【精品】优秀作文评析(一)——记叙文

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1、优秀作文评析(一•)一一记敘文.txt28生活是一位睿智的长者,生活是一•位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。不要吝惜自己的爱,敞开自己的胸怀,多多给予,你会发现,你也已经沐浴在了爱河里。【习作要求】根据中文意思和英文提示词语,写出意思连贯,符合逻辑的英文文段。所给英文提示词语必须都用上;每组英文提示所写的句数不限。彼得只有五岁,和他的祖母住在一起。一天他的祖母得了重感冒,彼得急得直哭,后来他……(1)Peter,five(2)1ive,grandma(3)h

2、ave,cold,worried,cry(4)idea,find,parents'telephonenumber,call(5)news,hurry,home,hospital【参考范文】Peterisonlyfive(yearsold).Heliveswithhisgrandma.Onedayhisgrandmahadacold.Peterwassoworriedthathebegantocry.Thenhehadanidea.Hefoundhisparents'telephonenumbera

3、ndgavethemacal1.Whenhisparentsheardthenews,theyhurriedbackhomeandtookPeter'sgrandmatothehospital.【名师点评】根据中英文提示可理清需要进行表达的大致情节是:彼得只有五岁,他和他的祖母住在一起,一天他的祖母得了重感冒,他急得直哭。后来有了一个主意,他找到了他父母的电话号码,他打电话给了他们,当他的父母得知这一消息后迅速地赶回家,把祖母送进医院。须注意前血介绍的是一般情况用一般现在时,后血叙述的是过去发牛的

4、事用一般过去时。动词的运用及动词的时态是在进行书面表达时尤其要注意的。【习作要求】请根据下而所给李玲的个人小档案,以Mygoodfriend为题,写一篇英语短文,介绍李玲的基本情况。要求条理清楚,语句通顺,体现表中的全部内容,不得少于12句话。中文名:李玲英文名:Susan性别:女年龄:15祖籍:青海学校:第八屮学年级:三班级:二特长:数学、英语爱好:唱歌、看电视、打排球优点:友好,善良,乐于助人,学习努力【参考范文】MyGoodFriendThaveagoodfriend・HerChinesen

5、ameisLiLing,andSusanisherEnglishname.SheisfromQinghai.LiLingisfifteenyearsold.ShestudiesinNo.8MiddleSchool.SheisinClassTwo,GradeThree・LiLingisgoodatmathsandEnglish・Shelikessingingandplayingvolleybal1verymuch・Andshesingsquitewell.She1ikeswatchingTV,too

6、.LiLingisverykindandfriendly・Shestudiesveryhardandalways1ikeshelpingothers.Whatagoodgirlsheis!Ilikeher!【名师点评】这是一篇记叙文,内容要交待清楚、全面,要注意中英文的表达习惯,如汉语中年级在前,班级在后,而英语正相反;首尾句要格外留意,要保持短文的完整性。(1)格式:人物介绍(2)人称:第三人称(3)时态:一般现在时⑷短语:haveagoodfriend,Englishname,tobefrom

7、,No.8MiddleSchool,inClassTwo,GradeThree,tobegoodat,1ikesingingandplaying,singwell,1ikewatchingTV,studyhard,whatagoodgirl(5)句型:陈述句与感叹句【习作要求】根据屮文意思和英文提示词语,写岀意思连贯、符合逻辑的英文文段。所给的英文提示词语必须都用上,句数不限;屮文提示内容不必逐句翻译。一个雨天,李莉乘出租车冋家。在车里她发现司机在学英语。他对李莉说了些什么?此事对你学习英语有何启

8、发?为支持北京奥运你打算做些什么?(1)onerainyday,gohome,bytaxi(2)inthecar,find,was1earningEnglish(3)saidtoLiLi,I,weak,English,whenatschool,nowworkhard,tohelpwiththeBeijing2008OlympicGames(4)Tthink...toshowsupport(n・支持)fortheBeijing2008OlympicGames【参考范文】Onerain

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