万江实验小学教学常规工作检查方案

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1、万江实验小学教学常规工作检查方案2011-2012学年度第一学期教学常规是落实学校教育教学任务的中心环节，是提高学校教学质量的重耍保证，是规范教师教学行为的主要依据。为加强我校教学常规管理，规范教学行为，保证学校的正常教学秩序，推进基础教育课程改革，全面实施索质教育，结合我校实际，特制定木学期检查方案：一、检查目的：1、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师教学行为。2、强化过程管理教学质量观。及吋检讨学校教学工作存在的问题，发现优秀教学经验及时表彰和推广。3、促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素质。4、客观、公正地评价教师的工作业绩，

2、为教师期末职效量化提供依据。二、检查对象：全体任课教师。三、组织机构组长：苏伟民副组长:刘成昌组员：黎志军、刘笑女、徐淑仪、何学良、吴少敏、袁泽仲苏侃萍、郑海燕、关则仙、张培强、梁林怡按照学科分为四个大组：［语文科组］组长：刘成昌组员：徐淑仪、何学良、吴少敏［数学科组］组长：苏伟民组员：黎志军、袁泽仲、苏侃萍［英语科组］组长：刘笑女组员：郑海燕、关则仙［综合科组］组长：刘笑女组员：张培强、梁林怡四、检查时间：7周〜16周五、检查办法：本学期的教学常规检查学校将加大对教师备课（含教本）及作业力度，各大科组检查组成员分开独立检查教师作业及备课情况各一次。每次检查后都要书面反馈意见给受检教师，方便教

3、师对存在问题做好调整。期末检查组成员再综合对教师进行评价；课堂教学的考查，仍用提前一晚通知考核教师的方式进行，由学校行政人员和检查组成员对教师课堂教学进行等级量化，并将检查结果及时汇总总结；教学计划、听课记录、会议记录等方面在期末上交集中检杳评价。六、检查内容：1、课堂教学（实际教学进度与教学计划进度基本吻合，教学廿标明确，教学重点难点突出，教学环节思路清晰，充分体现“三维”目标，师生共同参与，结合内容适当运用多媒体教学，气氛活跃，教学效果好。）2、备课（按照学期初规定的备课要求检查，要有明确的思想教育廿标，知识教育目标，能力培养目标，思维发展目标，符合大纲要求，符合学生学习水平,与教学同步，

4、课后要写教学后记。（教本一齐上交，教本上要有适当的圈点及记录，教学反思不能过于简单，要属于自己的教学思考）3、作业（包括：作业设计木、常规作业的布置（按不同科所设定的项目）与练习册。要求教师全批全改，要求学生要有纠错，教师要做好对学生错例的二次批改，确实达到查缺补漏之目的。作业要及吋批改，有批改仃期，冇作业总次数、有适当的评议，作业量适当，练习册与进度同步。）（各教师按各科安排上交全部作业检查）4、听课记录本（听课节数和听课评价）5、会议记录本（要有学校业务学习及科、级业务学习记录）6、班主任德育工作记录本（只限班主任上交，由刘笑女、凌健生及陈方负责）7、共享资料：（在个人电脑上设置“09・1

5、0学年教学常规检查资料”共享：个人学科教学工作计划、单元测验或科组抽查成绩、学生成长记录卡）8、学生问卷调查（不作评分，由教导处不定期安排学生完成答卷）七、几点说明1、本次检查原则上由学校行政、科组长组成检查小组，采用对教师综合检查的方式进行。本学期增加作业及备课的检查次数：语文1次，数学2次，英语1次。通知到检查教师于受检当天下午2：（）（）前收齐备课、教木、作业送到检查人办公台。检查完请有关负责人认真填写教师教学常规检查表和写好检查总结。各负责人要本着认真、负责的态度确实做好这项教学常规的检查工作并仔细填写登记表，对每一位教师做出客观、公止的评价。（整个检查结束后把所有资料及总结上交教学处

6、）2、常规检查是学校教学管理的正常工作，也是学校规范管理的必要工作，全体教师务必理解、配合、支持。3、四大科组要协调安排好课堂抽查的教师，不要过于集中同一级部。4、备课及作业记录本（盖检查章），并请于检查当天完成后与同“检查反馈意见表”一起交回教师木人。5、学生问卷调查统一由教导处安排，不作提前通知。教导处2011-9-25