一、课题名称：中学物理探究课堂的实践研究

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1、中学物理探究课堂的实践研究开题报告一、课题负责人：王益军中学高级教师、苏州市物理学科带头人西安交通大学苏州附屈中学课题组申报的《屮学物理探究课堂的实践研究》,经苏州教育学会“十一五”规划总课题组评审同意立丁页课题编号为。二、课题研究的背景随着课程改革的进一步深入，教师的教育理念不断更新：“物理课程改革不仅应注重科学知识的传授和技能的训练，注重将物理的科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程，而口还应重视对学生终身学习的愿望，科学探究能力、创新意识以及科学精神培养。”素质教育要求我们在完成中学物理基

2、础教育让学生获得科学索养的同时，为作为未来人的发展提供充足的精神营养。现实中，高考的压力环境，让我们不知不觉中在穿新鞋走老路，如曲满堂灌变成了满堂问，题海战术淫习为主，教师居高临下一人说了算，没冇真正突出学生在课堂教学屮的主体地位，这些教育的种种不符合素质教育的精神，如果不加以研究提出有效的解决方案加以实施就无法真正达到素质教育的口的。因此，物理课堂教学屮如何创设探究活动的情景，如何有效开展探究活动，寻找有效课堂探究活动的方法和途径将成为教师思考研究的课题。三、课题研究目标、主要内容1、研究的目标(

3、1)激发好奇心和求知欲，掌握发现问题的基本方法在自发的科学探究中，学生的好奇心是进行科学探究的动力。他们对于身边的一些事物或现象不理解，就会进行简单的探究，但这种探究所使用的过程和方法也较粗糙。如果其屮涉及到物理知识，教师此吋可以引导他们通过分析抓住问题的关键，提出问题，针对问题建议一些解决问题途径，让学生学会提问题。(2)了解科学探究的一般过程，培养科学探究的能力学生在学习过程中会遇到一些实际问题，从而产生问题，提出猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验查找证据，分析论证、评估、与他人交流与合作

4、。学生通过自己对未知事物的探究，总结出科学探究的一般过程。在探究过程中能与组员间产生合作意识、民主意识、科淫意识，善于交往，互相交流经验观点，学会与他人相处，共同生活，以提高学生分工、合作及组织等方面的科学探究的能力。(3)牢固掌握科学知识以及获得科学知识的方法进行科学探究是掌握科学知识的一种途径，科学探究是科学知识的载体，通过科学探究，能够更好的掌握科学知识，获得科学知识的方法。(1)培养创新精神，为终身学习打基础在探究的过程屮，会遇到一些平时遇不到的问题，但是不能轻易放过，形成良好的学习习惯。要

5、学会知识的迁移和创新，有门己的想法和见解，这也是一个高素质的人才所必备的能力，为以后的终身学习打下良好的习惯基础。同时在学习的过程中，不盲从权威，勇于有根据的怀疑，养成尊重事实、犬胆想象的科学态度和科学精神，树立正确的科学观和价值观。2、研究的内容根据我国基础教育改革与发展走向，利用我校教育、教学的资源条件，充分结合我校生源特点和实际情况，我校提出了物理探究式教学的实践研究，力求通过这一课题研究在四个方面有突破和创新：1.学生的探究兴趣的激发与研究。2.学生合作精神的培养与研究。3.学生创新精神培养

6、与研究。4.学生提岀问题和解决问题的能力培养与研究。四、课题研究的对象本课题研究的对彖着重在高一、高二两个年级。五、课题研究的基本思路和方法1.调查法：通过此方法去了解高中物理教学中课堂教学模式的现状。2.文献法：通过《教育学》、《心理学》等相关文献的研究，为此课题奠定理论基础；同时了解同类课题研究的现状，为本课题研究提供借鉴，为创新性研究奠定基础。3.个案法：通过对传统教学模式造成的物理成绩差、对物理不感兴趣的学生进行了解，制定策略，尝试探究教学，提高物理课堂教学的有效性。4.课堂实践研究法：教师

7、运用H己掌握的教育理论和教育经验，通过课堂实践对探究教学模式影响教学有效性的因素及现象的调查和分析，制定解决问题的策略，并把这种策略实践于教学实际，通过对策略的不断修止，最终达到通过构建新型探究课堂教学模式实施有效教学的目标。5.活动展示法：开放课堂教学，展示教学成果，提高学生主动参与探究的积极性。六、课题实施的基本步骤及具体分工（一）实施步骤1.准备阶段（2010年9月一10月）:提出问题，确定研究口标，制定研究方案，屮报课题。1.调查阶段（2010年11月一12月）:制定研究计划，进行文献研究,

8、进行相关问卷调查、个别访谈、召开座谈会。2.实施阶段：（2011年1月一2011年8月）：分析原因，制定策略，并付诸实践。通过个案研究，行动研究，不断反思总结经验；同时撰写相关的研究论文。4•总结结题阶段：（2011年9月一10月）：收集整理课题研究的过程性资料，进行分析、归纳、提炼、总结，撰写研究报告，申请成果鉴定。（-）具体分工情况：组长成员研究内容研究形式王卫兵陈燕、郭威力学基础探究研究课堂教学活动研究法刘季泉何汉东电磁学基础探究研究个案探究实践研究法王益军王新