民办高校本科教学评估指标体系研究

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1、总第543期管理观察2014年6月第16期ManagementObserver上旬出版民办高校本科教学评估指标体系研究钟晓砺（华南理工大学广州学院，广东广州510800）摘要：近年来，民办高校作为我国高等教育的必要补充，在满足社会的多元化教育需求、更加高效地利用各种教育资源等方面起着越来越重要的作用。民办高校的健康发展，对中国高等教育的迅速健康发展至关重要。公办院校与民办院校存在诸多差异，如果对公办院校和民办院校使用统一的评估体系和标准，是非常不妥当。因此，本文在借鉴世界其他国家和地区民办院校评估办法的基础上，对现有的民办高校本科院校教学评估指标体系进行了重新构建。关键词：民办

2、高校公办高校教学评估指标体系1.我国高等教育现状中国民办普通高等学校及其在校生人数分别由2003年的173所和81万人，发展到2010年校的676所和高等教育是在完成中等教育的基础上进行的专业教476.68万人，分别增长了291%和488.49%；与此同时，育，是培养高级专门人才的社会活动。高等教育主要分由公办高校参与举办的独立学院也达到了快速发展，为两大类:一类是理论型，一类是职业型。理论型还可到2010年独立学院及其在校生数已分别达到323所和以分为学术型和应用型。这样一共就是三类:学术型、260.31万人。与公办院校相比，民办院校具有以下特点：专业应用型和职业型。从目前看

3、，我国可列入职业型的1.1教学经费来源不同院校是1000多所高职高专，可列入专业应用型的院校公办高校有国家拨款，还可以收学费，而民办高校是600多所普通本科院校，可列入学术型的院校是100没有国家拨款，主要靠学费收入和一些社会资助。2008来所“211工程”大学。评估就主要根据三种类型高校年的数据显示，公办高等教育的收入中，国家财政性教的不同性质、发展方向、培养目标、课程教学和教育资育经费占47.53%、社会团体和公民个人办学经费6.25%、源等，分别制订不同的评估标准及内容。社会捐资和集资办学经费0.1%、学费和杂费32.47%、其开展党的群众路线教育实践活动专题网”等主题鲜

4、明、参考文献：内容丰富的网上党建栏目，把高校党建的形象和声音展[1]教育部.关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的现在互联网上，并注意不断拓展和提升党建网站的内容、若干意见［Z］.教思政［2010］11号文，2010．形式和功能等，逐步形成“党的建设网上有平台，基层[2]王小锡等.高校思想政治工作概论[M].南京大学出版社，组织网上有空间；教育培训网上有阵地，党员活动网上1997．有载体；党务管理网上有工具，党内监督网上有渠道”[3]胡锦涛.在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会的生动局面。议上的讲话[J].中办通报，2005（6）．医学研究生由于学科类型与专业的不同，加上

5、民族[4]邓砚等.医学研究生党建工作探析[J]．广西教育，2009（30）.地区的特殊性，民族地区医学院校研究生党建工作绝非[5]邓砚等.新时期医学研究生党建工作的问题和创新——以广一朝一日之功，而是一项系统、复杂的整体工作，在今西医科大学研究生学院为例[J]．管理观察，2010（18）．后的工作中，应进一步加强交流与合作，不断增强学习力、[6]孙利民等.少数民族地区医学类研究生党建工作的现状决策力、创新力、执行力，进而提高研究生思政教育管与思考[J]．中国校外教育，2012（9）．理工作的能力和水平，更好为民族地区医学院校、地方[7]劳俊华，吕淼华，许为民．研究生思想政治教育

6、的模式、经济社会发展服务。体制和队伍[J]．中国高教研究，2005（11）．·177·6上黑白.indd1772014-6-1117:01:51教育管理他教育经费13.56%，而在我国民办高等教育的收入来源英国，为保证其高等教育质量，英国政府采取了一中，学杂费收入占92.2%，社会捐赠占0.6%，办产业和系列保障高等教育质量的措施，经过多年的发展，形成其他收入占7.2%，维持经营的贷款占7.8%。了一整套完整的高等教育质量评估体系。这套体系包括1.2师资队伍了一下4个分支：政府主导下的高等教育基金委员会;众多民办高校的师生人数比偏低，根本无法达到教由各高校联合组成的高等教育质量

7、委员会;高校的自评；育部对本科高校的师生人数比的要求（1：18）。从专职社会评估。其中高校的自评占据主要地位。评估的结果教师队伍的组成情况来看，普遍是老、青两极化，由公将对公众公布并直接按照评估结果的高低与高校拨款数办高校退休下来的高级教学科研人才担当着学科带头人额挂钩，所以评估的结果直接影响各高校的招生和研究的角色，其主干力量基本上是由近年来公办高校的本科、等方面。硕士毕业生组成，中年核心教研力量过于薄弱。从学历中国香港特别行政区，香港的高校评估来源于英国结构来看，大部分是本科或硕士研究生