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1、小学教师第一学期个人总结 很快一个学期的工作已经结束,下面对该学期的工作作总结： 一、基本工作 本学期我担任三年数学学科的教学工作工作中能做到认真负责,深入班级对学生的个性、学习习惯以及学生接受能力、探索能力、学习成绩等做了深入了解,根据实际情况联系新形势下创新工作教学的特点具体做了以下工作: 1、从学生的听课抓起通过观察学生大部分比较聪明,但他们的学习习惯相当差,自由散漫,惟我独尊课堂上至少有半数学生不会听课,自主学习意识更加单薄针对这种情况,针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起,教他们学会学习,怎样探索,树立他们学习的自信心,激励他们做学习的小主人等措施从而达到教会
2、学生学会学习的目的 2、从基本功抓起有的学生数学基本功很差,甚至是最基本的加减计算错误率都很高,我只得想方设法方法训练学生,通过训练来提高学生的计算能力对此我在班级中采取了“每天一练”、“小小‘医生’就是我”——学生与学生动,相互找错、久错等活动强化学生基本功的提高 3、紧抓学生作业不放,想尽办法杜绝不按时交作业的现象接手这个班不久我就发现这批学生很懒接手这个班时,课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一同学不按时交,拖欠作业现象十分严重为解决这个问题,我在做有关学生思想教育工作的同时积极与其家长联系,进行交流、沟通;对学生采取当堂作业当堂交,家庭作业次日早上到校必须交的办法学生交后
3、立即检查,及时批阅如有拖欠作业的,一经发现,必须马上解决前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成,中午解决;下午数学课上的作业未完成,放学后解决这样在一定程度上解决拖欠作业的问题,现在基本杜绝拖欠作业的现象 4、培优辅差这学期我本着培优辅差的工作思路,采取让优等生“优上加优”、让差生“有若变优”的措施,成立了“智慧星”“我也行”两个数学兴趣小组前者是本班的数学优等生组合,对这部分同学注重拓展知识、开阔视野;后者是本班的后进生组合,对他们采取树信心、培训兴趣、加强基本技能的补习与训练,以提高班级整体素质 5、积极与学生家长沟通与学生家长多沟通,可更有效地发挥教育作用我把学生的家长
4、电话号码作以记录,随时向家长汇报其孩子在校的学习情况这里的“汇报”不单单是给学生“告状”,而多半是抓住学生的点滴进步与其家长交流沟通,使其家长增强配合教师积极教育孩子的信心,以实现我们的工作目标 二、培养良好学习习惯让其终生受益 在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学生的良好的学习习惯让孩子们终生受益 三、做好单元过关教学质量检测切实保证学生的学习质量 每一个单元都要根据日常教学情况认真编写单元过关教学质量检测题检测情况用a、b、c、d评价检测后师生共同认真分析教学质量检测情况反思教与学中存在的问题以便以后更好的进行数学的教学与学习并根据检测情况决定是否进行
5、二次过关 四、教学反思 （1）注重将知识积累与动手操作生活实践紧密结合加强知识运用的综合性灵活性与实践性； （2）注重知识的全方位整合与综合运用分析； （3）在知识学习过程中注重培养学生知识回顾与反思的习惯； （4）在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合培养学生积累知识提出问题分析问题和解决问题的习惯和能力培养初步的应用意识； （5）在知识学习的过程中；注意能力的培养及习惯的养成； （6）在学习过程中引导学生体会数学的价值培养勇于探索勇于创新的科学精神获得适应未来社会生活点和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能 总之本学期我教学态度认
6、真任劳任怨不迟到、不早退能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定努力向课堂要质量积极进行数学教学改革努力提高课堂教学效率当然也有不足之处：个别同学知识掌握不够扎实学习习惯有待于培养改进与提高;整体知识整合不够学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高;须加强全面培养与个别辅导在以后的教育教学工作中需再接再厉不断努力为教育事业贡献出自己的一份力量 一学期的工作又接近了尾声回顾这一学期的工作和思想应该说是收获多多但是也有好多遗憾现在总结如下： 一、为人师表诲人不倦 教师是人类灵魂的工程师作为党员我能时刻与党中央保持高度的一致忠诚于人民的教育事业通过学习、研究有关党的思想、方
7、针、政策我不断净化、提升自己的思想时时处处告戒自己我是教师身为人师我能时刻注意自己在学生心目中的“象征意义”以“言传”“身教”熏陶感染学生能以身作则凡是要学生做到的事情我必先做到注重自身的人格品质对学生潜移默化地影响 二、坚持理论学习使自己能用理论指导课堂实践 本学期是我教育教学理论提高较大的一学期新课程已经了实验阶段不学习就会落后“问渠得清如许为有源头活水来”“因为我要进步所以我要学
