关于大学生暑假的实践报告

关于大学生暑假的实践报告

ID:46341634

大小:57.47 KB

页数:4页

时间:2019-11-22

关于大学生暑假的实践报告_第1页
关于大学生暑假的实践报告_第2页
关于大学生暑假的实践报告_第3页
关于大学生暑假的实践报告_第4页
资源描述:

《关于大学生暑假的实践报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、关于大学生暑假的实践报告    我是七月十五号去的到八月六号结束期间我一共讲了十五节课讲课的内容是电子积木、物理世界、生物世界、天文世界共四门课程而我是个文科生对这几门课程早已忘的精光更不用说给别人讲了为了把握这次难得实践机会我便一边自学一边讲课虽然是累了一些但是感觉挺充实尤其是看到那些天真烂漫的小孩子瞪着眼睛问我问题的时候我感觉特别的欣慰毕竟这也是一份体验一种为人师的体验也许以后自己并不从事这方面的工作但起来也是自己的一笔宝贵的财富讲课期间我跟许多孩子的家长交流过从他们身上我看到了家长望子成龙的心是多么强烈更看到了父母对自己的孩子那分

2、无私的爱想起自己在家辛苦忙碌的父母不禁油然产生一种敬意在跟家长交流期间其中一个孩子的母亲跟我谈了许多她说把孩子就交给我了使我很感动同时也感到了自己责任的重大自己现在的身份是一名老师既然为人师就应该对学生负责虽然自己现在的身份更确切说还是一名大学生但早晚也要走向社会现在学会对自己所做的事勇于负责任才能对自己几年之后真正踏出校门打下一个良好的基础    七月十五号下午三点我第一次蹬上讲台那天是讲生物世界刚走上讲台是望台下扫视一下那么多眼睛在看着自己感觉真有点紧张事前背好的“台词”全都忘了脑子里一片空白上家教的时候自己那么有感觉为什么一上大课

3、自己竟不知所措了呢这样跟学生“对峙”了几分钟心想自己既然走到了这个位置就临场发挥吧管不了那么多了于是我就清了一下嗓门开始讲课也不知的一讲课仿佛感觉又回到了我身上也许是没有什么思想包袱的缘故吧那节课结束后我得到了同学们和听课老师的热烈掌声试讲顺利过关事后我都觉的不可思议心想自己身上还有不少潜力可以挖掘呢不禁会心的笑了    之后的日子讲课慢慢步入正规再没有第一次蹬上讲台的拘谨也敢于放开讲了在这短短的十五天里认识了不少小朋友及他们的家长建立了比较真诚的友谊    最后一节课开家长会的时候看到那些小学生天真的脸庞及家长们满意的笑容我感觉我的付

4、出没有白费因为我得到了别人的认可没有什么比别人对自己的认可最让人高兴的我坚信这一点我也有信心在以后的日子里做的更好    实践结束之后我感到自己有很大收获:    一、待人要真诚    踏进办公室只见几个陌生的脸孔我微笑着和他们打招呼从那天起我养成了一个习惯每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”那是我心底真诚的问候我总觉得经常有一些细微的东西容易被我们忽略比如轻轻的一声问候但它却表达了对同事对朋友的关怀也让他人感觉到被重视与被关心仅仅几天的时间我就和同事们打成一片我心变成“透明人”的事情根本没有发生我想应该是我的真诚换取了同

5、事的信任他们把我当朋友也愿意把工作分配给我    二、要善于沟通    沟通是一种重要的技巧和能力时时都要巧妙运用认识一个人首先要记住对方的名字了解一个人则需要深入的交流而这些都要自己主动去做    三、要有热情和信心    其实不管在个行业热情和信心都是不可或缺的热情让我们对工作充满激情愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作力求做好每个细节精益求精激情与耐心互补促进才能碰撞出最美丽的火花工作才一能做到最好    五、要主动出击    当你可以选择的时候把主动权握在自己手中我想很多人和我一样刚进实习单位的时候都做过类似复印打字

6、的“杂活”或许同事们认为你是小字辈要从小事做起但有些时候是因为他们心中没底不知道你能做什么做“杂活”是工作的必需却无法让我学到什么我决定改变自己的命运有些东西不能选择有些东西却可以选择份内的工作当然要认真完成但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会只要勤问、勤学、勤做就会有意想不到的收获    六、要讲究条理    如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱就要养成讲究条理性的好习惯“做什么事情都要有条理”这是刘经理给我的忠告其它的工作也一样讲究条理能让你事半功倍一位在美国电视领域颇有成就的中大师兄讲过这么一个故事:他当部门经理时总裁惊讶于

7、他每天都能把如山的信件处理完毕而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件师兄说“虽然每天信件很多但我都按紧急性和重要性排序再逐一处理”总裁于是把这种做法推广到全公司整个公司的运作变得有序效率也提高了养成讲究条理的好习惯能让我们在工作中受益匪浅    大学生生一毕业就去创业不是一个明智的选择毕竟大学生的社会阅历还不是很成熟许多事情都不是风平浪静的要应付各种各样的状况发生除了自身的能力以外还要借助

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。