xx医学专业大学生职业生涯规划书

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1、xx医学专业大学生职业生涯规划书    大学生没有自己的职业规划就很容易迷失yjbys为此整理了职业规划的参考内容欢迎阅读参考    医学专业大学生职业生涯规划书    前言    我们向往着美好的明天所以一直为着心中的那个梦而奋斗大学生职业生涯规划换个角度理解就是对我们心中的那个蓝图的描绘我们对自己进行了职业生涯规划设计就是给自己的梦想插上翅膀远大的理想总是建立在坚实的土地上的青春短暂从现在起就力争主动好好规划一下未来的路去描绘这张生命的白纸    医生是一个崇高的职业治病救人是医生的职责医生救人小到门诊大到手术关系到人们的生命因此他们总

2、是那么专心致志不敢有一丝疏忽大意他们知道一个小错就能酿成大祸每当知道医生又救治好一个垂危病人我们的心里即羡慕又佩服    自我评价    1.性格:活泼开朗兴趣广泛做事果断有毅力和恒心认真负责    2.兴趣:喜欢演讲主持运动看书唱歌    3.价值观:希望能服务于人救死扶伤同时向往可观的收入    4.能力:有较强的组织领导能力、团队协作能力善于与人交流创新、实践能力较强有较强的动手和实践能力    专业就业方向及前景    1.就业方向:我是南开大学临床医学专业八年本硕博连读毕业后就业方向较确定共有三个方向:a.到医院做医生;b.考公务

3、员到卫生部门就职;c.留校或到其他大学担任医学专业教师针对我个人的情况和愿望我更倾向于a方向    2.医生的前景:医学检验是一门应用性强发展迅速的应用技术学科是医学各科中发展最快的专业之一目前全国共有26个检验系多个博士点和硕士点现在每年约有3000余名大专以上的毕业生补充到检验队伍中使得检验科的人员结构和素质逐步发生了巨大变化目前发达国家实验室开设的检验项目达1300多项而我国的三甲医院约有300项县级医院则仅仅50余项由此可见我国的医学检验事业有广阔的发展前景    近几年医学检验专业人才比较紧缺也许这正是我们的机遇但是我们也不能因此

4、而掉以轻心忽略自身学习的重要性况且医学检验学科发展更新很快检验人员需要不断自主吸收新的知识和新的技术    职业要求    医生是指受过中等医学教育以上或具有同等能力、经国家卫生部门审查合格的负医疗责任的医务工作者医生也不再是传统医学中只治疗和改善人们身体健康的职业心里医生也日益发挥着很重要的作用    作为医生应具备一下素质:    1.综合性的知识:掌握全面的基础和临床医学的基本知识除此外还了解社会学、心理学政治、法律、社会经济学甚至宗教知识以便解决各种问题及各种个体的身心疾患和群体的健康卫生问题    2.高尚的素质:医生肩负生命周期

5、健康照顾的重担对每一位病人都有高度的责任感和同情心对每一问题需始终站在公正的立场上常常会遇到一些棘手的问题必须具备有冷静的头脑、良好的思想境界调节人们的情绪使人们相对的思想平静、生活安逸、工作舒畅、精神愉快因此他们除具有好的医学才能外还必需有高尚的人品、良好的修养    3.丰富的生活经验:医生面临的是疾病和生活交织的问题是医学知识与社会常识、人文科学边缘的接合从实践中获得和总结丰富的生活经验正是由于这些丰富了他们的头脑使其对问题有深刻的认识并具有较强的解决问题的能力    4.卓越的管理才能:全科医生以病人为中心维护患者的利益对自己的工作

6、岗位诊听更是要进行细致的业务、人事、经济管理因此在其工作中施展了卓越的管理才能    作为医生应做到:    1.时刻为病人着想千方百计为病人解除病痛;救死扶伤实行社会主义的人道主义    2.尊重病人的人格与权利对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况都应一视同仁;    3.文明礼貌服务举止端庄语言文明态度和蔼同情、关心和体贴病人;    4.廉洁奉公自觉遵纪守法不接受患者红包、宴请不向患者或家属借钱、借物;    5.不泄露病人隐私与秘密;    6.正确处理同行同事间的关系相互学习团结协作;    7.严谨求实奋发进取钻研医术精

7、益求精不断更新知识提高技术水平    实施目标具体计划    1.短期计划    xx.9XX.6:在校学习专业理论知识;    通过英语四六级考试;    通过计算机二级;    完成“百项”;    选择导师进入实验室完成实验;    利用假期到总医院中心医院实习巩固理论知识锻炼动手能力    2.中期计划    XX.9XX.6:到北京301医院实习学习临床技能及经验;    完成毕业论文答辩;    获得学士、硕士、博士学位    3.长期计划    XX.62027:进入三甲医院工作;    考取医师资格执照;    年薪达十万元

8、以上    评估调整    职业生涯规划是一个动态的过程必须根据事实结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正在整个的生涯发展中我们还需要不断地自我探索和对职业的探索来修正我们现

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