资源描述：
《体操教学辅助器械教学效果探究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、体操教学辅助器械教学效果探究摘要：针对体育院系体操教学中的重点难点动作和存在的问题，设计研制了教学辅助器械：多功能辅助滚筒、双杠倒立保护架和手倒立辅助墙。对前手翻动作教学实验表明,教学辅助器械能减少学生心理负担，增加安全系数，节省人力物力，有利于技术动作的掌握；能加快教学进程，改善教学效果，提高教学质量。关键词：辅助器械;体操;教学；实验;研究中图分类号:G830.2文献标识码：A文章编号:1007-3612(2010)03-0092-03ExperimentalResearchoftheAidInstrume
2、ntsintheGymnasticsPedagogyJINGSheng❷gang❷1,WANGChang❷qing❷1,ZHANGMei❷jiang❷2,DIFeng❷1(l.HebeiInstituteofPhysicalEducation,Shijiazhuang050041,China；2.EastChinaNormalUniversity,Shanghai200241,China)Abstract：Focusingonthekeyanddifficultmovementsandproblemsinthe
3、gymnasticseducationinsportinstitutes,theaidinstrumentsaredesigned,suchasmulti❷functionedrollingcanisterandretainersofhandstandonparallelbarsoronthefloor・Thepreviousteachingexperimentofhandspringindicatesthattheinstrumentscancalmdownthelearners,improvethesecu
4、rityandsavemanpowersoastoenablethestudentstomastertheskillsquicklyandimproveteachingquality.Keywords：aidinstrument；gymnastics；pedagogy；experiment；research体操课程从普通高等学校体育教育专业设置之初就是主干课程之一,2003年在教育部颁布的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》中，体操课程仍罗列在6大类主干课程领域之内，这表明了体操在实现体育教育专业人才培
5、养目标与任务中占有很重要的地位，在课程体系中具有其它项目的不可替代性。随着普通高校体育教育专业教学改革的不断深化，各课程体系也在重新洗牌和优化中逐步定位。改革后的体操课程在时间、空间上都越发变的狭窄,如何能在有限的时空内充分发挥教师与学生的主观能动性,不断改进提高单元内的教学效果，是每一位教师都在认真思考和解决的问题。本文从研制体操教学辅助器材着手，着眼于创新教学方法，提高教学质量，并在实践中进行了实验研究，以期为体操课程的课堂教学提供有益的启示和帮助。1研究对象与方法1.1研究对象g从河北体育学院体育系200
6、7级本科男学生10个班随机抽取了6、7、8、10共4个班100位学生作为研究对象。1.2研究方法1.2.1文献资料法通过查阅体操课程教学实验有关资料，利用网络资源对相关文献进行了检索查阅。1.2.2实验法1.2.2.1发明实验法针对体操技术教学中项目特点及难点重点动作，反复研究设计、实验发明了体操教学辅助器械，并获得了国家专利，体操教学训练多用辅助器械(Z1200720102325.6)、双杠倒立保护架(Z1200720103048.0)、摆手倒立辅助墙(Z1200720138248.X),并应用于体操教学实践
7、中。2.2对比实验法对所抽取的河北体育学院体育系2007级本科体操普修课男生班进行了对比实验，其中6、7班为对照组,8、10班为实验组，每组各25人，共100人，进行了一学期的教学实验，共18周，每周4学时，各班总计72学时。实验前对实验组和对照组的身体及素质水平进行了测试检验;实验中各组严格按大纲进度时间进行讲授。在教学时限内对照组按常规进行教学，实验组利用所研制辅助器械进行教学;教学内容以2006年9月6日国家体育总局体操运动训练中心颁布的《体操等级运动员规定动作及评分规则》中的三级动作为主要内容；实验后在
8、期末对两组所涉及的项目（双杠、自由体操、跳马）动作技术的学习效果按照三级成套动作的评分标准进行评价与检验。2.4调查法对学生使用体操辅助器械的感知情况进行了问卷调查，实验班及专选班的学生共52人，以了解对器械使用的反馈情况。2.3数理统计法对搜集整理和实验所得数据采用TSPSS13.0统计软件包进行了计算机处理。2结果与分析2.1辅助器械名称、结构与功用2.1.1体操教学训练多用辅助器
