高职院校教育行政管理中执行力的构建的论文

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1、高职院校教育行政管理中执行力的构建的论文　　　　进入我国社会主义建设新时期高职院校的发展脚步迅速加快并已经形成了较大的规模得到良好的建设与推广当前我国独立设置的高职院校已遍布全国基于社会的不断进步社会对人才的缺口也在逐渐增大对人才的要求更是逐渐升高针对上述情况我国高职院校的整体行政管理水平急需不断完善与加强如何充分提升行政管理执行力成为关键性问题之一　　　　一、高职院校行政管理执行力的概述　　　　所谓“执行力”主要是指人们对相关政策与策略的实际执行能力执行力属于一个动态实现过程它包含了策略的构思与设计、工作方法的延伸与开展

2、、全程的有效管理以及整体的测评等多个环节著名管理学家余世维还曾对“执行力”给出过这样的定义:执行力就是保质保量地完成工作该定义简明扼要地诠释了“执行力”一词目前执行力作为一个现代管理理念中的重要概念关于它的研究已经渗透到各类管理组织当中近年来对于有效构建高职院校行政管理执行力的思考也在日益受到关注其中包含高校决策执行力、教学管理执行力以及后勤管理执行力等等综合关于执行力的种种研究我们可以做出总结高职院校行政管理执行力就是指高校各行政部门依据学校既定的战略发展目标结合本部门的核心业务采用合理高效的手段将学校略与规划转化和落实

3、为本部门具体行政工作目标的整体能力　　　　二、高职院校行政管理的现状分析　　　　(一)行政化趋势过于显著　　　　我国当下的高职院校多以公办行政管理机构的形式存在一般的整体构成依次包含学院、系部、教研室等许多组成部分严格意义讲这被认为成一种教学行政管理的标准组织形式另外有一些高职院校还将这种行政安排不断进行了强化对于行政管理而言其主要形式是以行政管理为导向另外加上相关部门的有效合作尽管其中融入了诸多力量以及合理措施的配合但是高职院校的行政管理并没有发挥出其最大作用　　　　(二)管理模式相对落后　　　　如果将政府机构的行政管理

4、模式作为标准拿来参照对比那么我国的高职院校的行政管理模式长期以来都可以说是处于落后水平高职院校当前的行政管理机构机制存在较多的不足之处急需进一步加强改革与完善高职院校的制度体系缺乏足够有效的监督机制、责任机制与激励机制其导致的最终结果势必影响行政管理工作的高效性如若长此以往甚至也会影响到院校其他工作的正常运转这对于高职院校的发展极其不利不仅阻碍了高职院校的特色建设还会制约着高职院校的多样化全面发展而且最终难免会对院校的长远发展造成威胁　　　　(三)考核标准缺乏实效性　　　　在我国各地高校在对于不同等级的行政管理人员进行考核

5、时大都遵循“德能勤绩”的考核标准但是这样的标准被分散到具体项目时却不存在对应的完善体系更没有针对每一个工作人员制定妥帖的考核体系最终使得绩效目标较为笼统、缺乏实效性在绩效考核过程中保证拥有准确可靠的具体依据是很重要的但在高职院校中常用的评价方法是以奖励性为主的并且多数只运用总结的方式方法来考核评价这样的考核方式是更加注重结果的但是却是忽略了评价过程导致评价过程缺乏完整性和连贯性如果高职院校一直沿用这种传统的考核制度将难以对高职院校的行政管理工作人员进行合理地调配甚至会使他们慢慢对工作失去积极能动性造成工作过效率严重降低影响

6、高校内部行政管理的执行力构建必将长期制约高职院校管理水平的提升　　　　(四)团队合作意识薄弱团队效率低下　　　　在当下的高职院校行政管理团队之中各个成员之间能力不均衡工作人员缺乏团队作战意识影响团队协调性容易造成管理梗塞的局面另外高职院校行政管理工作缺乏有效的激励制度并且工作人员一般不能对自己的职业生涯进行合理规划管理最终导致整个团队没有中心归属感大大降低行政管理执行力的发挥　　　　三、提高高职院校行政管理执行力的方法　　　　(一)完善管理体制　　　　要想保证我国高职院校行政管理措施能够高效实施必须从我国高职院校的现行行政

7、管理模式着手研究不断提升改革行政管理水平科学合理构建行政管理体系只有这样才能不断提高高职院校行政管理执行力进而有力改善教育水平管理体制的具体完善可以依照如下几个方面进行开展首先我们应该消除管理上的行政级别限制进而可以促进实施集体负责制度从此高职院校的行政管理决策就要听取全民的意见发挥民主效应加强决策的民主性与科学性促使最终决策确保公平公正其次我们应该从各个高职院校自身实际情况出发考虑有针对性地对行政管理体系进行改革优化建设可以从根本上提高行政管理执行力的行政制度此外在高职院校行政管理体系构建的过程中必须要注重整个体系的合理

8、性我们可以精简管理机构对管理部门加强优化精简过后的管理部门能帮助工作人员确立更加明确的工作目标对提高行政工作人员的执行力具有不可小觑的意义　　　　(二)加强管理人员的培训　　　　新时期高职院校的行政管理工作人员必须是具备高素质的、专业的现代化管理人才所以要本着“以人为本”的理念充分提高现有行政管理人员的