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《浅谈中考数学复习备考应对策略2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、浅谈中考数学复习备考应对策略在当前课改形势下，屮考数学命题以VV数学课程标准>>为依据，全面体现新课程的要求.试题内［容看力强化与社会实际和学牛牛活的联系注重考查学牛在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力，不降低“双基'能力的基本要求，同时减少死记硬背的内容，杜绝设置偏题,难题,注意各种题型的结合，讲究题目的适度性，强调”过程与方法情感态度与价值观“等在教学过程中的渗透，体现“以人为木”的原则，全而提高各类学生的数学索质,努力实现:人人学有数学价值的数学;人人都能获得必须的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.1•中考数学命题趋势中考数学命题“狠抓
2、基础，注觅过程，渗透思想，突出能力，强调应用淆匝创新”的指导思想不会改变,在体现VV标准>>的前提卜；注重试题的基础性，注重能力，特别是创新能力的考杳和知识的综合,这实际运用;注重考查学生川数学的意识，突出数学方法的理解和运川;关注学生获取数学信息，认识数学対象的基本过程和方法，从而体现中考指挥棒的作用，进一步推动［初屮数学教学向素质教育的转变.(1)在数与代数工领域屮，规律意识类试题将成为主流.规律意识类试题有助于引导学生在平时的学习过程中自觉地进行探索，使学生在自主的探索过程中更好地理解代数式的意义和作用,培养学生的探究能力•近年來，规律意识类试题在
3、各地中考数学试题中都有体现.(2)试题难度降低，将从以往的和论证转向发现，猜测和探究.为适应课改要求,，儿何考查开始降低难度,儿何证明题的分值开始减少，儿何试题开始转为丄要考查学牛对图形的观察力和对数学的探究能力，让学牛从常见的几何图形中捉出问题，并通过对问题的探索,发现数字规律.代数说方面，随着计算机应用的H渐普及，运用能力的要求有所降低，尤其是一•些繁，难的计算题目不再出现，试题的计算量将很小,这也是中考命题的一个趋势.(3)考可创新意识和实践能力的试题将成为命题的方向.创新意识的激发,创新思维的训练和实践能力的培养，是素质教育中最具活力的课题.由于
4、开放性，探究性试题有利于考杳学牛的思维能力和创新意识,增加创新题型，突出和试题的开放性,探究性，成为最具热点的问题之一•不求结论的唯一性，培养学生的决策意识将是今后中考数学命题的方向.(4)关注实际生活，聚焦社会热点.vv标准>>特别强调数学背景的现实性和“数学化“.以学生熟悉的现实生活为背景,让学生从具体的问题情境中抽象出数量关系，归纳出变化规律，并能用数学符号表示,最终解决实际问题.这种注重联系实际考查学生应用能力的问题，体现时代性，并且结合补会热点，焦点问题，引导学生关注国家，人类的命运，既有强烈的徳冇功能，乂可以让学生从数学的角度分析社会现象，从
5、而体现数学衣现实生活中的作川，是中考命题的热点，每年的社会热点问题都会被中考数学试题所“利用”.2.中考数学复习中应遵循的基本理念(1)立足教材，注重基础.近年来中考数学有许多题型，但所占分值比例较大的仍然是传统的棊木问题,多数试题的原型源于教材，试题的构成是在教材屮的例题，习题的基础上通过类比，加工改造,加强条件或减弱条件，延伸或扩展而成的•也就是说，教材屮的例题,习题这编拟屮考数学试题提供了丰富的题源.I大I此，复习要立足于教材，在备战中考的第一阶段,首先应以教材为篮本，重视”双基”训练，特别是对基础题的考查，要让学生掌握典型的例题，习题民，能够做到
6、举一反三，触类旁通,注意构建知识结构，让各种概念，公理，定理，公式，常用结论及解题方法,技巧都能在学生的头脑中再现，扎扎实实地从教材做起，夯实皋础,充分体现基础知识在解题中的指导作用.(2)能力立意近年來，全国不少地方的试题都不再局限于対知识本身的考杏，而是重在创设一个新颖的情境，考杏学生在具体情境中灵活应用知识去解决问题的能力，这就要求教师在课堂上，要注意引导学生深层次地参与学习过程，重视培养学生运用所学的知识和技能分析问题和解决问题的能力，使他们在观察,实验的活动中，通过比较，分析，归纳，类比，抽象等思维过程，完成知识的猜想和证明，加深对知识的理解，
7、并学到创新的策略和方法.(1)增加探究培养学牛的创新精神和实践能力,是现代素质教育的基本理念近年来，在中考试题中逐渐加大了对创新能力的考查力度,这对于促进教育观念的更新，从推动教学过程和改革,提高教学质量都有十分积极的作用・1大1此，在中考复习屮，要培养学生，使他们善于将书本知识与生活实际联系起来，科学地设计探究性试题，并学会川数学的思维方式去以观察，分析社会,从而解决口常生活屮的实际问题.(2)学会运用近年來，随着社会发展对人才需求的变化，用所学知识解决日常生活中的实际问题已成为教育教学的主要目的擞学知识来源于实际生活，继而为生产，生活服务，在教学中，
8、要注意发掘学生身边与数学相关的事情，如银行商标图案，骑自行车反映出来的函数图象，
