苏教版四年级语文上册期中试卷【辅导版】

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1、苏教版四年级语文上册期中试卷【辅导版】（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.在括号里填上合适的量词。粒 缕 艘 番 片 层 株 支 摞一______画报   一______石子   一______帆船一______话语   一______草滩   一______微云一______歌曲   一______柳树   一______涟漪2.按课文内容把下列句子重新排序。______禹治水，三过家门而不入。______洪水使人们生活痛

2、苦。______鲧用筑坝挡水的方法，没有治好洪水。______禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。3.拼一拼，写一写。pō shuǐlòng chuánhuā pàofāng xiàng________________________chuān zhedù guóling rén nán wàng__________________4.写出划线词语的近义词。①中午，整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。______②小白兔隐藏在草丛中。______③山顶上有一块巨大的石头。______④著名的黄山风景区在安徽

3、省南部。______⑤大家见了，越发敬爱朱德同志。______5.先把句子补充完整，再选择填空。（填序号）①志当______。②有志不在______。③______事竟成。1.他五岁时就在全国绘画比赛中获得了金奖，真是______。2.爱迪生经过上千次的实验，终于获得了成功，这真是______。5/56.查字典，填空。1.“挡”字在字典里有两种解释：①阻拦，遮蔽；②用来遮蔽的东西。“挡水”一词中，“挡”应选第______种解释。2.“疏”字在字典里的解释有：①清除阻塞，使畅通；②分散；③不熟悉。“疏导”一词中，

4、“疏”应选第______种解释。3.“驱”字在字典里有两种解释：①赶牲口，引申为赶走；②快跑。“驱赶”一词中，“驱”选第______种解释。7.看拼音，写词语。kuàxiàbàifǎngchúfángbǔniǎo________________________sāwǎngshùfùshùfùlínglì________________________8.辩字组词。综______ 萍______ 削______ 郑______棕______ 苹______ 消______ 掷______9.依样画瓢（注意加下划线

5、的字，照样子写词）。赚钱（嫌少）（谦虚）     垮台____________迅速____________祖国____________纽带____________仿佛____________10.读拼音，写生字。zuó   工______    ______下   ______位     ______事yuán  花______    ______月   ______旦     队______zhī   ______道   树______    一______鸟   一______歌lì    ______用 

6、  美______    站______shì  城______ 故______    不______dài  领______    穿______    世______二、综合练习题。（共30分）1.将下面的字正确、端正、整洁地写在对应的田字格内。峻      和     难     附     显    势    昌     众意      慧     蓄     景     团    国    匠     司5/52.我给生字穿新衣 吹         地     快          乐    老   

7、       师3.看图写话。看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！4.照样子写句子。例：风吹跑了妹妹的圆帽子。风拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。①小鸟在树上叫着。②小草从土里长出来了。5.抄写下面的句子，做到正确、工整，并注意字在方格中的位置以及整个句子的摆放位置。美好的环境要我们的双手创造！6.看图写话。提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。题目自定。7.抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地

8、说：“欢迎你们！欢迎你们！”8.照样子把事物写得有趣。5/5例：“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。①“______”雨就跑到草地上来了。②“我要看柳枝跳舞。”春风______。9.根据拼音书写，要注意行款整齐。“shēnwúyùhányī，dùnèijī。yūndǎolepáqǐlái，gēnshàngqù，zǒudàosùyíngdì。”10.我会读，也会写。 b—d  m—n