学校教师校本培训总结

学校教师校本培训总结

ID:46371298

大小:58.68 KB

页数:4页

时间:2019-11-23

学校教师校本培训总结_第1页
学校教师校本培训总结_第2页
学校教师校本培训总结_第3页
学校教师校本培训总结_第4页
资源描述:

《学校教师校本培训总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学校教师校本培训总结    一路的风雨一路的阳光一路的汗水一路的收获这一路走来我们在这炎炎的夏日在这灿烂的季节结束了我们的校本研修学习走过的路已不可回头但我们不需回头因为在我们起步的时候就已经加倍地珍惜把一路上的精彩都已收入行囊这行囊鼓鼓的装着汗水泪水快乐和幸福因为有收获所以在前行的道路上才会兴致勃勃在接受盘点的时候才会问心无愧我愿意打开我的行囊与大家分享我在校本研修路上的苦与乐    一、思想表现    在校本研修期间本人是以积极进取的精神去完成这次任务的我相信任何的收获都离不开辛勤的付出校本研修是我们提升专业水平的平台也是把知识转化为力量的平台只有在校本

2、研修中认践从培训院学到的理论知识我们的进步才能与日俱增我之所以去学习是因为我渴望进步进步还需要在一步一步的扎实的教学实践中去实现我很珍惜校本研修的机会即使会遇到困难也在所不辞即使很辛苦也不埋怨不退缩为确保研修任务的顺利进行我一开始就制定了研修计划在研修的过程中严格按照计划来实施不管是个人的任务还是小组的任务我都积极参与其中尽最大的能力去完成    二、团队共进    校本研修是集集体和个人的智慧的修行之旅要做到带动一方的教育一个人的力量是微不足道的只有集思广益群策群力才能达到一定的目的我们的队伍不是很庞大但大家是同心协力的每次的集体活动都不可缺一我当然不会拉

3、队伍的后腿在团队活动中我从不迟到或早退与组员认真商讨每次的活动方案并主动承担组里难度大的任务每项任务的落实都很得力我作为主讲的两次校外公开课都得到了所有组员的帮助集体备课集体评课中进行了智慧的碰撞给我明亮的火花这火花不能照亮天和地但能照亮一间教室一个课堂也照亮我的心能在这个集体中找到灵感收集智慧是我的幸运    三、个人发展    (一)听课评课    作为一项校本研修的基本要求听课评课是我的研修中最平常最频繁的一项工作每周八节听评课记录我都按时完成整个研修阶段听评课数十篇听评课除了在本校进行还在校外进行比如市里举办的三省四市的心理课堂教学展示我去参加听课她

4、们是我学习的榜样一在听课的过程中需要敏锐的眼光敏锐的眼光可以发现别人有的而自己没有的优点也可以发现自己有的而别人没有的优点便于课后相互交流促使双方都得到进步    (二)公开课    公开课是提高专业水平的最有效的途径因为只有你真正经历课堂教学的磨练才能发现许多预设的完美是与你的课堂没有交集的从而更能深刻地让自己习得经验教训成长起来公开课的剖析是促进专业成长的良药“当局者迷旁观者清”当众多听课的老师对你的课堂提出各种各样的意见或建议时你会感觉有很多的失落但也会有更大的欣慰因为你会从中得到改进的方法我的公开课是经历着这样的过程的但我没有因为要承受失落而放弃而是

5、想获得欣慰而坚持整个研修阶段共上公开课多节    (三)及时反思    “学而不思则罔”我每上完一次公开课都会静下心来对自己的课堂来一次深刻的反思从教学手段教学方法课堂调控师生互动学生学习效果等方面去进行反思并认真地做好记录作为以后的教学经验来储存    (四)在线研修    在线研修是最方便最快捷的研修学习方式在一个平台上我们可以跨越时空交流经验获取知识交流环境轻松自在我很喜欢这样的研修方式在校本研修阶段我每次都积极地参加交流研讨不管是自己认同的观点还是不认同的观点都发表了自己的看法也得到了其他热心人士的跟帖非常之兴奋在在线研讨的平台上我不仅能表达自己的心

6、声更大的好处是吸取了其他老师很多有用的经验    (五)个人读书    书是人类的精神食粮更是教师专业成长的能量我深深体会到读书能给我增添乐趣能扩大我的视野能充实我的生活能指引我的从教之路因此我在研修期间也用心品读着一些教学专著其中精读的书有《爱的教育》日本作家的《水知道答案》还有很多关于心理学方面的著作并写了读后感    (六)博文发表情况    为了记录自己的成长过程我在研修过程中也认真地记录了我的具体情况把自己的学习心得写成博文上传到博客上去其中有教学后记读后感教学论文杂文小记诗歌集体活动过程等内容研修期间的原创作品累积32篇博文被阅读3000多次被评

7、论300多条我不仅积极撰写博文还用心去浏览别人的博客对自己感兴趣的话题和作品发表评论我所发表的评论有200多条

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。