【精品】机电专业的职业生涯规划书

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1、我的青春我做主职业生涯规划专业:建筑电气班别:机电1144班学号:26号姓名;葛建宇指导老师:董娟刖吞《礼记•中庸》中有云:“凡事预则立,不预则废。”职业生涯规划,并非幻想,并非冲动,是憧憬,是期望,是规划未来,勾画蓝图。一份规划书,规划出精彩人生,打造出锦绣前程,在不断地实践中调整计划,理想终究会实现!每一条河流都有自己不同的生命曲线,但是每一条河流都有自己的梦想,那就是奔向大海。我们的生命,有的时候会是泥沙,你可能慢慢地就会像泥沙一样,沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也许你不再会为了前进而努力了,但是你却永远也见不到阳光了。所以说,不管你现在的生命是怎么样的,一

2、定要有水的精神。像水一样不断地积蓄自己的力量,不断冲破障碍。当发现时机不到的时候,把自己的厚度给积累起来,当有一天时机来临的时候,就能够奔腾入海,成就自己的生命。经历过初出茅庐,至日臻成熟,到精通,最后达致世故人生的一个历程,一瞬间,自己到达而立之年,光阴浙逝,偶然回首,青春何其短暂,必须有很好的规划!第一章:认识自我一、自我认识从个人性格和个人能力等看来,认识到自己是个活泼开朗、善于与人交往;有着一定的学业能力,喜欢实践和动手操作;是喜欢和适合从事一些操作性强的工作的人。二、他人评价:1、父母:好动、懂事听话,比较顾家,但比较胆小、为人处爭有时表现得不够成熟。2

3、、师兄:工作认真积极而且负责,做事比较细心,懂礼貌,不太善于处理突发事件。3、朋友:牛活乐观向上,充满激情,爱笑,有较强的人际交往能力。动手能力比较强。小结:从他人对口己的评价中,我看到了口己的优缺点评价。所以在以后的日子里,我要继续发扬自己的优点并进一步改正自己的缺点,培养一名工程师所要具备的索质。三•评测工具:口我剖析和他人评价仍显得比较主观。现在,我将通过科学的测评工具,再一次全方位认识自C。1、性格渕1评报告:我这类型的人是外向的风趣的、自发的、精力充沛的、合群的、客观的、善于构建生活的艺术。2、职业兴趣测评报告:得分最高三项:现实型37分、调研型/探索型

4、32分、艺术型33分。1、现实型:主要是指各类工程技术工作、农业工作。通常需要一定体力,需要运用工具或操作机器。2、调研型/探索型:主要是指科学研究和科学实验工作。3、艺术型:主要是指各类艺术创作工作。测J评结果解释:我适合做需要一定技术水平和操作技能的常规的稳定的工作!主要职业有:工程师、技术员、电气操作技术人员等3、职业能力测评报告能力筹级说明:有较强的推理能力、数理能力和创新能力测1评结果:根据《能力模型与职业类型根据对照表》,我适合的职业类型有:技术员、测量员、制图员、建筑和工程技术专家、物理科学技术家、牛物植物学技术家、演员、电器修理工、放射科技术人员、

5、电工等,总结:通过自我评价、他人评价、测评工具等方式,我更加全面地了解自己whoamI?——我是一个活泼开朗、有一定动手能力的读机电专业的大学生!WhatIliketodo?——我适合做需要一定技术水平和操作技能的常规的稳定的工作,又或带有艺术性的工作!WhatIcando?——我能胜任需要一定推理能力、数理能力的工作!WhatcanItobe?——我可以成为一名工程师!综上所述,我把自己的职业方向为工业界、职业目标是做一名电气工程师,这是合适的,这,也正是我所追求的梦想!接下来的8年,我将位这个目标而努力奋斗!第二章:职业环境分析一:就业形势分析2007年全国高

6、校毕业生495万,比2006年增加85万人,2008年高校毕业生将达到559万,预计今后三年内还将以每年50万的速度增长。2、梦想职业就业分析随着我国社会经济的发展,国内需要大量的高级技工(工程师),现在,电气工程师是一个比较吃香的职业,比白领更高工资!H益成为令人羡慕的、较具吸引力的职业高级工程师将位列国内十人最短缺的职位的一、二名!但调查也同时指出——有不少求职者尚未能满足企业需要!小结:我的目标职业前途一片光明,但道路也比较曲折,其要求我要有一定的专业知识,这样我更应加倍努力学好专业知识!二、目标职业要求分析基本要求,作为一名合格的电气工程师,应积极适应当今

7、世界制造业全球化、信息化、绿色化、服务化的发展趋势,努力提高自身的综合索质,成为具有良好职业道徳和创新理念,掌握电气制造技术,懂得经济、管理知识以及有关国际通则的新一代电气工程专业技术人员。大纲所列考试内容,体现了一名合格的电气工程师应具备的齐个方面的基本知识、相关知识与技能。要求我们不仅要大学所学的主要基础与专业知识,更重耍的是大学毕业后应扩展的新知识,因此,我必须要有较扎实的人学基础、毕业后踏实的工作实践和边工作边接受继续教育的不断积累!总结:通过对就业形势、目标职业(电气工程师)的分析,我清楚认识到电气工程高级师是一个充满挑战与机遇的职业,电气工程师的工作环

8、境与内容也

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