中秋知識課堂策劃活動范文

《中秋知識課堂策劃活動范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中秋知識課堂策劃活動范文同學們過兩天，我們將度過一個僅次於春節的我國傳統佳節，你們知道是什麼節日嗎?(中秋節)中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子。8ndash;8ndash;今天這節課我們就一起來討論一個和中秋節有關的話題。1、中秋節的由來(1)出示月相圖(初一到十五的月相變化)。(2)、岀示圓形月餅，讓學生比較。(3)說中秋由來。師：誰知道中秋節的來歷？(4)、小結：隊員們都說得很好，八月十五中秋節的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓節。它起源於魏晉時期，在唐朝初年成為我們國傢固定的節日，這也是我國僅次於春節的第二傳統節日。中秋的另一個說法是：農歷八月十五這一天剛好是稻

2、子成熟的時刻，每傢都拜土地神，中秋可能是秋收的遺俗。2、中秋節的傳說與民間故事。(1)輔導員引：中秋節在我們中國人眼裡，可是非常重要的佳節。&dquo;月圓人團圓&•dquo;，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月瞭，現在就讓老師來給你們介紹一下：《嫦娥奔月》師：有誰能來講講有關中秋節的傳說，中秋節的起源及一些民間故事？師（小結）：看來中秋節是最有人情味、最詩情畫意的一個節So（2）隊員介紹其他中秋節的習俗（3）繼續介紹關於中秋節的神話故事聽瞭同學們的介紹，我們覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說故事呢。《月中玉兔》、《吳

3、剛伐掛樹》（4）獎勵。（對課前收集資料的隊員進行表揚和獎勵&t；獎卡Sgt；）。3、中秋詩詞佳句知多少師：有人說，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對傢鄉、親人的思念。（1）、出示圖片1師問：我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。8ndash;8ndash;（李白的《靜夜思》）隊員齊背《靜夜思》。（2）、你們知道&dquo;但願人長久，千裡共婵娟8rdquo;這句話出自誰人之口嗎?幾百年前丙辰中秋的一個夜晩，正是大文豪東坡先生寫下瞭著名的中秋詞《水調歌頭&DUII；明月幾時有》,&dquo;但願

4、人長久，千裡共婵娟&dquo;就出自這首詞。師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。第二主題：中秋實踐活動1、設計別致、精美的月餅是：隊員們每年是怎樣過中秋的呢?（隊員講出各種賀中秋的民俗活動）①引出Sndash;8ndash;吃月餅、送月餅月餅的外形8ndash;8ndash;圓，象征團圓，表達合傢圓。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在11中表達美好的願望。現代的花紋設計更是各異，別致。（欣賞月餅圖片若幹張）②動動手，設計一個別致、精美的月餅圖案。（背景播放輕快的音樂）③隊員作品欣賞。由隊員自己講解自己的設計意2、舉辦月餅宴師：中秋節，為什麼要和傢人一起吃

5、月餅?往年你和誰一起吃月餅?（吃月餅表示團圓;和傢裡人一起吃。）師：為什麼要送月餅?（過圓節，送月餅表示和傢人團圓。師:咱們505中隊也是一個大傢庭，我們都是這個傢庭的成員，你們願不願意和全體隊員一起過這個中秋節?（板書課題）①送月餅：A師給隊員送月餅並送上祝福的話；氏隊員相互送月餅；②吃月餅（大傢一起吃月餅，體驗班級大傢庭的溫暖和團圓。）第三主題：研究與討論師：中秋節在我們中國人眼裡，可是非常重要的佳節。&dquo;月圓人團圓&dquo;,可是有些親人因為各種原因不能回傢和親人團聚。咱們班有哪些同學的親人沒有回來過節?（；）師：你還知道有哪些人不能回傢過中秋節？生：解放軍叔

6、叔，臺灣的親人。師：他為什麼不能回傢呢？生：解放軍叔叔為瞭保衛祖國，過節還不能回傢。生：臺灣很遠;；生：祖國還沒有統一。師：是呀，就因為祖國還沒有統一，海峽兩岸的同胞們至今還不能和親人團聚。同學們，讓我們在此默默祝願臺灣早日回到祖國的懷抱。師：同學們，如果他們是你的親人，你準備用什麼方式表達對他們的思念和祝福呀？生：可以寫賀卡、寫信、寄月餅、打電話、發短信;；師：心動不如行動，課下讓我們用自己的行動、用自己喜歡的方式來表達對遠方親人的祝福和思念吧！隊員們瞭解瞭那麼多關於中秋節的知識，又為過今年的中秋節出瞭那麼多好主意，雖然大傢采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中

7、有個共同的最美好、最傳統的願望，那就是：花常開!月常圓!人常在!看來，我們中隊是一個完整的大傢庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！課後同學們可以和父母商量，設計一個新穎而有意義的&dquo;傳統佳節慶祝會dquo;也可以做一份以&dquo;月圓話中秋8rdquo;為主題的手抄報。