苏教版二年级语文上册期中试卷【辅导版】

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1、苏教版二年级语文上册期中试卷【辅导版】（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.写出句子中加下划线词语的近义词.①春天的郊外，景色异常美丽。______②王小雨一直用眼神暗示我不要冲动。______③他在田边焦急地转来转去。______③开学了，原本安静的学校一下子喧闹起来。______2.把下列词语补充完整。神______广______    ____________图强自______自______碧______如__________

2、________拂面   竭______全______3.补充词语。______发______强       ______空如____________ ______不舍揠______助____________羊补____________疲力______4.请把下面的课文思维导图补充完整。（填序号）A.街道之美    B.公园之美    C.庭院里的树    D.海上美丽的场景    E.海边的场景5.读拼音，写词语。dōngxīyuè érlǐtouhuǒshānchóng zi___________________

3、___________5/56.看拼音写词语。春天来了，táo______花开了，xìng______花开了，油cài______花开了，杨liǔ______依依，天气温nuǎn______；夏天到了，青wā______叫了，mài______子黄了，hé______花开了，莲叶bì______绿，léi______声响了，wū______云黑了，天气yán______热，秋天a______，天lán______了，píng______果红了，草zǐ______结了，远远wàng______去，yúan______野

4、里，小tù______子在赛跑，热nào______极了。7.填一填。我——心   子——才人——从   小——少①“我”的第5笔是______，“心”的第2笔是______。②“子”的第2笔是______，“才”的第2笔是______。8.给下列汉字选择正确的读音。寺______（sì shì）   辰______（chén chéng）芦______（lú nú）    宿______（sù shù）9.按要求写生字，比一比，看谁写得最漂亮。左上包围的字：______左下包围的字:______三包围的字：____

5、__  全包围的字：______10.选择正确的字填空组词。元 园 圆：校______团______   一______破 坡 波：山____________纹   ______坏吵 炒 抄：争____________写   ______菜陪 陪 培：______土   ______伴   ______钱二、综合练习题。（共30分）1.我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。2.描一描，写一写，并口头组词。5/53.我会写（照样子，写汉字）。片     挨     寒4.我会写（照样子，写汉字）

6、。纪   带   祝5.描一描，写一写，并口头组词。6.我会写（照样子，写汉字）。界   美   久7.抄写生字并组词。5/58.我会写（照样子，写汉字）。波    边    阳9.描一描，写一写，并口头组词。10.看谁能最快捉到自己的伙伴，赶快坐到田字格中。三、阅读理解题。（共20分）1.课外阅读。(10分)最香的一顿饭   绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流……小老鼠贝贝驾着直升机在天上飞啊飞。贝贝觉得肚子有点儿饿，就操纵着直升机往下降。   “救命呀！”地面传来呼救声，只见一只蚂蚁正在水洼里拼命挣扎。贝贝急

7、忙把直升机开到水洼上空，然后垂直下降到离水面两寸高的地方。   可是，直升机上没有绳子，蚂蚁上不来。贝贝想起了自己的尾巴，他急忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴，爬上了直升机。   小蚂蚁对贝贝说：“哟，你的绳子真像老鼠尾巴。”“直升机上的绳子都这样。”5/5贝贝边说边往裤子里塞尾巴。   贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿，小蚂蚁领着一群蚂蚁，抬来了米饭、面包和水果。贝贝大吃起来，这真是他有生以来吃得最香的一顿饭。   贝贝对蚂蚁们说：“好香的饭呀！太谢谢你们了！我经常在这一带飞，有事儿尽管找我。”说完，他驾驶直升机飞走

8、了。（1）这篇文章有______个自然段，第五自然段有______句话。（2）填上恰当的词语。______的饭    ______的田野______的山丘    ______的河流（3）仿照文中画线句子写一写。贝贝在天上还看到了______（4）小老鼠把______当作绳子救起了小蚂蚁。（5）为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭？四、写作题。