中药鉴定学实践教学改革探索

《中药鉴定学实践教学改革探索》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中药鉴定学实践教学改革探索摘要：屮药鉴定学具有很强的实践性，是屮药专业一门重要的专业课程。结合专业培养目标，分析中药鉴定实践教学现状的不足，从标本馆建设、改善实验室条件、建设中药资源网络平台、药材市场实践、上山采药、参观药园和中笏种植基地、医院药房实习等方面提出改革建议，完善实践教学体系，提高学生的实践技能和职业素质。关键词：中药鉴定学；实践教学；教学改革《中药鉴定学》是研究和鉴定中药的品种和质量，制定中药质量标准的应用学科［1］,是中药专业学生的一门巫要专业课程。中药鉴定具有较强的应用性和实践性的特点［2］,因此，中药鉴定实践教

2、学环节是学生灵活运用理论课所学内容解决问题，提高自身实践能力和专业素质的重要过程。1中药鉴定实践教学的现状1・1中药鉴定实践教学项目单一，内容不全面目前鉴定实践基本以性状鉴定实验为主，显微鉴定实验为辅，性状鉴定实验主要是利用眼看、手摸、鼻嗅、口尝等方式鉴别课上所学的300种常用屮药饮片。显微鉴定实验则是利用显微镜观察理论课所讲的中药粉末特征。1.2理论与实践教学脱节中药鉴定学作为一门实践性很强的应用学科，在教学中要注重将专业理论知识与实践教学相结合［3］。学生不能很好的将鉴定术语与药材实物特征进行联系，如黄茂在课上看到的是横切片，

3、在见到纵切片时很多学生就含糊了，不知道是什么。正品夯材也有质量优劣之分，平时看到的百合个比较小，肉质薄，当看到个大，肉厚的百合时也不敢认了。再有实验室的伪甜冇限，很多都只能局限于图片进行讲解，看不到实物，无法形成鲜明的对比，给学生留下深刻印象，影响教学效果。2中夯鉴定实践教学改革建议2.1加强中药标本馆建设我校标本馆内设有生药标本区、人参标木区、浸制标本区、经典方剂区、动植物、矿物标本生态园区等十二个展区。其中有生药标木1200余种，生药伪品200余种，蜡叶标木50余种，动物药标本20余种，经典方剂60套。有些药材除有正品、伪品外

4、，还有地方代用品，如川贝母，除有不同性状的松贝、青贝、炉贝外，还有新疆贝母、湖北贝母、土贝母等。在讲课时，教师可以将相关药材进行展示，拓展知识，加深学生理解，提高学习兴趣。如讲到人参时，引导学生参观标本馆不同年份的园参和野山参，了解相关术语，比较正品药材和伪品的性状特征，找出二者的性状区别，理论联系实践，增强鉴别药材的能力。标本馆建设是中药鉴定实践教学的一个重要环节，随着中药市场行情的不断变化，应与时俱进，做好正品、伪品、地方用药等的收藏。2.2改善实验室教学条件，更新实验仪器设备良好的实践教学环境是开展实践教学的坚实基础和根木保

5、障，加强实践教学条件建设，有利丁•提高实践教学质量［4］。改善现有实验室条件，如使用专业显微数码的显微镜和电脑的连接系统，把在该显微镜下观察到的显微结构特征，通过主电脑屏清晰地显示出来，并投影到人屏幕上［5］。教师结合图像进行讲解,学生参与互动，生动形象易于掌握。积极开展理化鉴定实验，购买仪器设备，适为将液相色谱仪、紫外分光光度仪、薄层色谱等引入鉴定实验中，开展灰分测左、含量测定，如槐米屮芦丁的含量测定，金银花屮绿原酸的含量测定。显色反应、沉淀反应、荧光实验、微量升华实验等定性实验，使学生会操作相关仪器设备，增强动手操作能力和中药

6、理化知识，了解科学技术在中约鉴定中的应用。2・3建设中药资源网络平台，方便学生学习信息技术、网络技术将中药文化以数字化方式展示出來，采用虚拟与实际相结合的多媒体手段，为学习中药知识提供一个新途径［6］。建设中药资源网络平台，网络中药标本不受时间和空间的限制，学生能够随时随地查阅所需的资料，方便快捷，成为学生自主学习中药性状特征的平台。2・4药材市场实践H前中药同物异名、同名异物现象较多，地方习用甜、代用晶各异，屮药混淆问题普遍。不法商人为追求自身利益，以次充好，以假乱真，如硫磺熏制枸杞子、西洋参；以水半夏充半夏、以芍药根充牡丹皮、

7、以生晒参加丁后冒充西洋参、以光皮木瓜冒充木瓜，将未成熟的杏、山杏、桃等加工做乌梅用。通过实践可以使学生开阔眼界，加强学生对伪品、混淆品的鉴别能力，弥补了学校现有药材伪品有限的不足。了解不同商詁规格的药材，如三七、西洋参，加深了对屮药商晶规格的认识,巩固中药商品规格知识。不同来源的药材，如花鹿茸和马鹿茸的饮片，根据其性状特征判断质量优劣，学生可以获得形象直观的认识。还可以了解书本上学不到了一些冷背笏材，如一叶？、七里香、一碗水、百草霜、九层塔、玉蝴蝶、西河柳、过江龙、桃胶、刀豆壳、积雪草等。药材市场的药种类多，进行教学实践，丰富了学

8、习内容，弥补了学校实验室、标本馆药材有限、更新速度慢的不足，使学生更好地将理论所学的知识应用于实践，提高鉴左药材的水平。2.5参观药园，上山采药实践常用中药人部分来源丁•植物类药材，叶类中药、草类中药如紫苏叶、艾叶、蓼大青叶、蒲公英、紫花地丁、？釜