依干其再力克学校优秀母亲工程活动实施方案

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1、莎车县再立克学校“十项工程”“优秀母亲”工程(家长校园建设工程)实施方案莎车县依干其镇再立克学校2015-10-12莎车县再立克学校“十项工程”“优秀母亲”工程(家长校园建设工程)实施方案根据莎车县教育系统提出的深入实施“十项工程”为主题的“优秀母亲”工程(家长校园建设工程),充分发挥母亲群体在“教育子女、引领风尚、增收致富”方面的特殊优势,促进家庭和谐、民族和谐,社会和谐。而家庭教育已经成为和谐社会建设的重要内容,母亲的素质如何已经成为影响家庭教育和建设和谐社会的重要因素。因此,根据上级文件精神,结合我校特点,特制订实施方案如下:一、指导思想深入落实科学发展观,积极推

2、进和谐社会的建设,弘扬文化传统美德,推进家庭和谐,促进社会稳定。提高母亲家庭教育素养,推动女性自身综合素质提高,促使校园教育和家庭教育又好又快发展,立足岗位建功立业,为推动全社会大和谐作出贡献。二、目标任务“优秀母亲工程”计划从2015年10月开始,用一定的时间对我校学生的母亲群体开展继续教育活动,通过开展形式多样的教育、培训、宣传等活动,有重点、有针对性地提高母亲以下几方面的素养:提高母亲的思想道德素养。引导母亲牢固树立社会主义荣辱观,自觉践行家庭美德、职业道德、社会公德规范,提高母亲道德方面的自我约束、自我管理、自我完善能力,在家庭及社会生活中文明交往、文明办事、文

3、明生活。——提高母亲的科学文化素养。母亲终身学习的意识基本确立,接受继续教育的渠道不断拓宽,自觉通过多种途径学习科学文化知识的观念逐步形成,文化程度、职业技能得到提高,参政议政的水平和就业创业的能力得到增强。提高母亲的健康素养。引导母亲逐步建立文明、健康.科学的生活方式,增强自我保健意识,提高生活质量,注重身心健康。——提高母亲的科学教子素养。引导和帮助母亲树立正确的家庭教育理念,掌握科学教子方法,由“自然母亲咸为哈格母亲”,并从单向教育者变为共同学习者,与孩子共同成长。三、领导机构为了保证“优秀母亲工程”工作顺利开展,经研究,成立领导小组,其成员组成如下:组长:阿布不

4、力米提阿布来提副组长:麦合木提多力昆成员:阿布都如苏力热合曼努尔阿米娜穆玉苏印因“优秀母亲工程”要与各项工作有机结合,创新活动载体,使这一活动成为集教育、培训、宣传、引导、服务为一体的工作品牌。充分利用家长学校平台,做好对女性家长的大宣传、大宣讲、大讨论活动,以“争做优秀母亲、育优秀人才”为主题的母亲教育实践活动工程为平台,深入开展“优秀母亲“主题的八个一活动。1.将“优秀母亲工程”与家庭教育工作相结合,提高母亲科学教子的水平。一是针对母亲的需求举办有影响力的家庭教育讲座;二是把家长校园、妇女校园作为母亲素养培训、教育的途径之一,探索面向不同层次母亲的教育培训模式。扩大

5、家长校园的覆盖面,进—步规范和提高家长校园办学质量,注重为母亲提供亲子课堂、家庭教育服务超市等多样化的家庭教育;三是为母亲提供家庭教育咨询服务,提供个性化的服务;四是依托乡党委、乡人民政府、村委会及驻村工作组开展优秀母亲素养教育。2、将“优秀母亲工程”与和谐家庭建设结合起来,提高母亲营建和谐家庭的能力。一是提升母亲的品行修养,开展社会主义荣辱观、公民道德实施纲要、法律法规等宣传教育,引导和帮助母亲注重提高自身的素质,在家庭中起好示范作用,言传身教于未成年人,使母亲成为自觉实践男女平等、尊老爱幼、邻里互助良好风尚的典范,成为引导家庭走向和谐的骨干力量。二是引导母亲提升经营

6、婚姻家庭的艺术,教育引导母亲与其他家庭成员互敬互爱、互帮互助,善于调解家庭矛盾,善于疏通邻里纠纷,营造温馨家庭氛围,促进婚姻家庭和谐美满。三是关注母亲的精神需求和心理健康,通过母亲服务热线、心理咨询热线等方式帮助广大妇女缓解心理压力,解决心理障碍,为母亲提供心理帮助和心理支持。3、将“优秀母亲工程”与妇女教育宣传培训工作相结合,提高母亲参与经济社会发展的能力。一是将“优秀母亲工程”的实施与妇女教育工作结合起来,使提升母亲素养成为妇女终身教育的重要内容,成为妇女终身学习的自觉行动。二是将“优秀母亲工程”与妇女宣传工作结合起来,大力宣传母亲在和谐社会建设中的独特地位和作用,

7、宣传积极向上、无私奉献的优秀母亲典型,营造全社会尊重母亲、善待母亲、争做好母亲的良好风尚。三是结合农村女性劳动力转移培训和巾帼示范村创建,增加母亲接受各种教育培训的机会,不断提高母亲就业创业能力和社会适应能力,增强母亲发展的内在动力。通过母亲的文明进步带动家庭和社会的文明进步,为构建和谐社会做出更大贡献。4、将“优秀母亲工程”与妇女扶贫帮困工作相结合,形成关爱母亲的良好氛围。在实施“优秀母亲工程”、提升母亲素养的同时,要帮扶贫困母亲、外来母亲、单亲母亲和患病母亲,以此带动形成全社会关注母亲、关爱母亲的良好氛围。一是关爱贫困母亲,协调社会力

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