优秀作文评析(一)——记叙文

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1、优秀作文评析(一)——记叙文优秀作文评析(一)——记叙文.txt28生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。不要吝惜自己的爱,敞开自己的胸怀,多多给予,你会发现,你也已经沐浴在了爱河里。  【习作要求】  根据中文意思和英文提示词语,写出意思连贯,符合逻辑的英文文段。所给英文提示词语必须都用上;每组英文提示所写的句数不限。  彼得只有五岁,和他的祖母住在一起。一天他的祖母得了重感冒,彼得急得直哭,后来他……  (1)Peter,five   (2)live,grandma  (3)have,cold,

2、worried,cry  (4)idea,find,parents'telephonenumber,call  (5)news,hurry,home,hospital  【参考范文】  Peterisonlyfive(yearsold).Heliveswithhisgrandma.Onedayhisgrandmahadacold.Peterwassoworriedthathebegantocry.Thenhehadanidea.Hefoundhisparents'telephonenumberandgavethemacall.Whenhisparentsheard

3、thenews,theyhurriedbackhomeandtookPeter'sgrandmatothehospital.  【名师点评】  根据中英文提示可理清需要进行表达的大致情节是:彼得只有五岁,他和他的祖母住在一起,一天他的祖母得了重感冒,他急得直哭。后来有了一个主意,他找到了他父母的电话号码,他打电话给了他们,当他的父母得知这一消息后迅速地赶回家,把祖母送进医院。须注意前面介绍的是一般情况用一般现在时,后面叙述的是过去发生的事用一般过去时。动词的运用及动词的时态是在进行书面表达时尤其要注意的。【习作要求】  请根据下面所给李玲的个人小档案,以Mygoo

4、dfriend为题,写一篇英语短文,介绍李玲的基本情况。要求条理清楚,语句通顺,体现表中的全部内容,不得少于12句话。中文名:李玲英文名:Susan性别:女年龄:15祖籍:青海学校:第八中学年级:三班级:二特长:数学、英语爱好:唱歌、看电视、打排球优点:友好,善良,乐于助人,学习努力   【参考范文】MyGoodFriend  Ihaveagoodfriend.HerChinesenameisLiLing,andSusanisherEnglishname.SheisfromQinghai.LiLingisfifteenyearsold.ShestudiesinNo

5、.8MiddleSchool.SheisinClassTwo,GradeThree.LiLingisgoodatmathsandEnglish.Shelikessingingandplayingvolleyballverymuch.Andshesingsquitewell.ShelikeswatchingTV,too.LiLingisverykindandfriendly.Shestudiesveryhardandalwayslikeshelpingothers.Whatagoodgirlsheis!Ilikeher!  【名师点评】  这是一篇记叙文,内容要交待

6、清楚、全面,要注意中英文的表达习惯,如汉语中年级在前,班级在后,而英语正相反;首尾句要格外留意,要保持短文的完整性。  (1)格式:人物介绍  (2)人称:第三人称  (3)时态:一般现在时    (4)短语:haveagoodfriend,Englishname,tobefrom,No.8MiddleSchool,inClassTwo,GradeThree,tobegoodat,likesingingandplaying,singwell,likewatchingTV,studyhard,whatagoodgirl  (5)句型:陈述句与感叹句【习作要求】  根

7、据中文意思和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑的英文文段。所给的英文提示词语必须都用上,句数不限;中文提示内容不必逐句翻译。  一个雨天,李莉乘出租车回家。在车里她发现司机在学英语。他对李莉说了些什么?此事对你学习英语有何启发?为支持北京奥运你打算做些什么?  (1)onerainyday,gohome,bytaxi  (2)inthecar,find,waslearningEnglish  (3)saidtoLiLi,I,weak,English,whenatschool,nowworkhard,tohelpwiththeBeijing2008OlympicG

8、ames 

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