　自8月20日以来我校按南湖中心学校的统一部署和安排集中领导、集中精力有计划、有目的地在全校教师中深入开展以“修师德、练内功、强素质、树形象”为主题的集训学习活动通过开展工作总结组织师德师风考评和师德档案的填写学新课标、新课改、新教材交流教学教研经验尤其是组织全校教师参加南湖办事处师德师风先进事迹报告会活动听专题报告写教学反思召集教师讨论交流对照先进找差距等进一步巩固发展了近３年来师德师风的建设成果进一步提高了全校教师的思想业务素质取得了一定的成绩在教师中收到良好的反响现将学习情况总结如下　　　　一、基本作法　　　　（一）统一

2、干部思想认真部署安排加强组织领导　　　　我校开展以师德师风教育为主要内容的暑期教师集训活动对提高教师队伍整体素质起到积极作用收到了较好的成效也还存在少数教师上课时使用通讯工具、酒后上课堂、教育观念陈旧等问题这些问题不解决势必影响教育事业的和谐、健康、持续发展我校领导干部充分认识开展的重要性和必要性再抓暑期教师集训机会再借暑期教师集训东风进一步提高教师思想业务素质改革和创新学校内部管理积极促进学校持续健康的发展努力创办人民满意教育集训学习是一项严肃的活动如果思想不统一缺乏周密计划和安排非但起不到积极作用相反会造成许多负面影响在集训学习前学校校委会召开专题会议传达

3、了上级有关文件精神统一全体领导干部思想精心部署安排本镇学习活动会上汪芳祝校长强调说：“……火车跑得快全靠头来带我们干部首先要统一思想提高认识不要认为这样的活动年年搞就那么回事走走形势了了差事算了；而是要在思想上重视行动上务实扎实开展求得实效……”学校成立了集训学习领导小组制订了切实可行的实施方案明确了学习内容规定了学习时间提出了学习要求安排了学习日程　　　　（二）广泛宣传发动加强检查指导落实学习任务　　　　8月21日全校教师在学校集中召开大会广泛宣传发动拉开了学习的序幕在学习过程中特别对教师作了明确的纪律要求每天的活动安排了具体负责人每天由专人负责点名要求每个

4、教师必须准时签到规定集训期间教师无故缺席的通报批评并对个人处以经济处罚；每天培训结束后处室、年级组和教研组负责人要对本组每位参训教师当天的学习笔记进行检查并及时向学校主要负责人汇报教师学习、生活情况反馈本组位好坏典型及其它信息学校主要负责人注意与处室、年级组、教研组负责人和老师座谈交流了解学习状况摸清教师思想动态有的老师说好不容易放假休息休息搞什么学习领导真会整人；有的人说自己工作那么认真负责不需要学习针对这些错误的认识学校负责人做细致的思想工作及时纠正各单位负责同志组织得力集中学习点名签到讨论交流人人发言总结体会统一装订整个学习有安排、有活动、有检查、有签到

5、、有记录；教师有资料、有笔记、有总结体会由于学校重视学习的过程管理从而保证了学习任务的落实学习活动有章可循有的放矢有声有色；克服了纪律松散思想松懈应付差事走形式的现象　　　　（三）干部严以律己集训全程参与学习带头示范　　　　8月24日在全校教师集训学习总结会上学校汪校长既交流了自己的学习体会又提出了学习的要求；特别是他从四个方面（教师要有崇高的追求、要有爱心、要有高超的育人技能、要有顾全大局的胸怀）谈了自己对师德的独到领悟在广大教师中激起了千层波浪赢得了好评老师们说汪校长对师德的独到领悟把握了师德的内涵抓住了师德的精髓内容凝练而又具体简洁而不空洞讲解通俗易懂让

6、人折服；从前修师德无从下手今天终于找到了突破口在这次学习中学校校委会成员既是学习的组织者又是一个学习的参与者扮演着双重角色；不因为是干部不学习也不因为事多而疏于学习而是要求老师做到的自己首先做到了；全校教育干部全程参与无一请假现象带头学习起到了很好的表率作用　　　　（四）坚持四个结合讲究学习方法注重学习效果　　　　学校在严肃、务实的同时力求避免学习的单调性讲究学习方法的多样性一是以“远”“近”学习相结合“远”是远学全国师德标兵通过报刊和放光碟组织学习；“近”是组织评选本校师德标兵并听其作师德报告并组织教师学习并撰写师德反思材料二是把集训学习与总结工作查找解决问

7、题相结合学校认真总结了上半年工作全校教师对过去一学年的工作进行深刻反思自我剖析扬长避短三是把学习与师德师风的考评建好师德档案相结合学校按照建师德档案的要求认真组织考评和填写全员参与个人自评老师互评考核小组复评不打关系分不打人情分力求客观公正档案填写没有流于形式四是把学习与组织教师学习新教材、新课标、新课改提升教师新理念相结合组织全体教师听师德师风先进个人专题报告写3000字以上的教学反思　　　　二、学习收获　　　　（一）通过学习再次考验了我们的教育干部检验了我们的老师　　　　这次集训学习处在暑假期间又处于学校基建当中学校事多事杂；又恰逢高温天气酷热难熬……面对

8、这些实际困难我们的学校暑假集训领导小组