【精品】作优秀的领导者

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1、作优秀的领导者内容摘要：本文主要讨论成为优秀领导者的先决条件及必要步骤，根据国际知名学者的研究成果进行讨论，总结出要成为优秀领导者首先要提升自己，之后要引导他人。在提升自己方面本文提出了领导权力的五项来源，着重强调了感召性权利和专场性权利的重要性，并通过实例加以论证在引导他人方面本文大致分为五个层次：员工的挑选、工作环境、奖惩制度、沟通和激励，并逐个层次进行讨论，最终得出了解和满足他人的需要是引导他人的重中之重。在文章最后，强调了工作热情是基础，一切方法都是基于奋斗、努力、刻苦之上的，也只有这样，才能成为真正的优秀领导者。关键词：引导提升奖惩沟通激励在人类历

2、史上，自从有了有组织的活动，就有了管理活动。管理活动的出现促使人们对来自这种活动的经验加以总结，形成一些朴素、零散的管理思想。到21世纪的今天，管理学体系已基本成型，领导者的重要性已深入人心。但如何成为优秀的领导者，依旧是当今普遍讨论的课题。在开篇之前，让我们先给领导者下一个定义。什么是领导者，顾名思义，领导者便是统筹全局、运筹帷幄的人。再深一层理解，领导者就是指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的人。任何一个组织都离不开一个优秀的领导者。那么，如何成为一个优秀的领导者，激发员工的热情，进而提高生产力呢？两个方面着手：一是提升自己，二是引导他人。（一）

3、提升自己早在2000多年前的春秋时代，杰出的军事家孙武著有《孙子兵法》一书，“知己知彼，百战不殆”这句名言就是一例。这种辩证的思想不仅适用于军事，也同样适用于管理。它揭示了一个道理：作为领导者，我们首先要了解自己，通过与其他领导者的对比，透彻的剖析自己，发挥优势弥补不足，在不断地提升中形成巨大的模范权力。根据法兰西和雷温等人的研究，领导权力有五种来源：法定性权利、奖赏性权力、惩罚性权利、感召性权力和专长性权力。个人认为，前三种权力更多的倾向一种强制性，在管理中虽然十分必要，见效也很快，但如果使用不当，很可能产生严重的消极后果。相比之下，感召性和专长性似乎对直

4、接经济收益影响不大，但却是各种权利运用方式的基础，强大的感召力能够吸引别人自愿的追随和服从他，精湛的专长性可以使别人发自内心的羡慕和钦佩，并提升自己的影响力。这两种权利的运用是被动的，却是最行之有效的。我们对这两种权利有了一定的认知，也了解到了它的重要性。而最关键的还是如何提升感召性和专长性，为这两种权利增加筹码。1、感召性权力是由于领导者拥有吸引别人的个性、品德、作风而引起人们的认同、赞赏、钦佩、羡慕而自愿地追随和服从他。一个成功的领导者往往拥有常人无法比拟的人格魅力,他们从不会当面批评别人，更不会在背后议论别人。林肯总统便是一个彳艮好的例子，当他遭受枪击

5、，即将离世时，当时的陆军部长斯坦顿哀伤的说：“躺在那里的，是世界上最完美的总统。”林肯待人非常成功，他几乎从没有为任何事批评过别人，当林肯的妻子和身边的人刻薄地议论南方人的时候，林肯总是劝告着：“不要批评他们，在同样的情况下，我们也会与他们一样。，’他最喜欢的一句格言就是“不要议论人，免得为人议论”。批评是无用的，不仅使人们增加了防御，而且还竭力地为自己辩护。同时批评也是危险的，它会无情地伤害一个人的自尊，并激起他的反抗。林肯是一位优秀的总统，更是一位成功的领导者，他的感召力是毋庸置疑的，罗斯福总统曾说，在他任总统的时候，每当遇到棘手的问题，他总会把座椅向后

6、一靠，仰首去看写字台上方那幅林肯的大画像，然后问自己：“如果林肯面对跟我一样的困难，他将会怎么想？怎么去解决问题呢？”所以说，提升感召力的最佳途径：不要批评、责怪和抱怨，表达你真实、由衷的赞赏。2、专长性权力是知识的权利，指的是因为人在某一领域所特有的专长而影响他人。作为一名领导者，一定要在某一特定方面拥有卓越的才能。一位医术精湛的医生在医院中具有巨大的影响力；一位资深的大牌教授、著名学者可能没有任何行政职位，但在教师和学生中具有巨大的影响力；企业中的一位财务专家、营销专家、工程师等都可能拥有某种专长权力，而在一定领域内发挥巨大的影响。正所谓“闻道有先后，术

7、业有专攻”。任何领导者绝对不可能在所有领域内都具有专长性，所以对组织中正式职位的领导者而言，只要在他工作职责范围内具有一定的专长权就可，而不必要求一定是某一领域的专家。例如大学校长只要具有正确的办学理念，能充分尊重和依靠各领域的专家教授，能筹集到足够的办学经费就行，不一定非要“院士”不可。实践证明，许多院士在本领域有专长权、有追随者、有无可争辩的权威地位，但面对全校错综复杂的局面往往一筹莫展。这样既耽误了组织的发展机遇，又浪费了专家的宝贵精力，荒芜了专长业务的长进，给组织和个人都带来无可挽回的损失。每一位领导者都具有崇高的抱负和志向,并能为之付出全部精神，进

8、行持之以恒的不懈努力，但一个人的精力毕竟有限，我们不