三严三实宣传标语口号40条与三严三实对照检查材料(范文)合集

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1、三严三实宣传标语口号40条与三严三实对照检查材料（范文）合集三严三实宣传标语口号40条三严三实宣传标语口号40条1.把“三严三实”作为自己的行为准则2.自觉践行“三严三实”深入推进作风建设3•践行“三严三实”推进作风建设4.以“三严”为标杆用“三实”来留痕5•践行“三严三实；不断提升履职水平6.把“三严三实”作为自己的行为准则7•践行“三严三实”不断提升履职水平8•践行三严三实狠抓作风建设9•自觉践行“三严三实”深入推进作风建设10•自觉践行“三严三实”深入推进作风建设11•践行“三严三实”推进作风建设12•践行“三严三实”持之以恒改作风13•学习弘扬

2、焦裕禄精神、践行'三严三实'要求14•坚持“三严三实”作风，坚定理念，为人民办实事15•领导干部要带头践行“三严三实”要求16•把“三严三实”作为崇高价值追求17•坚持“三严三实”作风，坚定理念，为人民办实事18.践行三严三实狠抓作风建设19•践行党的群众路线领导干部要恪守“三严三实”20.把“三严三实”作为自己的行为准则21•践行“三严三实”不断提升履职水平22•把“三严三实”作为崇高价值追求23•“三严三实”:严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实。24.以“三严”为标杆用“三实”来留痕25."三严三实”：严以修身、严以用权、严

3、以律己、谋事要实、创业要实、做人要实。26•践行三严三实，争做四有干部27•践行党的群众路线领导干部要恪守“三严三实”2&学习弘扬焦裕禄精神、践行'三严三实'要求29•领导干部要带头践行“三严三实”要求30•把“三严三实”作为崇高价值追求31•坚持“三严三实”作风，坚定理念，为人民办实事32•践行三严三实，争做四有干部33•践行“三严三实”持之以恒改作风34•践行党的群众路线领导干部要恪守“三严三实”35•领导干部要带头践行“三严三实”要求36•践行三严三实狠抓作风建设37•践行“三严三实”推进作风建设38•学习弘扬焦裕禄精神、践行'三严三实'要求39

4、.以“三严”为标杆用“三实”来留痕40•践行三严三实，争做四有干部三严三实对照检查材料党员教师“三严三实”学习体会20**年3月9日，习XX总书记在参加十二届全国人大二次会议XX代表团审议时指出，作凤建设永远在路上,各级领导干部都要既严以修身、严以用权审严以律巳―又要谋事要实、创业要实、做人要实。3月17日至18日，习XX总书记来到他在第二批群众路线教育实践活动中的联系点一一河南兰考县调研时强调，要准确把握教育实践活动的载体，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，教育引导党员干部深学、细照、笃行，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。自群众路线教育实践活

5、动开展以来，学校根据市局统一部署，精心组织了形式多样的学习教育活动，通过学习习XX总书记关于“三严三实”的精辟论述，我深刻感受到这好比一把标尺，是衡量基层工作做的好不好的重要标准。作为一个基层学校的党员教师，工会主席，对照自己的存在的问题，谈几点学习体会：一、“三严三实”是作风建设的标杆，焦裕禄同志是践行“三严三实”的典范“三严三实”明确了作风建设的新要求、新标准。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自觉抵制歪风邪气，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高为人民服务的能力。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按

6、制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权，不以权谋私。严以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况，符合客观规律，符合科学精神，不好高鹫远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地，真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、办老实事，襟怀坦白、公道正派。“三严三实”直指为人为政的根本、切中干事创业的要害，既是对古今中外

7、修己正身之道的凝练和提升，也是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求。焦裕禄精神内涵极为丰富，习XX总书记将其概括为“'心中装着全体人民、唯独没有他自己'的公仆情怀；凡事探求就里、'吃别人嚼过的馍没味道'的求实作风；'敢教日月换新天'、'革命者要在困难面前逞英雄'的奋斗精神；艰苦朴素、廉洁奉公、'任何时候都不搞特殊化'的道德情操”。从焦裕禄的精神中，我们不难看出，焦裕禄同志是党的群众路线忠实的执行者和贯彻者，是践行“三严三实”的典范。二、聚焦“四风”、对照焦裕禄精神和“三严三实”的要求，本人问题不少：1、形式主义方面：总认为自己已经是特级教师，在教育教

8、学方面有一些见解，因此对待政治学习和业务学习态度不积极，存在一定的形式主义；在工作布置中，习惯