人教版四年级语文上册期中练习

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1、人教版四年级语文上册期中练习（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.照样子写一写。例：敬爱的（总理）欢乐的______     难忘的______例：一条条（龙船）一串串______     一只只______2.按课文内容把下列句子重新排序。______禹治水，三过家门而不入。______洪水使人们生活痛苦。______鲧用筑坝挡水的方法，没有治好洪水。______禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。3.看拼音，写词语。zhǎngs

2、hēngmòxiědàtuǐyáohuàngrèlièyǒngqì____________________________________4.朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？①欢快而热烈   ②缓慢而陶醉1.人们欢呼着：“周总理来了！”______2.清清的水，泼啊，洒啊！______3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！______4.多么幸福啊，1961年的泼水节！______5.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！______5.写出划线词语的近义词。①中午，整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。__

3、____②小白兔隐藏在草丛中。______5/5③山顶上有一块巨大的石头。______④著名的黄山风景区在安徽省南部。______⑤大家见了，越发敬爱朱德同志。______6.给下面加下划线的字选择正确解释，把字母填在括号里。“拜”：A.—冲见面表示敬怠的礼节；B.人情往来.表示麻烦人办事；C.表示与人结为某种关系；D.见面行礼表示祝贺。1.纪昌拜飞卫为师学习射箭。______2.每逢春节，我都去爷爷家拜年。______3.名医扁鹊去拜见蔡桓公。______4.请你帮忙照看我孩子，拜托了。______7.连一连。走着__

4、____  粮食穿着______   斗笠戴着______      山路挑着______   草鞋8.读拼音，写词语。lì zhèngshū běnbù shǎoshuǐ niúzǎo shang______________________________9.查字典，填空。1.“挡”字在字典里有两种解释：①阻拦，遮蔽；②用来遮蔽的东西。“挡水”一词中，“挡”应选第______种解释。2.“疏”字在字典里的解释有：①清除阻塞，使畅通；②分散；③不熟悉。“疏导”一词中，“疏”应选第______种解释。3.“驱”字在字典里有

5、两种解释：①赶牲口，引申为赶走；②快跑。“驱赶”一词中，“驱”选第______种解释。10.给划线字选择正确的读音。①我发______（fā fà）现洋娃娃的头发______（fā fà）是金黄色的。②校门口正在铺______（pū pù）路，沿街的店铺______（pū pù）只好关门歇业。③小明的作业做得______（de dé děi）太糟糕，得______（de dé5/5 děi）重新做。④雪孩子救了______（le liǎo）小白兔，真了______（le liǎo）不起。⑤洪水淹没______（méi m

6、ó）了村庄，乡亲们没______（méi mó）有家了。二、综合练习题。（共30分）1.抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。2.抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！3.用钢笔描红。 梁      骤     枣         搏4.照样子用划线的词写句子。①狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。②奶酪全被他吃光了。5.先看图，判断图中哪些是不文明行为，哪些又是令人感到温暖的行为，然后补充句子，发表自己的看法。龙一鸣：图一中______就是不文明行为，这样做______。黄霏霏：对，图二中___

7、___也是不文明行为，我们应该______。壮壮：生活中，我也看到过一些不文明行为，如______。依依：其实，生活中也有许多令人感到温暖的行为，如______。这些行为值得表扬，值得我们学习。龙一鸣：对于不文明行为，我们要制止，要教育；同时对于感人的行为，我们要学习，要宣传，这样可以让我们的社会更文明，更美好！5/56.抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”7.描红。 谁          怕      跟     凉     量     最8.将下面的字正确、端正、整洁、匀称地写在对应的田

8、字格内。爽     器     磊     森     斤    力     支     卜 串     出     羽     朋     垂    奉     屏     退9.在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。10.读一读，照样子写一写。梗概圈养畏惧桅杆荒岛简陋野蛮教化救援痕迹三、阅读理解题。（