思想品德课教学反思范文

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1、思想品德课教学反思范文　　　　在我们走入新课程的这段时间我们要对自己过去的教学思想和行为进行了反思用新课程的理念对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视现将在反思中得到的体会总结出来以求与同行共勉下面是小编为您带来的是思想品德课教学反思范文相关内容希望对您有所帮助　　　　思想品德课主要任务是使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习全面提高认识社会、适应社会分析问题、解决问题的能力在初中阶段教师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观因此要求教师必须具备较高而灵活的教育教学技巧思想品德课如何激发学生学习的兴趣、使教学内容与学生生活实际结合达到教学目

2、的“要给学生一杯水教师要成为一条江”“打铁先要自身硬”、“学高为师身正为范”过去有一种说法“要给学生一杯水教师要有一桶水或一缸水”可是随着素质教育的全面实施及新课程改革的推进教师仅有“一桶水或一缸水”已经远远不能满足学生需求了教师应该成为一条源源不断的江水”　　　　全面实施素质教育首先要提高老师的自身素质主要包括两个方面一是自身的专业知识要扎实更新业务能力要提高；二是老师的言行修养、道德觉悟要提高要提高素质必须扎扎实实地做到如下几点　　　　1、不断学习随着改革深化和社会发展政治理论也在不断地丰富和发展绝不能满足于学历达标和原有的知识必须不断学习不断更新知识给

3、自己“充电”才能使自己的认识适应发展的需要为了充电我经常上网浏览时政要闻了解思想品德教学的相关知识　　　　2、敢于反思老师不仅要有渊博、深厚的学科知识更重要的还需勇于反思敢于面对和改进自己的偏差和错误才能不断提高自己的业务能力这就要求老师积极参与教学研究结合实际、因材施教、勇于实践、善于总结不断探索和掌握思想品德课教学的好方法有效地推行素质教育　　　　3、互相尊重其实不了解对方不宽容对方是很难以做到平衡的“尊重对方”的你的敌意只会迎来敌意而不会正面帮助课堂之上同时是知识与语言情绪与情感的交流没有如此明确的任务和结果互动就是一句假话教学就毫无效果故而在上课的时

4、候既要授课讲完学生应该记下的知识点还要与学生进心灵的沟通下课的时候也要多于学生交流让学生在心灵深处接受老师认可老师进而尊重老师　　　　4、建立平等的师生关系营造和谐的课堂氛围这恐怕是最重要的一点通常认为学生尊重老师是应该的但往往要老师也尊重学生的权利尊重学生的特长、个性和人格就难了　　　　反思过去许多感慨酸甜苦辣一应俱全思想品德课主要任务是使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习全面提高认识社会、适应社会分析问题、解决问题的能力在初中阶段思品教师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观因此要求教师必须具备较高而灵活的教育教学技巧思想品德课如何激发学

5、生学习品德课的兴趣、使教学内容与学生生活实际结合达到教学目的反思以往结合自己的教学浅谈几点反思体会　　　　一、要自觉提高自身素质　　　　“打铁先要自身硬”、“学高为师身正为范”实施素质教育首先要提高老师的自身素质主要包括两个方面一是自身的专业知识要扎实更新业务能力要提高；二是老师的言行修养、道德觉悟要提高要提高素质必须扎扎实实地做到如下几点　　　　1、坚持学习随着改革深化和社会发展政治理论也在不断地丰富和发展绝不能满足于学历达标和原有的知识必须不断学习不断更新知识才能使自己的认识适应发展的需要知识是相关的互通的因此只有掌握丰富的知识尤其现实知识才能做到融会贯

6、通、触类旁通、举一反三使教学生动风趣、得心应手、游刃有余激发学生学习的兴趣调动学生求知的欲望但是面对知识爆炸时代我们所掌握的知识往往难以跟上形势的发展所以一定要树立终身学习观念不断汲取新知识丰富其他学科知识跟上时代的节拍不断进行教学反思记取和总结自己的教育教学经验努力使自己的教育教学少走弯路让学生乐意接受有学生对我说过：“老师我本来对思品课是没兴趣喜欢你上课才对思品课产生兴趣”为了充电我经常买书不管是教育教学方面的书籍还是杂志历史经济心理访谈等尽可能常与学生及社会上不同层次的人交往在教学中加以运用丰富课堂教学加之我本人的丰富经历常以我自身的经历说给学生听也许

7、才有如此效果吧　　　　2、勇于反思老师要有渊博、深厚的学科知识更重要的还需勇于反思敢于面对和改进自己的偏差和错误才能不断提高自己的业务能力这就要求老师积极参与教学研究结合实际、因材施教、勇于实践、善于总结不断探索和掌握思想品德课教学的好方法有效地推行素质教育我几乎每上一节课后都对自己本节课写上那么一两句有时不用多不断反思时时提醒自己本节课学生反映情况怎样学生的每一句话我都会在意记得有一次上课时有个学生悄悄地对我说：“老师您以后能把一节课内容讲完”原来我上课时备课的内容在上课有时不能按时完成除了随机加的内容之外关键在于我语言还不够简洁我听了这句话后把这句话写在

8、备课本上时时提醒自己的确不能再这样了这本身就是教学要