区县教师队伍建设工作总结范文

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1、区县教师队伍建设工作总结范文　　　　近几年来我区深入贯彻全国、全省教育工作会议精神以加强师德建设为核心大力进行中小学教师队伍建设各项工作取得了显著成绩现将有关工作情况总结如下：　　　　一、教师队伍的现状　　　　我区共有中小学校6所教职工x人在校生x人其中初中x所在校生x人教职工x人(其中本科学历x人);小学x所在校生x人教职工x人(其中本科学历x人、专科学历x人)总体来看我区教师队伍学历结构、职务结构、年龄结构都日趋合理教师高学历化、年轻化趋势也越发明显他们理念新、干劲足、潜力大对促进我区教育教学质量的稳步提高发挥了重大作用　　　　二、主要做法

2、和经验　　　　近年来我区出台了一系列加强教师队伍建设的相关文件并采取了多项重要措施取得了明显的成效主要做法是：　　　　(一)加强了教职工的工资管理农村义务教育积极推行“以县为主”的管理体制设立中小学教师“工资资金专户”由区财政部门按照国家规定的工资项目和标准将中小学教师工资全额列入区财政预算并通过银行直接拨入教师在银行开设的账户从而确保了中小学教师工资按时足额发放　　　　(二)加强中小学教职工编制管理由于历史原因过去我区中小学教职工编制比较混乱XX年区人事部门在对全区中小学进行编制调研和核编的基础上全面规范了中小学教职工编制严格控制中小学领导数

3、量、内设机构数量、精简压缩非教学人员清理整顿各类在编不在岗人员认真进行核编定岗目前我区已经没有代课教师　　　　(三)进一步优化了教师资源配置几年来我区结合农村中小学布局调整加强了对薄弱学校的改造力度并对中小学教师队伍进行了新一轮的优化配置一方面是通过校本培训、以老带新、结对帮扶等方式提高教师整体水平;另一方面还选派了一些优秀教师到面上小学任教从而对于提高我区教师素质增强校本教研、校际交流提升教育教学质量都起到了积极的推动作用　　　　(四)深化了中小学人事制度改革随着全国、全省中小学人事制度改革的不断深化我区结合全省工资制度改革按照“定编、定员、

4、定岗任人唯贤”的原则在全区教育系统全部实行了教师聘用制对教师的聘用和解聘严格按照规定程序充分体现公平、公正引入竞争机制进一步增强了全体教职工的忧患意识提高了他们的工作积极性　　　　(五)健全完善了教师资格准入制度XX年以来我区教育行政部门认真贯彻落实《教师法》和《教师资格条例》不断健全完善教师资格准入制度要求全区所有教师必须具有规定的教师资格和任职资格采取办法如下：一是从省内外招聘具有教师资格证的师范本科毕业生并采取了待遇留人、事业留人、感情留人的政策;二是对具有教师资格的部分代课教师给予正式聘用对不具有教师资格的代课教师坚决辞退;三是严把教师

5、入口关凡是没有教师资格证者一律不得参加历年教师招聘从根本上保证了教师队伍的质量　　　　(六)狠抓了教师队伍的业务培训为适应全国教育改革和发展形势我区狠抓了中小学教师队伍的业务培训工作近几年来我区拿出大笔资金鼓励本区教师参加各种培训和进修主要项目有：新教师岗前培训中小学校长培训、教导主任培训、班主任培训、继续教育培训、心理健康培训、教学技能培训、信息技术培训、远程教育、自考等通过培训和进修进一步提升了我区教师的业务水平和学历层次　　　　(七)建立了全区学校资源共享制度由于我区重点扶持区中学和中心小学发展快速办学经验丰富因此为缩小校际差距促进均衡我

6、区利用中学和中心小学的先发优势对其它面上学校进行了扶持一是管理扶持从这两所学校中选派一些优秀教师和领导到薄弱学校任职交流经验把这两所学校的管理经验移植到薄弱学校二是师资扶持主要措施是选派中心小学教师到面上学校任教、上示范课观摩课传授他们的宝贵经验　　　　(八)加强了教师的职业道德建设为持续推进我区教师师德建设建立长效机制我区制定下发了加强教师师德建设的系列文件认真组织开展了每年的师德建设主题教育月活动将师德师风建设纳入了教师综合考评指标建立师德记录档案完善师德评价体系进一步强化教师行为习惯养成通过采取一系列的措施有效遏制了我区师德师风方面存在的

7、问题促进了师德师风建设的深入开展　　　　(九)完善了校长选拔、考核办法为深化干部人事制度改革我区按照“任人唯贤、德才兼备”的原则通过公开报名、资格审查、笔试、演讲、答辩、组织考察任前公示党委研究聘任等八项程序先后为我区各校聘任了校长整个过程做到了公开、公正、透明社会反响良好教育行政主管部门和组织人事部门对受聘人的工作进行考核考核在受聘人述职的基础上进行考核分为试用期考核、年度考核和任期考核考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面　　　　(十)完善了校长、教师交流制度为了加强校际交流取长补短我区学校与周边学校建立了稳定的合作关系区中学每学期都会与周

8、边的里湖中学、竹林中学、石牌中学、大池中学举行校长联谊座谈、教师学习交流等活动相互交流经验共同研究解决学校发展过程中存在的问题此外我区我多次选派校长、