【精品】兴税报国需要专业性人才辩词

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1、兴税报国需要专业型人才辩词辩陈词(3分钟)大家好:所谓“千里之行,始于足下”。对方一辩虽然口若悬河,滔滔不绝,但在我方看来,却终究是雨后彩虹,无根之木。其立论之虚浮、理由之牵强、逻辑之混乱、结论之粗率,匪夷所思。我方认为,兴税报国当然需要的是专业型人才,而不是什么复合型人才。什么是人才?按照现代汉语词典的解释,人才一是指德才兼备的人,二是指具有某种特长的人。那么什么是特长呢?特长是指特别擅长的技能或特有的工作经验。这样我们不难理解,人才就是具有特别擅长的技能或特有工作经验的人。我们需要特别留意的是,中国最权威和汉语词典对人才的定义是具有“某种”

2、特长的人,而不是具有“多种”特长的人。因此,我方可以肯定地说,专业型人才首先是人才,而且人才指的就是专业型人才。那么我想请问对方辩友,兴税报国需不需要人才,如果需要,那肯定是需要专业型人才了。你服气也罢,不服气也罢,事实就摆在那里。所谓“业有精通,术有专攻”,任何领域都有自己的特点,税收领域当然也不例外。如果你不是税收领域的专业型人才,甚至说就是一个税收领域的门外汉,却仅凭了知道一些税收知识的皮毛或称感性认识,就给自己戴上一个冠冕堂皇的“复合型人才”的帽子,以“样样精通,样样精松”的“本领J“跟着感觉走,紧抓着朦胧的手J充专家,当好汉,指手划脚

3、,不懂装懂,何谈振兴税收,更难以谈得上“兴税报国”To对于所谓的“复合型人才”,我们要引起高度的警惕。为什么这样说呢?对方辩友给我们给出了答案。对方辩友认为,复合型人才就是通晓多个领域知识的人。通晓与精通,差距何其之大啊?农民也可以看云识天气,但你能说农民就是专业型气象人才吗?农民也可以根据节气春种秋收,但你能说农民就是专业型农业专家吗?农民甚至还可以搞建筑、养蚕桑、修水利,但你能够据此说农民就是这些领域的专业型人才吗?或者,我们按照对方辩友的逻辑和结论,可以给农民冠上一个“复合型人才”的称号,多么好听啊?多么光彩啊?多么荣耀啊?可是,是不是“

4、复合型人才”就可以包打一切了?显然不行!由此可见,兴税报国,需要专业型人才!谢谢夭家。亠、亠亠、亠手祥、一:—訥奇对方辩友,因为他恰好为我方提供了一个非常好的论据。对方辩友认为,复合型人才是对专业型人才的组合,是比专业性人才更全面、涉及更多领域的人才。这使我方产生一个疑问,那么复合型人才是不是专业型人才呢?如果按照“组合论”来推理的话,显然复合型人才首先就是专业型人才,如果不是专业型人才的话,那么复合型人才就是不存在的。换句话说,对方的辩论的论据却恰恰是建立在我方结论的基础上的--如果他能够驳倒我方,恰恰是驳倒了他自己;如果他不能够驳倒我方,那

5、么他将面临失败的命运。对方辩友,你们可要挺得住啊!那么我想请问:“皮之不存,毛将焉附”,没有了专业型人才,复合型人才在哪里呢?对于对方辩友指出的复合型人才就是在多个领域有所建树的、能够融会贯通各种知识的人。对此结论,我方真的感到非常欣慰,古人云:我劝天公重抖搂,不拘一格降人才!古人祈求上天“降刀的“人才J真不知是专业型人才还是复合型人才。要是专业型人才,那就是“文死谏,武死战”;要是复合型人才,那就是“上马能拉弓,下马能作文”。要我看,复合型人才多好啊?治世,都到朝廷做官,吟风弄月,何不潇洒;乱世,都到边关打仗,“但教龙城飞将在,不教胡马度阴山

6、”。多好!可是,这可能吗?显然不能!如果谁非得将诸葛亮培养成复合型人才,又是谋划军机,运筹帷幄,又是冲锋陷阵,血染战袍,那么《三国志》肯定要重新改写7?可是改写成什么样子,大家心照不宣吧。有些道理是放之四海而皆准的,兴税报国需要专业型人才亦如此!我想请问对方辩友,古人又云:“天生我才必有用”,你以为是专业型人才呢?还是复合型人才?谢谢。对方辩友显然已经陷入了逻辑上的混乱。他一而再,再而三地反复强调,现代社会已经进入了高速发展的时代,跨行业、跨专业、跨领域的人才越来越受到青睐,并且发挥出越来越大的作用。不错,在我方看来也正是如此!可正因为如此,现

7、框社会对寺业曲旬呑舷来議精、越来越细、越来舷小,这说明了什么问题呢?说明现代社会对专业型人才的需求越来越强烈啊!而作为关乎国计民生的税务大事业,更需要越来越多的专业型人才,打造一支专业型、高素质队伍,以期实现规范化、法制化、专业化税收,这不正是我们所期望的吗?而如果大量地使用“通而不晓、晓而不精、精而不专”的所谓的“复合型人才”,那么税收事业的兴旺发达,难道不令人担忧吗?你怎么能够指望带有“兼职”性质的所谓的“复合型人才”耒旅兴税收事业?在这里,我不得不请教对方辩友,请问,你们所倡导和指引的,难道就是要使税收事业走上一条“非专业化”的道路吗?请

8、正面回答。我们终于开心地听到,对方辩友举起了一面大旗,这面大旗上大书四个字--“一专多能”。这次,对方辩友终于承认“专”的重要性了,并且把“一专刀排列

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