普通高校军事理论课翻转课堂教学模式应用探析

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1、总第586期管理观察2015年8月第23期ManagementObserver中旬出版普通高校军事理论课翻转课堂教学模式应用探析岳松（山东理工大学，山东淄博255049）摘要：翻转课堂作为一种伴随信息技术发展产生的新型教学理念和模式受到了教育学界的广泛关注。这一模式的发生、发展和应用，多在中小学展开，可否在高校应用，是否能适用于普通高校军事理论类通识基础课程，本文在分析翻转课堂教学模式和军事理论相关特征的基础上提出了相关建议，并从实践层面分析了应用中需要关注的问题。关键词：军事理论翻转课堂教学模式[5]一

2、、翻转课堂教学模式厘定内化经老师帮助与同学的协助”完成，这一颠覆和对传统教学流程的变换形成了新的翻转课堂教学模式。翻转课堂教学模式始于美国，其英文原文为国内外实践方面，美国高地村小学和加州河畔联合“FlippedClassroom”或“InvertedClassroom”。2000年，校区在翻转课堂教学实践中在教室布局和教材设计上进美国UniversityofMiami的MaureenLage、GlennPlatt和行了部分创新，我国重庆聚奎中学、深圳南山实验中学MichaelTreglia在经济学课程教

3、学过程中使用了类似的教引进了翻转课堂教学模式，南京九龙中学、广州市第五[1][6]学方法，但当时并没有专门的“翻转课堂”名词用以中学等开展了相关试验。界定这一教学模式。类似的教学模式在我国也有迹可循，1998年山东省茌平县杜郎口镇初中结合新课改实践的二、翻转课堂教学模式与军事理论课的特征分析[2]“三三六”自主学习教学模式，其让“教师成为引导者，学生成为探究者”的教学理念和“预习、展示、反馈”简观翻转课堂教学模式的发展，无论国内国外，从的特色课型与今天翻转课堂所推崇的教师成为“学习指理论到实践，其更多地在

4、中小学常规科目（特别是数理导者”,学生成为“主动研究者”、“课堂学习+课堂探究”化类自然科学）教学中应用。及至高校教学，翻转课堂[3]的教学形式实质是非常接近的。翻转课堂教学模式受教学模式的应用研究较少。军事理论作为一门人文类通到广泛关注，始于2007年美国科罗拉多州的两位高中化识教育课程，是否能够使用翻转课堂的教学模式，如何学老师JonathanBergmann和AaronSams在其课堂中的进行科学规划和设计才能有效提升教学质量,而不只是[4]使用以及随后在美国中小学的推广。与此同时，孟加给传统课程“

5、加装”了一层时髦的技术外壳，需要对翻拉裔美国人萨尔曼·汗（Salmankhan）创建可汗学院（Khan转课堂教学模式的核心特征和军事理论课的内在特点进Academy）非营利性教学网站，发布了大量免费在线课程，行认真分析。2011年3月其在TED大会的公开演讲使得翻转课堂教学（一）翻转课堂教学模式的核心特征模式为人们熟知，并得到全球教育界关注。虽然教育理论界已对翻转课堂教学模式的基本概念与传统教学相比，翻转课堂中“教师课堂讲授，学有了较为一致的看法，即翻转课堂是将学习中知识传授[7]生课后实践完成”的教学形

6、式被颠覆，新的知识获取模和知识内化的过程进行了颠倒。但在实施层面上，如式变为了“知识传授通过信息技术辅助完成”，“知识何实现这一转换，转换过程中需要把握的关键是什么，基金项目：本文系2014年山东理工大学信息化试点研究立项项目“军事理论课翻转课堂教学模式研究”（项目编号：201438）的阶段性研究成果.作者简介：岳松（1982-），男，籍贯：山东曲阜，学历：硕士，职称：讲师，职务：教研室主任，研究方向：高校国防教育、军事理论课程建设.·105·教育改革与质量却没有特别统一的认识。在具体实践中，由于各学校面

7、高等学校和高级中学开展学生军事训练工作意见的通知》对的学生、面临的现实,问题各不相同，翻转课堂教学模及制定的《普通高等学校军事课教学大纲》（以下简称《教[8]式的应用在客观上肯定也会不尽相同。因此，刚开始接学大纲》）中，明确指出了开展高校国防教育是贯彻我国触这一教学模式的实践者，极易将其理解为翻转课堂就是国防法、兵役法和教育法的内在要求，要切实保障军事理视频录制，翻转课堂教学模式确实翻转了传统的课堂，但论教学时间、内容和要求的落实。《教学大纲》第四条指这里的“课堂”不能作狭义的“课堂授课时间”理解，对出：

8、“军事理论教学时数为36学时，学校在完成规定的其核心特质有明确把握，才能取得相应的教学效果。学时之外，应积极开设选修课和举办讲座。在军事理论教（1）翻转课堂是一种教学理念，而非操作标准。翻学中，要掌握好深度和广度，不断改进教学方法，积极采转课堂从外在表现上看，确实改变了先教后练的教学模用以计算机为中心的多媒体教学，确保教学质量。”在具式，有可以观测到的“翻转过程”。翻转课堂是对师生体设计教学流程前，应把握好军事理论课的几个特点