xx年中考现代文复习专题四：记叙性作品阅读（续）

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1、xx年中考现代文复习专题四：记叙性作品阅读（续）　　中考热身　　记叙文热身训练㈠　　难忘的一躬　　上初三的时候人气最高的是语文课老师孙老师他不但课讲得有特色待人处事也无可挑剔最叫人难忘的是每堂课在班长喊起立之后他总要鞠躬还礼后才正式上课　　孙老师最讲信用答应我们什么事他总会做到对我们这些学生来说孙老师就是我们学习做人的一本活教材孙老师所说、所做的几乎成了我们的行动指南　　中考前几天的一个下午第三节是语文辅导课　　上课铃敲响进来的却不是孙老师而是我们的班主任李老师　　“同学们孙老师有点事不能来上课了不过他让我转告大家放学前后他一定赶回来把大家的

2、课补上”　　那时我们还小谁也没有去想孙老师会有什么事也没有人想到去问但大家都认为孙老师到时一定会来上课　　放学的铃声响了孙老师还是没有来　　大家谁也没有动因为同学们都相信孙老师一定会来　　时间一分一秒地过去教室外站满了接孩子的家长一刻钟过去了不少家长走进教室领孩子但没有同学走　　“孙老师说了他一定会回来的”　　家长们只好退出去静静地在教室外面等　　校长过来了他轻声地告诉大家一个小时前孙老师的家属在校门口出了车祸正在医院抢救孙老师可能不会回来了大家可以回家了　　不少家长再次走进教室领孩子但依然没有人动同学们还是认为孙老师说过他会回来他就一定会回

3、来的　　教室里正因家长劝孩子回家而出现骚动时孙老师的身影出现了他来不及擦掉额头的汗水就向依然在教室外的家长深深地鞠了一躬连连说了几个“对不起请多原谅”然后他走进教室又向我们深深地鞠了一躬：“对不起让大家久等了今天就不必起立了我们直接上课”　　教室内外静得出奇　　孙老师平静地讲完了准备的课程再次向同学们深深地鞠了一躬：“谢谢大家的支持我还有点事有什么不明白的明天继续”　　然后对着教室外的家长们孙老师又是深鞠一躬：“给你们添麻烦了请多原谅”　　不一会儿他的身影消失在了全体同学和家长的目光中　　中考后我们才知道孙老师的家属在那次车祸中去世了　　同学

4、们泣不成声　　那个下午孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里成为一名教师以后我一直把孙老师那几个抱歉的鞠躬作为自己对待学生和做人做事的准则并把它当作我人生中一笔最宝贵的财富……　　（选自《中国教师报》作者张彩虹有改动）　　知识智囊：小说是以刻画人物为中心通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁小说有三个要素：人物、故事情节（故事的开端、发展、高潮、结局等）、环境（自然环境和社会环境）小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象　　1．文中的孙老师“待人处事也无可挑剔”这体现在些方面　　2．联系上下文揣摩下列语句探究句后问题（任

5、选一题）　　⑴“孙老师就是我们学习做人的一本活教材”将孙老师比作“活教材”好在里　　⑵“那个下午孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里”将句子中的“印”换成“留”好不好为什么　　3．文章倒数第三段补充交代“孙老师的家属在那次车祸中去世了”你认为有没有必要为什么　　4．如果你是孙老师所教的这个班级的学生望着孙老师匆匆远去的背影此时此刻你会想些什么请结合上文展开合理想像写一段反映心理活动的文字（30字左右）　　记叙文热身训练㈡　　国徽的故事　　高多祥宋春元　　记得小时候父亲常常拿着一枚硬币指着背面的图案问我：“你知道这钱背后的图案”我回答说：“知道

6、是国徽”接着他又会问：“你知道这国徽是谁造的”我摇摇头说：“不知道”　　这是我们父女间重复了几十年的故事其实我早知道国徽是父亲和沈阳的工人叔叔造的他还不止一次遗憾地说可惜国徽还没有造好他就奉命调离了那个地方以后就再也没能回到那座城市　　父亲走了在他生命的弥留之际他曾一再地恳求我一定要替他看一看国徽看一看那些五十年前一起铸造国徽的战友们说这话时他把他眼中的最后一抹晚霞留给了这个世界　　父亲走了他走得并不坦然他是带着对共和国国徽的眷恋离开这个世界的为了父亲那临终前的遗愿为了那生命的最后一抹晚霞我曾经去寻找　　这是一位老人一位已经八十五岁的老人他每

7、天都在这广场上默默地坐着头向上微微地抬着似乎在他的前方就是天安门而城楼的门楣上就悬挂着他亲手铸造的那枚国徽他就是焦百顺一位干了一辈子铸造工作的普通工人五十年前新中国的第一枚国徽就是经他的手浇铸而成的　　“那是四十九年前的秋天经霜后的共和国到处是火红火红的那天下午厂领导悄悄告诉俺厂里决定让俺带一些人为咱们共和国制造一枚国徽开始俺还有顾虑怕完成不好这个任务可后来一想俺不干谁干解放前俺逃荒要饭来到沈阳是共产党、新中国把俺从苦海里救了出来俺不是在党旗下宣过誓俺咋能不听党的话呢那段日子俺一辈子也忘不了直到今天只要闭上眼睛那炉火、那铝花还在”　　今天当我

8、真正面对这已尘封了半个世纪的机器面对这些半个世纪前在这个地方工作过的人们我才完全理解了父亲的全部情感读懂了父亲留在世界上的那最后一抹晚霞　　望着眼前这位正在走向生命