多媒体技术对高中地理教学的应用

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1、多媒体技术对高中地理教学的应用　　　　随着教育改革的深化以及现代化教育技术在教学中的不断推广与应用,多媒体技术与许多学科实现了结合,它作为现代化教育技术的核心在各个学科课堂中得到了广泛的使用下面是小编为大家精心推荐的相关句子希望大家会喜欢　　　　[摘要]随着教育改革的不断深入教育对教师教学方法的要求越来越高在高中地理教学中新课标要求教师要掌握丰富的教学方法提高地理教学质量因此教师要充分地利用多媒体教学的优势采取声色并茂的形式开展高中地理教学使学生通过视觉、听觉等感受地理的意义培养学生对地理的认知能力及对地理知识的应用能力以提高高中地理教学效率　　

2、　　[关键词]多媒体技术;高中地理教学;应用　　　　在信息技术迅速发展的今天多媒体技术已经深入到各个领域在教育教学中的应用尤为广泛同时地理信息的学习对我国生态资源的保护对国家经济建设的可持续发展有至关重要的作用因此应将多媒体信息技术融入高中地理教学中利用多媒体技术生动、形象地展示效果结合地理学科特点提高高中地理教学质量由此本文对多媒体技术在高中地理教学中应用的作用进行阐述提出了多媒体技术在高中地理教学中的有效应用措施为丰富高中地理教学方法提高高中地理教学效率提供依据　　　　一、多媒体技术在高中地理教学中应用的意义　　　　首先多媒体技术在高中地理教

3、学中的应用有效地发挥了多媒体教学的优势突破了以往高中地理教学中由于教学设备简单而使学生在学习地理抽象的理论知识时感到困难进而影响学生学习兴趣以往高中地理教学中教师所用到的教学设备仅仅是挂图和地球仪这使地理地质情况、天气变化等较抽象的地理教学知识难以表现出来增加了学生学习理解的难度使学生在地理学习中备受压力而多媒体技术的应用能够使地图和地球仪中的地理知识活起来有利于学生多角度观察和学习地理知识进而提高了地理教学效率　　　　其次多媒体教学有效地丰富了教师的教学方法以往地理教学中由于教学设备简单阻碍了教师教学水平的发挥影响了教学方法多样化的顺利展开而多

4、媒体技术在高中地理教学中的应用使教师通过网络资源搜集到更多更丰富的地理教学内容及教学方法有效地提高了地理教学质量　　　　第三多媒体技术在高中地理教学中的应用有效地提高了学生的学习积极性使学生自主参与到多媒体教学活动中多媒体技术在高中地理教学中结合了大量的图片、视频、音频、动画等将地理知识生动、活泼地展示出来刺激了学生的感官激发了学生的学习兴趣使学生的学习取得事半功倍的效果　　　　二、多媒体技术在高中地理教学中的有效应用　　　　1.利用多媒体技术补充和丰富地理教学内容　　　　由于地理知识涉及内容较广因此在地理教学有限的课堂当中无法将地理知识的各个层

5、面都完美地展示出来教师单纯通过语言的讲授只能将地理知识的重点凸现出来而对地理教材中涉及的其他知识一带而过这严重影响了学生的学习质量而多媒体技术的应用能够有效地补充和丰富教材中的不足例如在进行《工业的区位因素与区位选择》的教学中教师搜集较多的城市工业区的布局图将立体的图示展示在多媒体教学中学生对工业布局有了一定的了解之后教师再以动画的形式播放一组资料资料中体现的是某一城市将工业区布置在了城市中间环境受到了较严重的污染人们的身体健康受到严重的影响通过多媒体技术教学学生不仅掌握了工业布局的要领还意识到了正确布局的重要意义　　　　2.利用多媒体技术活跃课

6、堂激发学生兴趣　　　　在高中地理教学中利用多媒体技术活跃课堂教学氛围激发学生的学习兴趣能够有效地提高高中地理教学效率例如在《交通运输方式的布局》教学中教师可利用多媒体动画制作来体现交通运输布局的重要性教师在制作动画时可以制作多种动画供学生选择如为铁路、公路、航空、管道等运输设置不同布局的动画在播放动画时让学生自主选择如教师给出三组公路运输布局其中有一组是正确的然后提问：“下面大家看这三组动画这些动画表示的是公路布局请大家互相讨论一下选出正确布局的一组”学生通过讨论、分析选出正确答案这一过程不仅活跃了课堂教学氛围而且激发了学生的学习兴趣　　　　3.

7、利用多媒体技术结合地图教学提高学生识图能力　　　　地图教学是地理教学的重要部分因此在高中地理教学中应利用多媒体教学优势提高学生识图、用图的能力在多媒体教学中可将地图立体地展示出来例如利用多媒体技术展示卫星地图的立体特征使学生通过多媒体技术了解我国不同区域的地理特征例如在进行《南水北调》的教学中通过多媒体将地形图放大学生对南水北调的延经路线进行掌握并对沿途地区的地理情况有了深刻的了解增强了学生的识图能力培养了学生地理知识的应用能力综上所述多媒体技术在高中地理教学中的应用将多媒体技术的特点与地理知识特点完美地融合在一起将地理教学中的难点和盲点充分地展

8、示出来提高了学生学习的积极性减轻了教师教学的负担也有效地提高了高中地理教学效率