（教育精品）第7课　海湾战争

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1、两极格局瓦解下的海湾战争例1阅读下列材料，并回答以下问题。材料一1991年1月17日-2月27日，以美国为首的多国联盟在联合国安理会授权下，为恢复科威特领土完整而对伊拉克进行战争。战争起因是中东地区战略地位重要，是大国长期争夺的对象，伊拉克违背国际法，武装占领科威特全境，并宣布他是伊拉克的第19个省。材料二美国学者斯派克曼指出：“谁控制了边缘地带，谁就控制了欧亚大陆；谁控制了欧亚大陆，谁就掌握世界命运。”这里的“边缘地带”几乎包括了整个中东地区。材料三伊出拉克地处海湾的心脏，是波斯湾南北两翼的结合部，战略地位为十分重要。加之伊拉克的石油资源异常丰富，其剩余石油探明储量达1125亿桶；其西部

2、沙漠还是一个有巨大石油希望的未勘探的处女地，据称蕴藏有2200亿桶石油。因此，美国控制了伊拉克就有利于从南北两翼控制整个海湾地区的石油。依据上述材料，说明海湾战争爆发的原因，以及美国出兵伊拉克的主要目的是什么？解析：分析海湾战争爆发的原因，从战争爆发的时间和地点上看，我们都必须和当时国际格局变化及中东地区的不稳定联系。20世纪80年代末，东欧剧变、两极格局逐渐走向解体，中东地区间长期以来的边界、领土、宗教、资源等问题更加尖锐。随着国际格局的变化，美国试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端。海湾战争就是地区冲突和美国推行霸权主义的结果。答案：原因：伊科两国长期存在边界纠纷：由伊拉克侵略科威

3、特而引发，为恢复科威特领土完整而爆发；控制石油资源提高国际地位；中东力量均势失衡，动荡不安的国际局势。美国目的：企图控制中东地区；保证它在海湾的石油利益和战略地位，维护西方的经济命脉，显示它在世界的领导地位。点拨：在新高考下，强调历史事件应放在特定的历史背景下，综合考察。而20世纪的90年代初的海湾战争就是在“整体与局部”的关系变化中发生的，要分析这场局部战争爆发的原因，我们必须关注20世纪90年代国际政治格局的变化，才能得到全面的认识。例21950年9月15日，以美军为首的“联合国军”在朝鲜仁川登陆，发动了对朝鲜的战争；1991年1月17日，以美国为首的多国联盟在联合国安理会授权下，发动

4、了对伊拉克的海湾战争。阅读下列材料，回答问题：材料一云山之战在朝鲜战争结束之后作为模范战例，被日本陆军自卫队干部学校收入《作战理论入门》一书。书中说：“对中国军队来说，云山战役是与美军的初次交战，尽管对美军的战术特点和作战能力并不十分了解，还是取得了圆满的成功，其主要原因是他们忠实地执行了毛泽东的十大军事原则，对孤立分散的美军集中了绝对优势的兵力进行包围，并积极勇敢地实施了夜间白刃战。”材料二在海湾战争当中，美军利用空中战机和“战斧”巡航导弹实施远距离超视距打击，以及大量进行电子战的行为，即使是双方陆军坦克部队的交火，美军也最大限度发挥己方M1A1主战坦克的火炮射程优势，始终在伊军T-72

5、坦克的火炮射程之外开火射击，使得伊军坦克部队只能被动挨打。……美军又以作战飞机和武装直升机打击伊军地面部队，以巡航导弹打击伊军军队集结地区，以海军航空兵打击伊军反舰导弹阵地，以特种部队和电子战对付伊军常规军事力量等等。依据材料一、二，分别概括朝鲜战争和海湾战争的不同特点。解析：海湾战争标志着战争的高技术时代已经到来，它体现了人类社会生产力特别是科学技术的发展所引起的战争特征的革命性变化；它展示了新的作战手段和作战思想运用于战争而产生的作战样式的诸多新特点。比较材料一和材料二，可以看出高新军事技术采用的多少是决定现代战争输赢的关键。答案：朝鲜战争：以战壕为依托的阵地战；近距离的短兵相接；强调

6、军队的数量优势，体现传统常规战争的特点。海湾战争：以电子战、信息战为主；远距离空中精确打击；强调多军种协同作战，体现现代高科技战争的特点。点拨：历史高考考查的能力中包括“获取和解读信息”、“描述和阐释事物”，而通过材料比较的方式考查同学们的分析问题能力，也是这几年高考的一个趋向。对于这类试题，我们需要认真阅读材料，并对材料加以理性的分析与比较，才能找出历史事件的特征及不同。例3阅读下列材料，并回答以下问题。材料一图1科威特老人在欢呼解放图2死亡公路材料二美国前国防部长切尼在1 99 1年2月7日对众议院的讲话中指出：“指引美国在战后成功地执行战略的基本原则不会变。正如海湾危机所表明的那样，

7、对于国际社会来说，在代表共向利益发挥集体力量方面，美国的领导是不可缺少的。”材料四在巴士拉地区，畸形和患有各种怪病的儿童不胜枚举。当地医生说，这都是1991年海湾战争期间美国使用贫铀弹造成的，其致病机理同切尔若贝利核电站核泄漏事故造成的后果极为相似。该地区自1999年8月至10月共出生1800名新生儿，其中有10个新生儿没有脑组，8个患脑积水，6个四肢畸形……——《羊城晚报》（1）根据材料一和材料二及所学知识分析海湾战争