儿科质量控制管理

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1、儿科质量控制管理一•组长:史玉敏二•成员:李云云李志新三•职责:1•组长职责:1)负责病区的全面质量控制;定期组织全科人员认真学习质量考核标准,明确职责并逐条逐项认真实施。2)制定质量检查计划并组织实施;对质量控制小组成员进行明确分工,有安排,有检查,有记录。督促小组其他成员落实职责。3)每天不定时进行质量检查,每周将发现问题向护士长汇报,每月最后一周与考核组其他成员共同考核一次,每月月底对当月检查结果组织全体护理人员进行讨论,找出存在问题,分析原因,对存在问题制定相应改进措施并进行总结及追踪(改进结果)。达到质量控制

2、目的。4)定期征求住院病人对护理工作的意见,并作好记录。5)每月培训学习一次监控指标,制定详细的监控计划。6)每周利用周会时间讲评常出现的问题,以便全员随时提高书写质量。2.成员职责:1)在护士长、质控组长的领导下进行工作,经常定期或不定期的对护理质量进行检查、评价,并做好记录,及时汇报。2)进行质量检查时,要严格执行标准,做到一视同仁,抓好易发生差错的关键环节,做好措施,预防为主,防止差错。3)积极参与科室质量检查分析会,并认真发表意见,参与管理方案的制定工作。4)质控组每人每次检查都要有检查记录;协助组长做好分管工

3、作。四•成员分工:李志新:消毒隔离、护理文件书写规范、出院病例指控、病房管理、工休座谈会、各种表格登记、李云云:监护室消毒隔离、监护室护理文件书写规范、出院病例指控、监护室病人管理、监护室各种药品及器械史玉敏:消毒隔离、库房管理、随访记录、抢救车、出院病例指控、护理常规、各种制度职责、质量分析五•检查频次:各成员根据自己班次合理安排时间随时查,每周检查一次,组长每月组织总查1次暂定每月的15-20Ho六.护士长对组长及成员的全年工作安排:组长:每月最后一周组织成员进行总查对一次,并召开质量分析会,做好记录。年底对全年的

4、质量管理工作进行分析总结,查漏补缺,制定出下一年的质量管理办法,并将材料交与护士长。成员:各成员根据自己班次合理安排时间,每位成员在完成本职工作后,对本班以前质量作出质控,做好记录及时向责任护士提出,并督促其改正,并将所发现问题向组长汇报。七•护士长对小组成员的要求:1)组长及成员必须严肃、认真对待质量检查工作,做到一视同仁,对查出的问题耍及时提出,督促其改正,并做好预防工作,杜绝差错发生。2)组长及成员在工作中必须起到积极带头作用,以身作则,严己律人。八.护士长对组长及成员的考核办法:1)护士长每月对科内的质量检查结

5、果对照标准进行扣分制,总分100分,每次缺陷按照情节轻重扣1至5分不等,本月质量问题因组长采取措施得当,下一个月不再出现,加1至5分不等,并按此成绩对组长进行效益奖方面的奖励。2)成员由组长进行考核评定,每月对成员的各自分工检查的落实情况进行评定,采取奖励、处罚的办法,对质量问题最多的罚款100元,奖励给质量问题最少的所负责管理的成员。3)为调动全科护理人员的积极性,质量小组成员由全科护理人员选举产生,每半年选举一次。九•考评标准:本科质量控制考评表。儿科2012、1儿科教学管理一•组长:史玉敏二•成员:李云云李志新三

6、•职责及分工:1•组长职责:组长在护士长指导下负责制定本科室每月学习计划并组织实施。成员协助组长做好教学工作。1)评估本科室护理人员理论及操作水平,制定本年度各层次人员的培训计划;负责组织实施,具体安排培训吋间、培训人员;每次培训后组织考核,并对考核结果进行分析,共性问题重点讲评。2)负责科室护理教学全面工作;对教学小组成员进行明确分工,有安排,有检查,有记录,明确职责并逐条逐项认真实施。3)每天随时对护理人员进行考核提问,每季度最后一周组织进行业务考核,汇总业务考核情况进行分析讨论,找出存在问题,分析原因,提出改进措

7、施,达到全员掌握,提高护理水平的目的。4)定期对实习人员进行培训,考核。5)组织每月护理查房、讨论,以讲解个案病例形式学习;安排工休座谈会。6)组织每季度理论考试,内容主要以业务学习内容、抢救药、常用药知识、制度职责、护理常规、护理基础为主。2.成员职责:4)在护士长、教学组长的领导下进行工作,经常定期或不定期的对护理人员进行检查、评价,并做好记录,及时汇报。5)进行各项考核时,要严格执行标准,做到一视同仁,抓好易发生差错的关键环节,制定措施,保证人人合格。积极参与科室教学质量分析会,并积极发表意见,配合组长参与制定培

8、训计划,准备讲课稿及培训人员。2.成员分工:史玉敏:各项技能操作、实习生代教管理、专科知识李云云:中医知识、各项技能操作李志新:专科知识、各项技能操作实习生代教由组长统一安排具备执业资格,有代教能力的护理人员。四•对护士进行分层培训:主管护师:护士长对其进行专科知识培训,并要求每年1至2篇论文进行发表。护师:护士长或组长对其进行专

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