人教版四年级语文上册期末复习卷【新】

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1、人教版四年级语文上册期末复习卷【新】（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.查字典，填空。1.“挡”字在字典里有两种解释：①阻拦，遮蔽；②用来遮蔽的东西。“挡水”一词中，“挡”应选第______种解释。2.“疏”字在字典里的解释有：①清除阻塞，使畅通；②分散；③不熟悉。“疏导”一词中，“疏”应选第______种解释。3.“驱”字在字典里有两种解释：①赶牲口，引申为赶走；②快跑。“驱赶”一词中，“驱”选第______种解释。2.比一比，选字组词。木 禾  

2、 树____________苗   锄______土 十   ______个   ______地   松______力 刀   小____________气   用______3.看拼音，写词语。yōuyǎzōnghéjǐnduànfúpíng________________________dàngyànghuǒyànshùnjiāntóuzhì________________________4.辨一辨，再组词。跑______    炮______今______令______向______    问______穿______    窗_

3、_____5.朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？①欢快而热烈   ②缓慢而陶醉1.人们欢呼着：“周总理来了！”______2.清清的水，泼啊，洒啊！______5/53.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！______4.多么幸福啊，1961年的泼水节！______5.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！______6.照样子，认一认，填一填。他亻花______妈______你草妹们莲奶7.你认识下面的字吗？选出三个注上拼音。________________________丽丽美容院蜂蜜店社区便民超市宇飞电脑8.补全下列生字

4、的音节。听t______ 黄h______校x______课k______晚w______起q______9.连一连。走着______  粮食穿着______   斗笠戴着______      山路挑着______   草鞋10.读拼音，写词语。lì zhèngshū běnbù shǎoshuǐ niúzǎo shang______________________________二、综合练习题。（共30分）1.读一读，照样子写句子。小林跑得像兔子一样快。①爸爸累得______。②______得______。③______得_____

5、_。2.抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。3.请你认真读一读，写一写。思乡前床低光5/54.将下面一句话工工整整地抄写在方格中，注意结构匀称，并牢记在心里。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。5.照样子，把下列句子补充完整。①例：他是个淘气的孩子。______是______。②例：现在我要把海岸藏起来。______把______。6.为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！7.读一读，照样子写一写。梗概圈养畏惧桅杆荒岛简陋野蛮教化救援痕迹8

6、.把下面的句子正确抄写在方格内。男儿气壮，胸中吐万丈长虹。9.龙一鸣经常丢三落四，比如上课了才发现忘带作业本，出去春游忘记带水……龙一鸣十分苦恼，他决定向黄霏霏请教。请完成下面的对话。5/5龙一鸣：黄霏靠，你好！我想向你请教一个问题，可以吗？黄霏霏：可以呀！你请说！龙一鸣：我______你说我该怎么做才不会犯这样的错误？黄霏霏：你可以______龙一鸣：这个办法真好！谢谢你！黄霏霏：不用谢！10.你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写下来，和大家一起分享你的快乐。那次玩得真高

7、兴   我是个活泼可爱的孩子，我喜欢玩______、______和______，其中我印象最深、玩得最开心的一次是______（以下写玩的过程及快乐的心情）   那天，______三、阅读理解题。（共20分）1.阅读短文，回答问题。自己建造的房子有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他能否帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”

8、他惊讶得______，羞愧得______。5/5如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，凡事不肯精益求精，在关键