中考议论文复习及应对策略2

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1、中考议论文复习及应对策略二、考点归纳1能提取、山纳文章的屮心论点。2能辨析论据类型，概括论据，按要求补写论据。3能辨识论证方法，分析论证方法的作用，理清论证结构。4能辨析论点与论据Z间的联系，并通过自己的思考，对作者的论述做出判断。5能把握文中关键词句,体会其深层含义及作用，理解议论文语言准确、严密、生动的特点。6能分析概括作者流露在文章屮的观点态度及情感倾向，并进行个性化的评价和鉴赏三、备考要点及应对策略（一）快速浏览，整体感知。阅读议论文时，通观全文后，首先必须迅速准确地抓住屮心论点。切忌不读文就答题；应对策略：1区分论题与论点。

2、议论文阅读在通读全文后首先要区分文章的论题与论点。所谓论题，即作者谈论的话题；论点，是作者就所谈论的话题提出的主张或看法。以吴皓的《谈骨气》为例：文题就是论题，就“骨气”这个论题作者在开篇就肓接提岀观点：我们中国人是冇骨气的。又如《人的高贵在于灵魂》，探讨的话题是人的高贵源于什么。人究竟源何高贵?通读全文，我们知道，本文的题口——《人的高贵在于灵魂》就是文章的论点。区分论题与论点的方法有：①有效利用文题本身，迅速把握文章的整体框架：题目是论题式（如《谈骨气》、《低头与昂首》、《单纯》等）还是论点式（如《俭以养德》、《人的高贵在于灵魂》

3、、《读书人是幸福人》等）。②论题的表述常常是独词或短语，如《单纯》、《谈读书》、《小议“慎独”》等。而论点是作者对客观事物的看法或主张，是作者观点的完整陈述，在形式上是完整的句子，可以从句式上判断。如《低头少昂首》的屮心论点是：我们应该低头处世，昂首做人。而《读书人是幸福人》的论点即文题。2区分屮心论点与分论点？中心论点是议论文的灵魂，它统率全篇。为了把中心论点说清楚，说明口，乂可以列岀若干分论点，用以证明、补充、扩展中心论点。阅读时抓住了中心论点就抓住了文章的总纲,是继续阅读下去的前提。中心论点可以从文章所处的位置上判断。屮心论点往

4、往出现在文章一、二段或结尾段。通读全文后再回读首尾段，找出一、二段段首的首括句、段尾的总结句及最后一•段的总结句，往往能很快确定屮心论点。如《谈骨气》在第一•段提出屮心论点：我们中国人是有骨气的；07哈市升学考试议论文《低头与昂首》在结尾段最后一句得出观点:我们应该低头处世，昂首做人。分论点一般都是菜一两段的中心句，表达r这一部分的中心总思。如06北京市屮考（课标卷）议论文《小议“慎独”》，作者在第二段结尾提出屮心论点：恪守“慎独,，是十分必要的。接着通过提収段首中心句的方法很快找出本文的分论点：即3、4、5段的段首句——“慎独”是口

5、我完善的必修课，“慎独”述是道德品质的试金石，“慎独”更是社会生活的净化器。作者从三个方面用绕屮心论点逐层深入的展开论述。这样在把握中心论点与分论点的同时，对文章所阐述的内容和结构层次也冇了较完整的了解。除了通过区分论题少论点、中心论点M分论点来把握文章的中心论点外，还有两种有效的把握中心论点的方法：①通过关键词來寻找论点。如“山此看來"、“我认为''、“也就是说"、“这个故事不难发现”等关键词领起的往往是屮心论点。还以06北京（课标卷）《小议“慎独"》为例：作者第1段列举了生活屮常见的一系列现象，第2段这样表述；由此可见，一个人在没

6、有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守徳，恪守“慎独”是十分必要的。通读全文后抓住笫二段关键词“由此可见”很快会找出本文的屮心论点：恪守“慎独"是十分必要的。又如06北京中考（大纲卷）议论文《宽容与和谐》笫一段运用正反说理得出结论：因此，促进人与人之间的和谐需要每个人多一•份宽容。本文的屮心论点由关键词“因此”引岀。②把握论点的提出方式。有的议论文肓接提出论点：如《谈骨气》开篇提出论点：我们屮国人是有骨气的；有的议论文引名人名盲提出论点:如《说“勤”》开篇引俗语“一勤天下无难事”，弓I韩愈的名言“业精于勤，荒于媳”提岀中心论点：学

7、业的精深造诣來源于勤；有的议论文摆牛•活屮的现象提出论点:如上面谈到的《小议“慎独”》；还有引故事提出论点的方式等等。总乙掌握了议论文提岀论点的方式，对把握论点也是人有益处的。当然以上把握论点的方法并不适用于所冇的议论文。因为冇些议论文论点出现在文章中间，冇些议论文论点分散在全文中,那么我们只能具体问题具体分析，做到有的放矢。（二）精读局部，审题落笔。这部分主要就论证方法及作用，补写论据，关键词的含义及作用，开放题的答题技巧四方面做简要分析。1论证方法及作用。%1举例论证：也叫事实论证，是用典型事例来证明论点的正确性的论证方法判断举例

8、论证先要能用简明的语言概括事例,再用“运用—事例准确具体的证明了道理”的句式答题。%1道理论证：是用道理论据证明论点的正确性的论证方法。道理论证的作用答题时这样表述：运用道理论证，精辟冇力的证明了什么道理。注意一点：也就