小学教师反思周记

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1、小学教师反思周记　　　　教育习惯是值得反思的只有反思才能觉醒只有觉醒才有行动如下就为大家收集了小学教师反思周记欢迎阅读　　　　201X年X月X日X天　　　　自从参加了远程培训后作为一位语文教师我对语文教学有了更深的想法如下：　　　　一、激发学生学习语文的兴趣提高学生语文素养　　　　语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科我在语文课堂教学中力求做到让学生变得鲜活让学生学得兴致盎然使学生在语文学习中享受学习的乐趣从而发展学生的语文素养　　　　(一)、注意新课导入新颖　　　　“兴趣是最好的老师”在教学中我十分注重培养和激发学生的学习兴趣

2、在教学中我用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入采用激发兴趣、设计悬念……引发设计比起简单的讲述更能激发学生的灵性开启学生学习之门　　　　(二)、培养积极探究习惯发展求异思维能力　　　　在语文教学中阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关　　　　我因势利导让学生对问题充分思考后学生根据已有的经验知识的积累等发表不同的见解对有分歧的问题进行辩论这样的课课堂气氛很活跃其间开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间教师也毫不吝惜地让学生去思考争辩真正让学生在学

3、习中体验到了自我价值这一环节的设计充分让学生表述自己对课文的理解和感悟使学生理解和表达输入和输出相辅相成真正为学生的学习提供了广阔的舞台　　　　二、重视朗读品评感悟让课堂教学“活”起来　　　　小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作其语境描述的美妙语言运用的精妙思想表达的深邃见解阐述的独到都是引导学生感悟的重要内容同时让学生在感悟的基础上引导学生居高临下地对课文进行品评在品评中深化理解升华认识填补空白如在《将军》的阅读教学中我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说”此时

4、的学生充分表述他们的感受学生们觉的有这样一位将军深感骄傲”这样引导学生选择自己阅读感悟的精华进行具体表述让他们在各自品评中进一步升华认识　　　　三、注重课内外结合　　　　在课程改革实践中我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地让学生阅读许多课外书;通过这些收集与阅读为深入理解课文内容奠定了基础　　　　实习进入了第三周周一下午实习单位三个校长和我们实习生开了个座谈会给我们提出了几点建议以及提出了教学上课要求学校梁校长给我们强调了区域教育现代化理念要求我们将素质教育放在知识教育的前面面对现在国民素质出现下降的趋势所以学校应该将素质教育摆在第一位

5、　　　　经过这次与实习单位领导的座谈会我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念：　　　　首先做好一个教师人格以及德育工作是摆在第一位的;　　　　其次良好的师生关系加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能;　　　　再次掌握先进的教学设备教学理念也是非常重要的;　　　　第四教学过程中更加应该强调学生的主动性从老师教到学生主动学习转化;　　　　第五多听课多交流多思考多询问多学习;　　　　最后安例的积累比如突法事件的处理等等方面的知识　　　　这个星期教学内容还是广播体操为主经过两三个星期的教学学生们基本可以将整套广播体操做下来但是不太熟悉动

6、作做不到位所以接下来的工作就是复习慢慢的跟上音乐的节奏进行练习以达到应有的水平　　　　周二基本每个老师都有任务所以指导老师就安排了我课间操的时候到舞台带领全校学生练习广播体操因为我念高中三年时间里都有参加学校的文艺汇演并担当晚会司仪所以指导老师安排我上台带领学生练习广播操我觉得是一点都不紧张但是到了真正站在台上带操的时候开始声音有点紧了喊口令的时候发现自己的声音变了动作做的不如上课时做的流畅下来以后我思考了一段时间寻找出自己的问题主要还是心理素质不够过硬我不想自己的这个缺点出现在学生日后的工作和生活当中于是我在上课期间采取了抽点方式抽出几

7、个学生到队伍前面来带操我并不指望他们能带的很好只是希望他们能在这个过程中在心理素质得到锻炼经过几节课我个人感觉效果是比较明显的这种方法我还会继续下去希望这样能让他们在经历困难的时候心理可以承受比较强的压力　　　　时光匆匆转眼就到了期中考试成绩已经出来了但基础知识的得分却让我很失望　　　　第一给词加点字选择意思我错了错的原因就是没有把字的意思套进词里反复读并加以理解　　　　第二判断题我错了原因是我没有认真、仔细、反复读题再一个那道题不好理解我应该多读、多想再做题　　　　第三阅读理解的概括全文的题我错了原因还是没有反复阅读短文、理解短文并写出

8、起因及结果　　　　第四最后老师还发现我“堵”字下面的“日”字写成了“目”字哎——有马虎了我每次考试都有不应该错的地方以后我要认真仔细答卷　　　　这次考试虽然考完了但这次犯的错误却让我难以忘怀下