【精品】土木工程专业职业生涯规划书

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1、土木工程专业职业生涯规划书土木工程与建筑专业——《中国大学十大最佳专业》排名第四。这个专业在中国是永远的最佳专业，为什么？中国的楼房,城市规划似乎永远建不完•楼房拆迁重建，城市建筑越来越多，但等一批新的领导上任,又要建，所以这个专业在中国是永远的好专业，而且随着中国城市的不断扩张，大量农村人口向城市转移，中国的城市化才刚刚开始。随着城市建设和公路建设的不断升温，土木工程专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非是难事，然而土木工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关

2、，其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向,而从技术转向管理，也成为诸多土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。如何在大学阶段就为“钱”途做好准备，找到正确的职业发展方向呢？一、土建专业目前就业前景分析1、了解就业形势，做好心理准备。2005年大学生签约率仅33.7%。2006年全国普通高校毕业生达到400多万人，毕业生人数再创新高。导致大学生就业难的主要因素：(1)毕业生供需矛盾突出；(2)企业接收毕业生存在政策性障碍;(3)就业市场不适应大学生就业的需要；(4)高校就业指导内容肤浅

3、等问题。目前我国高校毕业生就业结构性矛盾依然存在:从地区看：东部省市吸纳了全国50%以上的高校毕业生，而西部不足20%；从学历看：高职高专毕业生仍然是就业的难点和重点；从专业看：工科和应用性较强的专业就业形势较好，而一些文科专业就业出现困难。另外，一些新情况值得关注：（一）是用人需求向重点大学集中、向研究生集中，一些地方院校的高校毕业生就业难度增大；（二）是高校毕业生“重心”下移受阻，由于下岗失业人员.中学毕业生.农民工等涌现，一些低端岗位被占领；（三）是研究生就业率出现下降的趋势；（四）是近年来

4、待就业毕业生有增加的趋势；（五）是社会的有效需求赶不上高校毕业生的快速增长。2＞熟悉就业方式，做好应对准备。（熟悉就业方式，为以后自己的职业发展提前做好准备，提前进入竞争状态。）（1）传统就业方式:中国的社会处在重要的转型变化中：由计划经济转向“有中国特色的市场经济”。这个过程是一个利益格局的重新分配的过程。在就业市场上，我们可以按大的方面对各种利益单位归类如下:%1.公务员（含事业单位）②.垄断行业国企③.竞争行业国企④.外企⑤・民营企业(2)时下新的就业方式：%1当村官。比如今年北京高校有60

5、名大学生到郊县当村官。%1支援西部。%1到小城市、小县城就业。由北大经济学院对2005年全国大学毕业生的问卷调查同时显示：目前大学生的就业已经开始由大中城市向小城市、县城转移。而家庭住址在大中城市、家庭人均收入高、家庭社会关系广泛的大学毕业生更容易找到工作。%1自主创业。据SOHU网教育频道的一项调査显示：1995年，我国大学生创业在每年的大学生就业形式中占的比重不足3.6%,而最近的一项统计数据显示，2005年我国大学生就业方式中，自主创业已经达到12.7%。越来越多的大学生选择了这种“非常规”

6、的就业模式。3、看清“就业难”真相，做好自身建设准备。(1)招聘企业不招应届毕业生，需要有工作经验的人才。在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”。%1好利来企业投资管理有限公司每年招收的1000名员工中，只有40名是大学应届毕业生；%1北京华联印刷有限公司的代表说，“企业的发展离不开大学生，但是，我们每年基本上不要应届大学生。”(2)大学生综合素质不合格，达不到应聘单位要求。①成绩不合格，没有取得相应的毕业证书和学士学位；外语、计算机没有通过相应的等级考试。比如现在很多企业招

7、聘时都需要通过英语六级考试。②独生子女娇生惯养，不能吃苦耐劳，没有奋斗拼搏精神甚至生活习惯不好。首联商贸集团去年准备招聘10名大学毕业生，但在200多名应聘大学生中只招到2名合格者。麦当劳的代表说，他们接收的大学毕业生都必须经过基层锻炼，在实习期都要安排最难的活给他干，如先到前厅去端盘子、刷厕所等。但往往是，实习三天后就有人因为吃不了苦，而被淘汰，淘汰率高达50%。%1大学生就业后稳定性差，是造成企业不愿意接收大学生的另一重要原因。企业接收大学生后一两年内流失率在30%以上的达到被调查企业总数的5

8、0%。“我爱我家”、“华联印刷”等企业接收的大学生流失率高达70%,甚至像联想集团这样的大型企业，也认为他们为大学生高流失率“交的学费太高”(2)大学生需具备怎样的综合素质？我们通过上网及查阅有关资料：最受招聘单位欢迎的毕业生应具有的素质:1：冷静.自信.应变能力强。2：有较强的与人沟通能力。3：有协作精神和协调能力。4：有工作热情，能带动其他人。5：思想品德端正，诚实可靠。6：有一技之长。从这里我们可以看出，招聘单位对个人综合素质的要求很高，不仅要求应聘者拥有优良的专业技能，更要