教师的个人成长总结

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1、教师的个人成长总结　　　　20xx年9月对来我说是一个不平常的日子参加工作六年来我第一次走进教学班成为一名教学班的班主任一学期来我对这个班级倾注了我全部的心血和精力这其中有成功喜悦有挫折有失败真是五味俱全而我也在这一学期的磨练当中成熟进步了不少　　　　我是一名幼师毕业的老师工作六年来一直从事学前教育因为专业对口领导培养加上我自身的努力这些年来在学前教育方面取得了一定的成绩得到了家长和社会的认可而我也在这份工作中轻车熟路如鱼得水由于学校整体工作的安排今年我成为了一名教学班的班主任这对我来说是一个很大的挑战从学前教育到小学教育从以保育为主到以教育为主这其中跨跃了许多的不同

2、我该如何以最短的时间进入最佳的状态呢　　　　我是一个不服输的人要么不做要做就一定要做好而成为一名教学班的班主任首先摆在我面前的就是教学工作幼儿教育与小学课堂教学截然不同对此我很是担心高校长看出了我的心思语重心长得对我说：“你一定要自信现在是课改大家都站在同一起跑线上甚至你比别人更占优势别人需要摒弃老观念来接受新理念而你是一张白纸会更快的接受新的事物的”听了高校长的一席话我豁然开朗对自己充满了信心是啊只要肯学没有做不好的事而且教无定法只要学生喜欢能把知识讲清楚就是一节好课　　　　我开始从头学起每次听课我都比别人更认真细心做好笔记写好教学点评吸取别人的优点遇到不明白的我虚

3、心的向其他老师请教还上网查阅大量资料随时掌握最新的教学信息为了上好一节课我精心的设计教案反复推敲修改请其他老师提意见请校长指点有时为了一句话一个动作也要练上好多遍在高校长的指导下经过一学期的磨练虽然我的课谈不上多么精美但是已经完全没有了幼儿教育的感觉完全融入到了小学教学当中来而且学生们挺喜欢我讲课的风格最值得欣喜得是在本学期的几次模拟考试中班级的双科平均成绩均是学年第一名这也充分证实了我的课堂教学是很成功的在以后的工作中我将继续努力使学生的成绩稳中有升再上一层楼　　　　做为班主任班级管理更是十分重要过去在学前班以保育为主而在教学班则更要以培养学生能力为主同时很多要求规

4、矩都截然不同特别是活动特别多每一项活动材料都要我从头学起为了尽快调整好自己我不耻下问虚心向其他班主任学习遇到不明白的事多看多问多观察把学校布置得各项工作都尽量提前完成从不拖拉在学生培养方面我更花了许多心思首先是学习一些有关的心理生理方面的书了解这个年龄孩子的身心特点；其次上网查阅一些资料和全国各地的同行们一起讨论如何教育孩子这使我受益非浅半年来我和孩子们建立了浓厚的感情孩子们喜欢我我也爱他们更为可喜的是孩子们都有了明显得进步养成了良好的行为习惯和道德品质自理能力有了明显得提高　　　　在班级管理方面我还十分注重对小干部的培养充分利用小干部使他们成为我得力的小助手现在我不

5、在班级的时候纪律、卫生都井井有条大家都羡慕得夸奖我们班孩子立事班级的纪律卫生好　　　　一份春华一份秋实在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实那沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生我用我的情去培育我的学生我无愧于我心我无悔于我的事业让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火将自己最珍贵的爱奉献给孩子们相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛开绚丽的花朵